人教版三年级语文下册五单元试卷及答案学生专用(三篇).docx

人教版三年级语文下册五单元试卷及答案（学生专用(三篇)目录：人教版三年级语文下册五单元试卷及答案学生专用一人教版三年级语文下册五单元试卷及答案完整二人教版三年级语文下册五单元试卷及答案完美版三- 1 -人教版三年级语文下册五单元试卷及答案学生专用一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）u r fng f ji zh yn chn jng yn xi jin s h jn gun 二、比一比，再组词。（10分）涂（_） 撕（_） 堤（_） 波（_）除（_） 期（_） 提（_） 披（_）三、读一读，连一连。（10分）美妙的 音乐会 用力地 看着幽深的 刺猬 匆匆地 问朦胧的 音乐 舒畅地 摇晃聪明的 树林 惊愕地 爬热闹的 月光 茫茫然地 呼吸四、想一想，选词填空。（10分）居然 果然 欣然 突然（1）下午三点，万寿菊_怒放。（2）高尔基正在读书，_，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。（3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在_爬上来了！（4）小男孩说灰雀会回来的。第二天，列宁来到白桦树下，_又看到那只灰雀在枝头歌唱。五、照样子，按要求写句子。（15分）妈妈反复一直强调去学校的路上要注意安全。（修改病句）_2.秋天，橙子熟了。（改为比喻句）_3.菊花仙子在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_4.请用“急急忙忙”造句。_六、阅读短文，回答问题。（20分）一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”1联系上下文,写出下列词语的意思。完好无损:_日复一日:_2把形容两只水罐特点的序号写在括号里。A惭愧自卑B骄傲自大C神奇无比(1)完好的水罐（_）(2)破损的水罐（_） 3根据短文内容填空。印度有个_,他有两只水罐,一只_,另一只_。他巧妙地利用_的水罐,浇灌路边的_,留下了一路花香。4这篇短文告诉我们()。A有能力就显摆,没能力就甘心退后B世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用七、习作。（15分）生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的现象中选择一个写一写。_参考答案：一 偶尔 仿佛 价值 匀称经验 修建 似乎 尽管二 糊涂 撕开 江堤 波浪 除法 期中 提案 披上 三 四 （1）欣然； （2）突然； （3）居然； （4）果然 五 妈妈反复强调去学校的路上要注意安全。 秋天，橙子熟了，山坡上简直是橙子的海洋。 春天，花儿绽开了笑脸。 下班后，妈妈急急忙忙回到家里做饭。 六 1 完整没有破损。 过了一天又一天,比喻日子久,时间长。 2 B A 3 挑水工 有条裂缝 完好无损 有条裂缝 花儿 4B6 / 15人教版三年级语文下册五单元试卷及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） kun rn y yun wixin z sh no n shn su xn shn z rn su bin 二、比一比，再组词。（10分）扬（_） 风（_）扮（_） 粗（_） 杨（_） 凤（_）粉（_）组 （_）三、读一读，连一连。（10分）哀痛 朋友 风筝飞得 很高高尚的 日子 日子过得 茂盛尴尬的 眼光 花儿开得 鲜艳羡慕的 局面 树木长得 飞快四、想一想，选词填空。（10分）不是而是 不但而且 因为所以(1)早晨，我发现草地（_）金色的，（_）绿色的。(2)（_）太阳升起来了，（_）草地变成金色的了。(3)翠鸟（_）是一只美丽的鸟，（_）是一只会捕鱼的鸟。五、照样子，按要求写句子。（15分）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_3.峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）_4.那声音真好听！（扩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分） 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们_。4给文章加个题目，写在文前的横线上。七、习作。（15分）在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。_参考答案：一 宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 绳索 欣赏 滋润 随便二 表扬 大风 打扮 粗细 杨树 凤尾竹 粉色 小组 三 四 不是 而是 因为 所以 不但 而且 五 从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。 峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的声音真好听。 六 （1）. zh di dio （2）.得意 征服 炫耀 （3）.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实 （4）.示例：一只蚂蚁10 / 15人教版三年级语文下册五单元试卷及答案完美版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）k tng b xi pin zhng hng zhu （_） （_） （_） （_）du y gun shng sh yun xng zhung（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）油（_） 飘（_） 仙（_） 勾（_）邮（_） 票（_） 汕（_） 沟（_）三、读一读，连一连。（10分）万壑树参天 叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭 点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点 阴阴夏木啭黄鹂四、想一想，选词填空。（10分）宁静平静镇静沉静1. 海风吹来,原本（_）的海面泛起了波浪,但海底依然很（_）。2.火烧云令人眼花缭乱,须得（_）一会儿再看。3.无论遇到什么事,他总是那么（_）,从不慌乱。五、照样子，按要求写句子。（15分）1_沙滩上有_贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）2金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）_3弟弟背着书包。 弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）_4海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）_5请你来当小诗人，接着写下去吧。爱是什么？爱是妈妈劳累一天时，送上的一杯热茶；爱是灾区人民有难时，捐出积攒(zn)下的零用钱；爱是娃娃摔倒时，_；爱是_；_。六、阅读短文，回答问题。（20分）花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节的时候，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！1根据下面的意思，从文中找出相应的词语写下来。(1)眼睛看到纷繁复杂的东西或耀目的光华而感到迷乱。（_）(2)形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。（_）(3)形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。（_）2文中画“”的句子运用了_的修辞方法，把_比作_、_和_。3本文是按_顺序来写的，分别写了花城春天开_，夏天开_，秋天开_，冬天开_。4你喜欢“花城”吗？说明一下原因吧。_七、习作。（15分）在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求:题目自拟。表达具体,语句通顺,用词准确。_参考答案：一 课堂 不朽 篇章 杭州 陡崖 观赏 疏远 形状 二 花