人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第4课古代诗歌四首同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第4课古代诗歌四首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础练习 (共6题；共28分)1. （2分）山水游记在我国文学史上占据重要地位，古人也常常借山水来表达感情，下面几首诗没有同时写到山水的是（ ）A . 李白渡荆门送别B . 曹操观沧海C . 陶渊明饮酒结庐在人境D . 王湾 次北固山下2. （4分）观沧海中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：_，_。3. （8分）根据拼音写出相应的词语。（1）羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，sh h_在空中停止了。（2）水一下聚起来，长时间地凝固成一个zhu xng_。（3）几条鱼儿在岸上的草窝里bng tio_。（4）土炕的席上，老头在使劲chu_着腰腿。4. （2分）在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。我们欢迎天天风和日丽，_； _，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时时心花怒放，我们也并不羞于泪流满面。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种境界，_。5. （7分）根据拼音写出相应的词语。（1）那片l wi_便全然倒伏了。（2）一头断了牵绳的羊从zh ln_里跑出来。（3）无数的苍蝇都集中在w yn_下的电线上了。（4）电线愈来愈粗，下坠成弯弯的h xng_。6. （5分）蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟儿齐飞翔。要是有人来问我,这是什么地方。我就骄傲地告诉他,这是我的家乡。上面是蓝蓝的天上白云飘的歌词，请你哼唱哼唱，感受一下这支歌与敕勒歌有哪些相似的地方。二、 诗歌鉴赏 (共5题；共39分)7. （7分）诗歌赏析锦江思 李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。（1）第一、第二句中通过描写 _、_等意象，写出了锦江的秀丽与闲适。（2）本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析。8. （10分）在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句是：_。 9. （7分）阅读诗文，回答问题。秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ （2）这首小令表达了作者什么样的思想感情？ 10. （7分）（一）枯藤老树昏鸦小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？（2）这首小令表达了作者怎样的思想感情?11. （8分）阅读下文，回答相关问题天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首曲在写景方面有什么艺术特色？（2）“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全诗，谈谈作者为什么这样写。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-