2014-15学年度第一学期高二英语备课组工作计划.doc

2014-2015学年度第一学期高二英语备课组工作计划 本学期高二英语备课组将在认真总结上学期工作的基础上，继续按照学校各处室和年级组的安排和要求，充分发挥和依靠备课组老师的积极性和创造性，做好本学期的各项工作。 一、指导思想 严格执行学校的教学工作计划，实施高效课堂，全面提高学生听、说、读、写能力，瞄准高考动向，突出学习重点，为将来的高考打下坚实牢固的基础。 二、具体措施 1.坚持集体备课，着力提高备课效率 坚持每周一次定时定点备课，积极参加校内外各级各类的教研活动。集体备课每次确定一名主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每个课时，每个学案的重点、难点及其突破的方法，特别是阅读新课的导入部分。任课教师在集体备课的基础上结合本班学生实际制订切实有效的教案。教学过程中遇到问题，可一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。 2.坚持相互听课制度 除了学校安排的公开课之外，组内开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。 3.加强课堂管理，提高课堂效率 督促每位组员严格履行职责，课下关心爱护学生，课上严格要求学生，杜绝满堂灌，抓好各类边缘生，提高一批落后生。 4.常规教学 1）词汇教学 教师要做到对考纲词汇了然于心，指导、检查学生记背效率，提高运用能力。强调每单元的重点词组、句型默写常规化。 2）夯实语法基础 重视语法基础知识，紧扣高考考点，在掌握语言形式的基础上，强化语意内容和运用。 3）加强语篇训练，进行限时阅读 高考注重考查学生的阅读能力。学生阅读能力的培养，要在阅读技巧、逻辑分析推理、判断。阅读理解题型突破是重中之重。每周要安排阅读训练并及时评讲并持之以恒。 4）书面表达能力的培养 本学期备课组拟将书面表达的训练提上议事日程，要加强对学生写作方法指导和写作习惯的培养。如仔细审题，要点齐全，语言恰当，卷面清楚，字数相当。平时指导学生多背范句、范文、多积累习惯表达和经典句式。 5.完善作业布置以及批改 要求对作业及时批改、反馈，在年级统一作业的基础上鼓励每一个任课教师根据自己班级的实际情况，补充恰当的课后练习，以有效的提高学生的应试能力。作业布置注重针对性、时效性，并能通过作业批改及时发现并修正教与学中存在的问题。 6.教学检测。认真对待学校组织的每一次月考联考和期末考，精心组织安排复习，力争自己所任教的班级考出理想的成绩。及时对每一次的月考情况进行分析，查漏补缺，以利更大的进步。条件允许的话，组内实行年级英语周考制度。 三、备课组工作行事历周次日期教学进度备课内容主讲人+公开课人备注19.1-5Book4 Unit3备课组工作计划沈成仁29.9-12Unit3沈成仁39.15-19Unit4李静49.22-26Unit4赵淑兰59.29-30Unit5国庆、重阳610.8-11Unit5邵辉710.13-17Unit5 +Book4复习沈成仁第一次月考810.20-24Book5 Unit1杨青910.27-31Unit1苏世慧1011.3-7Unit2任晓燕1111.10-14Unit2陈钦凯1211.17-21Unit3仲秀云县联考1311.24-28Unit3沈成仁1412.1-5Unit4惠耀秋1512.8-12Unit4滕颖1612.15-19Unit5倪本琴1712.22-26Unit5方伟1812.29-31Book6 Unit1192015.1.5-9Unit1王晨荣