人教版八年级下学期期末语文试题.doc

人教版八年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）（2015辽宁葫芦岛）选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A . 诗经是中国最早的诗歌总集。编成于春秋时代，共三百零五篇。蒹葭选自诗经秦风。B . 送东阳马生序节选自宋学士文集。作者宋濂，宋代散文家，字景濂。C . 观沧海选自乐府诗集。作者曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。D . 苏轼，宋代文学家。字子瞻，号东坡居士。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分）（2013湖州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhn_放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yn_育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更b_大的心田中，远方的图画异彩纷chng_。三、 默写 (共1题；共6分)3. （6分）古诗文默写。过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）_，北斗阑干南斗斜。（刘方平月夜）李清照在武陵春中化虚为实，表现愁之深重的句子是 “_，_”。在默写古诗词时，常有同学因不能正确区分“燕”与“雁”字，出现误写情况。其实，这两种形象在诗中代表的情感是不一样的，“燕”一般与春天有关，如“_”；“雁”一般与思乡有关，如“_”。四、 其他 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写汉字站在青海湖边，我被深深地震hn_了！一望无际的湖面上碧波连天，水蓝得可爱，鱼群欢跃，万鸟o_翔。周围是茫茫草原，夏季的大草原，绿yn_如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香，湖滨地势开阔平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧场。成群的牛羊，飘动如云。好一幅世外桃yun_的景色，神奇迷人，充满诗情画意，使人心旷神怡。五、 名著导读 (共1题；共4分)5. （4分）名著阅读知识填空。 （1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。以上文段出自_，描写的人物是_（人名）（2）海底两万里是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到_（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长_（人名）究竟是什么人？ 六、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读下文，回答相关问题目 送华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但是他不断地回头；A好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。B雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。（1）作者以“目送”为线索叙写了自己生命中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（2）第自然段作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？（3）按要求对AB两处划线句进行赏析从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。从表达效果的角度赏析B句。（4）“他用背影默默告诉你：不必追。”请结合自己的生活体验谈谈这句话的含义。七、 古诗文阅读 (共2题；共37分)7. （16分）阅读文言文，完成问题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入率其徒持畚锸以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三板。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。为木岸，以虞水之再至，朝廷从之。苏轼传，有删减【注】范滂：东汉人，曾任汝阳太守属吏，因抑制豪强，反对宦官，33岁死于狱中。其母深明大义。（1）解释下列句子中划线的字词。好贾谊、陆贽书 _卒全其城 _尾属于城 _俟其欣悦 _（2）下列句子中划线字的用法相同的一项是（ ）A . 辄能语其要 但闻人语响B . 比冠 其两膝相比者C . 母程氏亲授以书 使官吏分堵以守D . 吾在是 以是人多以书假余（3）翻译下列句子。汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？盖简桃核修狭者为之。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（4）结合节选文字，你认为苏轼是个怎样的人？8. （21分）阅读文言文，回答问题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】(苏秦)说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年揣摩成乃说赵王于华屋之下。扺掌而谈。赵王大说，封为武安君，受相印。（节选自苏秦以连横说秦）【注释】简：选择。扺（zh）掌而谈：指谈得很融洽。扺掌，击掌。（1）用“/”给下面句子断句，断2处。期 年 揣 摩 成 乃 说 赵 王 于 华 屋 之 下（2）解释下列划线的词。劳其筋骨 劳：_ 发于声而后喻 喻：_形容枯槁 形：_ 赵王大说 说：_（3）下列选项中划线字的意思和用法不同的一项是（ ）A . 舜发于畎亩之中 不求闻达于诸侯B . 说秦王书十上而说不行 不可久居，乃记之而去C . 必先苦其心志 其妻献疑曰D . 得太公阴符之谋 宴酣之乐，非丝非竹（4）翻译下列句子。所以动心忍性，曾益其所不能。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。（5）甲乙两文告诉人们一个共同的道理是什么？请简要说说你是如何得出的。八、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）【写法借鉴】本文龙永图趣说WTO语言准确形象，幽默风趣富有说服力。如“一个大个子和小个子发生矛盾时，大个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍一顿。小个子则希望把冲突拿到人多的地方去，希望有人来主持公道，请大家来评评理”。准确生动又不失幽默地写出了加入WTO的好处。【片段仿写】请你筛选你的生活积累，采用生动形象、幽默风趣的语言与大家共享。(100字左右)九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：题一：阅读下面的文字，根据要求作文。生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连请根据自己的生活经历和切身体验，以“ ，让我流连”为题，写一篇文章。题二：在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通时、需要理解时，要突破隔阂的阻碍请以“突破”为话题，写一篇文章。要求：先在答题卡所选题号后的括号内打“”，然后再作文；若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；若选题二，请根据话题自拟题目，然后再作文；立意自定，除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、