七年级地理第二节我们怎样学课件.ppt

第二节怎样学好地理 如何正确的运用地图呢 阅读与运用地图 学习地图的三把钥匙是什么呢 学习地图的三把钥匙是 辨别方向量算距离识别图例和注记 地图的构成 方向比例尺图例和注记 1 一般地图是如何确定方向呢 面对地图 上北下南 左西右东 1 方向 北 东 南 西 东北 东南 西南 西北 2 指向标地图定向 指向标的箭头一般指向北方 思考 课本图1 13中1 教学楼在操场什么方位 2 实验楼在操场什么方位 北方 南方 面向指向标 上北下南左西右东 练一练 1 a在b的什么方向 2 b在c的什么方向 还是刚才的问题 你能再做一次吗 北方 东方 西方 北方 什么叫做比例尺 地图上的比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度 所以比例尺也叫缩尺 2 比例尺 例如 某幅地图上长江的长度为3厘米 长江的实际长度约为6300千米 请问该地图的比例尺是 比例尺 图上距离 实地距离 3厘米 6300千米 3厘米 630000000厘米 1 210000000 比例尺的计算 已知实地距离和图上距离 求比例尺 比例尺 图上距离 实地距离 图上距离 实地距离 比例尺 实地距离 图上距离 比例尺 已知比例尺和实地距离 求图上距离 已知图上距离和比例尺 求实地距离 实际运用题 1 在一幅比例尺为1 1000000地图上 ab两地的图上距离是3厘米 求ab两地的实际距离是多少 2 在一幅比例尺为1 1000000地图上 ab两地实地距离是200千米 求ab两地的图上距离是多少 30千米 20厘米 什么叫做图例 什么叫做注记 图例是用来说明各种地理事物的符号 注记是地图上用来说明名称的文字 或标明山高 水深的数字 3 图例和注记 地图的分类 思考以下问题 1 地图按内容可以分为 2 地图按比例尺大小可以分为 3 地图按制图区域可分为 4 现代科技的使用使地图又增加了 普通地图和专题地图 大比例尺地图 中比例尺地图 小比例尺地图 世界地图 大洲地图 国家地图 分省地图等 三维立体地图 电子地图 盲人触摸的有声地图等 遥感地图 收集地理信息 你知道通过哪些途径收集地理信息吗 可以通过 电视 图书报刊 互联网 参观 调查 考察等方式 思考地理问题 你知道从哪几个方面去思考地理问题吗 主要从以下五个方面思考 又称5w 1 在什么地方 where 2 什么时间 when 3 是什么 what 4 为什么 why 5 用什么方法 which 在大自然中学习地理 填空题 1 阅读地图的三把钥匙是 和 2 指向标的箭头一般指向 3 没有指向标的地图 通常采用面对地图 4 比例尺等于比 5 比例尺可以用三种形式来表示 以及和 辨别方向 量算距离 识别图例和注记 北方 上北下南 左西右东 图上距离 实地距离 线段式 数字式 文字式 2 将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来 填在下表 050010001500km 0300600900km 060012001800km 图上1厘米代表实地距离500千米 11 50000000或50000000 11 30000000或30000000 图上1厘米代表实地距离600千米 11 60000000或60000000 3 读图1 16 完成要求 1 漠河在北京的东北方向 2 图上距离大约2厘米 实际距离大约1500千米 选择题 1 下列比例持中 最大的是 a一百万分之一b1 20000c1 12500d1 15002 关于比例尺的正确概念是 a表示实地距离比图上距离放大的程度b表示图上面积比实地面积缩小的程度c表示图上距离比实地距离缩小的程度d表示图上距离比实地距离放大的程度3 1 1000000的比例尺改写称文字式应该是 a图上一厘米代表实地距离100千米b一百万分之一c图上一厘米代表实地距离10万平方千米d图上一厘米代表实地距离10千米4 在下列比例尺汇中 最小的是 a1 1500000b五十万分之一c1 15000000d一百万分之一 d c d c 5 下列收集地理信息的途径 不合适的是 a通过相关电视节目b通过相关图书报刊c通过互联网d通过苦思冥想6 思考地理问题从哪个方面考虑合适 a在什么地方b是什么时间c是什么d用什么方法7 野外确定方向不合适的是 a根据风向确定b根据北极星确定c根据