吉林省实验小学二年级语文上学期每日一练试卷 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前吉林省实验小学二年级语文上学期每日一练试卷 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、在加点字的正确读音下打“ _”。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选字填空。 歌 哥(1)我的（ ）（ ）喜欢唱（ ），他的（ ）声真好听！ 处 外(2)一到周六，我就四（ ）走走看看，发现（ ）面的世界真好玩！2、写出带有下面偏旁的字，再组词。3、填一填。金黄的（ ） 飘着（ ）火红的（ ） 披着（ ）洁白的（ ） 铺着（ ）欢快的（ ） 舞着（ ）4、在括号里填上合适的词。一（ ）地 一（ ）文章 一（ ）山 一（ ）布 （ ）的阳光 （ ）的时光（ ）地成长 （ ）的歌声 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。前人栽树 更进一步 鲜艳的 羽毛万事俱备 后人乘凉 快乐的 红旗千里之行 只欠东风 丰满的 北风百尺竿头 始于足下 呼呼的 时光 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图，扩写句子。 1.什么在飞？_2.什么在哪里飞？_3.什么时候，什么在哪里怎样飞？_ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（ ）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。（ ）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（ ）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。（ ）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。（ ）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。(对的打“”，错的打“”)1日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。（ ）2“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（ ）3中国有五十六个民族，汉族人口最多。（ ）4留言条要先写什么事，再写是留给谁的。（ ）2、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。_ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。 花 钟 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(co cho)。我看见牵牛花(己 已)经开放了，每天都是一样。 我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zho cho)着东方，举行着第一场音乐会。我想，那绿色的蔓(mn)条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(un)。远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shu)，每天都是这样。 我(题 提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。1.划去文中错误的读音和字。 2.全文共有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，（ ）开放；蒲公英花是在（ ）点钟左右开放的。 5.根据短文，把句子填写完整。 （1）一朵朵牵牛花像（ ）。（2）绿色的蔓条儿像（ ）。（3）满山坡的蒲公英好像（ ）。6.题目花钟的意思是（ ） 花儿很漂亮,形状像钟一样。牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。7.看谁最聪明，能给“时间”找朋友？连一连。 天刚亮时 黎（l）明 日落后到星星出来前 午夜 夜里12点前后 黄昏(hn)2、阅读短文，回答问题。 鲁班造伞 很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。1.给文中缺少标点的句子加上标点。2.用“”画出鲁班造伞时的动词。3.找到文中的一个打比方的句子，是把_比作了_。4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？_5.填一填，再按照这个顺序讲故事。很久以前，鲁班为大家建了许多_，大家可以_。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更_。一天，他看见_，受到了启发。回家后，他用_劈成细条，扎成_，又把_蒙在架子上。鲁班造的_，既_又_。3、阅读天地。 春天 春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1这段话主要写了_的景色。 2这段话中表示颜色的词有_、_。3把这段话中打比方的句子用“_”划出来。 九、习作（本题共计25分）1、习作天地。 小熊生病了，朋友们去看望他。小朋友，请仔细观察下面的图画，看看都有谁来看望小熊？发挥你的想象，想一想：朋友们会对小熊说些什么，做些什么？小熊又会说些什么？让我们比比谁写得最生动。 （不会写的字用拼音代替） 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：考查知识：考查学生对生字、多音字读音的掌握考查能力：考查学生对生字、多音字读音的掌握及运用情况二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：(1)哥 哥 歌 歌 (2)处 外2、答案灵活（略）考查知识：考查学生对同偏旁字的理解和运用字的理解和正确运用。考查能力：考查学生对同偏旁字的理解并能正确书写和运用。3、答案：金黄的（ 果实 ） 飘着（ 雪花 ）火红的（ 旗帜 ） 披着（ 银装 ）洁白的（ 鸽子 ） 铺着（ 雪毯 ）欢快的（ 乐曲 ） 舞着（ 国旗 ）4、答案略三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案:四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案略五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1.什么在飞？ 小鸟在飞。 2.什么在哪里飞？ 小鸟在天空中飞翔。3.什么时候，什么在哪里怎样飞？ 早晨，小鸟在天空中叽叽喳喳地飞翔。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：5、1、3、6、4、2七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：1.2.3.4.2、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍 遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。和音乐老师 在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1.解析：读准字音，看清字型，再选择正确的答案。答案：co 已 彩cho 座 提2.解析：数数就知道答案。答案：六，四3.解析：根据对这些汉字的掌握做答。答案：尸 Z 开花了4.解析：读通全文，到文去找答案。答案：牵牛花，六点5.解析：读通全文，到文去找答案。答案：（1）小喇叭（2）电线（3）阳光6.解析：读通全文，理解中心大意，再概括出中心意思。答案：7.解析：读通全文，根据短文内容来回答。答案：天刚亮时-黎明 日落后到星星出来前-黄昏 夜里12点前后-午夜 2、答案：1.解析：读文理解大意，再读这句话，根据你的理解，加上标点。答案：“！，。”2.解析：读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来。答案：找 劈 扎 剪 蒙3.解析：读文理解大意，再找比喻句。答案：太阳像个大火轮，