新人教版三年级语文下册期中试题及答案汇编(二篇).docx

新人教版三年级语文下册期中试题及答案汇编(二篇)目录：新人教版三年级语文下册期中试题及答案汇编一新人教版三年级语文下册期中试题及答案真题二- 1 -新人教版年级语文下册期中试题及答案汇编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）m shu rn s zh gn lng hu m gu bio d dn xio l f m rn chu sh 二、比一比，再组词。（10分）滴（_） 场（_） 棵（_） 堆（_） 摘（_） 汤（_） 颗（_） 推（_） 匆（_） 伸（_） 偷（_） 猎（_）勿（_） 神（_） 愉（_） 借（_）三、读一读，连一连。（10分）兵来将挡 水来土掩 改过不吝 有过则改不入虎穴 耳听为虚 见善则迁 从善如流眼见为实 近墨者黑 人谁无过 是谓过矣近朱者赤 焉得虎子 过而不改 过而能改，善莫大焉四、想一想，选词填空。（10分）倒影 倒映 掩映1. 湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（_） 在绿树丛中。2.岸边的华灯（_）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的（_），仿佛仙境一般。温柔 轻柔 柔和4.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（_）地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是个（_）美丽的姑娘。6.一阵阵（_）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满(热闹的)山村。（1）天空中挂着圆月。（_）天空中（_）挂着一轮（_）明月。（2）小蜜蜂飞来飞去。（_）小蜜蜂（_）飞来飞去。（3）医生治好了我弟弟的病。“把”字句：_“被”字句：_（4）蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（_）（2）一下子明白过来。（_）（3）心里不明白，不理解。（_）2用“_”画出怎样“煮书”的句子，用“”画出写“煮书”好处的句子。3读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_七、习作。（15分）题目：妈妈夸我真_提示：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。（2）通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。_参考答案：一 墨水 染色 竹竿 浪花 蘑菇 表弟 胆小 理发 骂人 仇视二 水滴 农场 一棵 土堆 摘桃 热汤 颗粒 推动 匆忙 伸手 偷钱 猎物 勿念 神仙 愉快 借书 三 四 掩映 倒映 倒影 轻柔 温柔 柔和 五 深蓝的高高地弯弯的一只只在花丛中医生把我弟弟的病治好了。我弟弟的病被医生治好了。蜜蜂在花间唱着歌采蜜。六 1 得心应手 恍然大悟 疑惑不解 2爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”3只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样才能学好语文。6 / 11新人教版三年级语文下册期中试题及答案真题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p ki pi li xin n n t（_） （_） （_） （_）yn lio pio dng ch do jn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）伸（_） 招（_） 踪（_） 怜（_）申（_） 召（_） 宗（_） 令（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜嫩的 上街 飞快地 走开奇怪的 叫声 偷偷地 响牢固的 青草 默默地 练习匆匆忙忙地 绳子 吱吱呀呀地 爬四、想一想，选词填空。（10分）推测 猜测1. 他的行为很可疑，不能不让人纷纷（_）。2.我（_）蜜蜂可能找不到家了。果然 竟然1.正如我们猜测的那样，这件事（_）是他做的。2.他（_）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。五、照样子，按要求写句子。（15分）1微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。阳光照耀着_大地。2例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。_（2）树林里的鸟叫声十分说耳。_3例：咆哮的洪水把村庄冲走了。村庄被咆哮的洪水冲走了。瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋在隔壁(节选)入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。1联系上下文理解词语。漫无目的：_秋高气爽：_2“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？请写一写。_3“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢？请写一写。_4下列说法错误的一项是（ ）。A“与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。B第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵，很整齐。C因为作者走了一段路，很熟，所以想脱掉鞋子。七、习作。（15分）你平时喜欢玩什么？哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?请你围绕“那次玩得真高兴”的话题，用一段或几段话把当时玩的过程写下来。注意写清楚玩的过程，自己觉得特别好玩的部分可以多写几句；注意正确使用标点符号,字数在200字左右。_参考答案：一 铺开 排列 仙女 泥土 颜料 飘动 迟到 紧急 二 伸手 招考 跟踪 可怜 申论 召集 祖宗 命令三 四 猜测 推测 果然 竟然 五 1示例：辽阔的刚长出