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人教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(二十五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共25分)1. (4分)阅读下面语段,按要求作答。在第二单元里,我们了解了不同时代、不同国度的老师:有为孩子排除ji(_)纷的蔡老师;唤醒海伦灵魂,让海伦的生活从此ji(_)然不同的莎莉文老师;能t(_)手画圆和三角形的王老师;对丘吉尔宽hng(_)大量的威尔登校长,他们都是值得我们尊敬的好老师。2. (8分)按照提示默写古诗文 1、此夜曲中闻折柳,。2、,而今迈步从头越。3、,自缘身在最高层。4、剪不断,理还乱,是离愁,。5、韩愈晚春描写暮春百花盛开的句子是。6、成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的。 (1)此夜曲中闻折柳,_。 (2)_,而今迈步从头越。 (3)_,自缘身在最高层。 (4)剪不断理还乱,是离愁,_。 (5)韩愈的晚春中描写暮春百花盛开的句子是_,_。 (6)成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的“_,_。” 3. (5分)填空。我爱这土地这首诗主要采用了_的表现手法,描绘了一组鲜明的形象,分别赋予了_、_、_、_不同的象征意义。4. (8分)名著阅读选段一:说时迟,那时快。A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被A一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。A一踅,踅将过来,那只右脚早踢超,直飞在蒋门神额角上,踢香正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。选段二:郑屠当不过,讨饶。B喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。(1)选段中A,B所代表的人物分别是_、_。这两个人物都有相同的性格特点_(2)其中,与A人物相关的故事还有 (任写一个)。 二、 古诗文阅读 (共3题;共41分)5. (8分)(2017黔东南)阅读下面这首诗,完成文后小题。武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(1)上阙一个“_”字写出了作者心绪不宁,无心做事的愁苦心情;下阕作者通过“_”“_”和“只恐”凸显了词人一波三折的心绪,层层虐心,这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。(2)这手气的主旨句“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句,请作简要赏析。6. (16分)阅读下面文言文,完成小题。【甲】蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣.”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(彭端淑为学选段)【乙】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?(礼记一则)(1)解释下列语句中划线词的意思。蜀之鄙有二僧_子何恃而往_虽有至道_然后能自强也_(2)用现代汉语写出下列句子的意思。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故学然后知不足,教然后知困。(3)两文都对我们的学习有很大的启发,但侧重点并不相同,请说说你的理解。 (4)下面是对甲乙两文的理解,正确的一项是( ) A . 甲文通过记叙和议论的方式,用二僧的故事告诉我们实践是检验真理的唯一标准。B . 甲文是对话体的故事,贫和尚的一句“吾一瓶一钵足矣”,表现他对物质要求很低,而对战胜困难充满信心,同时也对富和尚充满嘲讽的意味。C . 甲文中“足矣”的“足”和乙文中“知不足”的“足”意思完全不一样。D . 乙文开头从“嘉肴”谈起,而目的不在于此。从“嘉肴”说到“至道”,用比喻论证的手法引出下文对教与学关系的论述。7. (17分)(2011铁岭)阅读下面【甲】【乙】两段文言选文,回答下列各题。【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣 , 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮的出师表)【乙】小人所好者,禄利也;所贪者,财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也,君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济,此君子之朋也。故为人君者,当退小之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。(节选自欧阳修的朋党论)【注释】暂相党引以为朋:暂时互相勾结而成为朋党。朋:朋党,指因志趣相同或利益相同而结合起来的集团。退:排斥,排除。(1)解释划线词语的含义。未尝不叹息痛恨于桓、灵也尝:_君子则不然:_(2)用现代汉语翻译下面句子。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。以之事国,则同心而共济。(3)【甲】【乙】两文中作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议?请用原文回答。(4)从画横线的句子可以看出诸葛亮与欧阳修认定人才的标准有哪些相同的地方?第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文

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