人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习A卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第11课醉翁亭记同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共21分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A . 角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡B . 背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜C . 纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸D . 提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调2. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 （ ）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。A . 峨冠：高高的帽子。B . 比：靠近。C . 属：相类似。D . 诎：同“屈”，弯曲。3. （2分）与例句中划线的词意思相同的一项是（ ）例句：“宫妇左右莫不私王”（ ）A . 燕王私握臣手曰B . 子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望C . 岂天地之大，独私一人一姓乎D . 以先国家之急而后私仇也4. （2分）下列各组句子中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）A . 吾日三省吾身 谢太傅寒雪日内集B . 学而时习之 知之者不如好之者C . 有朋自远方来 吾十有五而志于学D . 学而不思则罔 三十而立5. （2分）下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 今/天下三分，益州/疲弊。B . 盖/追先帝之殊遇，欲/报之于陛下电。C . 若/有作奸犯科及/为忠善者，宜付/有司论其刑赏。D . 志虑/忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。6. （2分）口技中为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）A . 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C . 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D . 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。7. （2分）下列句子中划线的词语,解释正确的一项是（ ） A . 杂然前陈者（摆放） 饮少辄醉（往往）B . 得之心而寓之酒也（领悟） 野芳发而幽香（开放）C . 临溪而渔（打鱼） 酿泉为酒（酿造）D . 有亭翼然临于泉上者（像鸟儿展翅一样） 西南诸峰（各个）8. （7分）理解性默写。 （1）赞美滕子京政绩的句子：_，_。 （2）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？ （3）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：_。 （4）从时问角度描写岳阳楼景象的句子是：_。 （5）突出表达作者旷达胸襟的句子是：_。 （6）突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：_。 二、 文言文阅读 (共3题；共45分)9. （9分）阅读下面两个文段，完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一曰：是为五一尔，奈何？居士曰：以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自诗人玉屑）注：三代：指夏、商、周三代。(2金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。（1）两文在表达方式和内容上有什么不同？（2）在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。在滁州时：_在颍州时：_10. （13分）文言文阅读丰乐亭记（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲，既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而望泉掇幽芳而荫乔木 ， 风霜冰雪，刻露清秀，四时之最，无不可爱。又幸其民是岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事垒吐塾。夫宣上思德，以与民共乐，刺史之事也，遂书以名其亭焉。（1）解释文中加下划线的字。修之来此 之：_ 遂书以名其亭焉 遂：_（2）用现代汉语翻译文中画直线句子。（3）用“”给文中画线的句子断句。既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 乃 日 与 滁 人 仰 而 望 山 俯 而 望 泉 掇 幽 芳 而 荫乔 木（4）从文中看，作者提到了哪几种乐？11. （23分）阅读文言文，回答问题极乐寺纪游（节选）高梁桥水 ， 从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻 ， 出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠 ， 作六桥下客子，了此山水一段情障乎？【注】高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。螺髻：发型如螺壳形。盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。情障：久存于心的愿望。（1）解释下列划线的词。暇日 暇：_思立亦以为然 然：_（2）用“/”为下面句子划分两处停顿。松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许（3）用现代汉语翻译下列句子。极乐寺去桥可三里，路径亦佳。（4）这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基