人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课《假如生活欺骗了你》同步练习A卷.doc

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课假如生活欺骗了你同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共19分)1. （2分）下列词语中划线字注音有错的一项是（ ）我们要用实际行动贯彻落实十九大精神，要A心无旁骛（w）投入到新的改革征程中，每个人都要B恪尽职守（k），不能袖手旁观，更不能媚上欺下，尽管有个别国家对我国的敌视根深蒂固，一天到晚C强聒不舍（gu），我们仍然要用D锲（q）而不舍的精神，苦干、实干，实现中华民族伟大复兴！A . 心无旁骛（w）B . 恪尽职守（k）C . 强聒不舍（gu）D . 锲（q）而不舍2. （2分）选出有错别字的一项（ ） A . 寒噤 鞠躬 触目伤怀B . 肃穆 惶急 情郁于中C . 狼籍 蹒跚 鸡零狗碎D . 噩耗 焦灼 月明风清3. （2分）下列朗读停顿不正确的一项是 （ ）A . 夫/君子/之行B . 静/以修身，俭/以养德C . 夫/学须静也，才/须学也D . 年与/时驰，意与/日去4. （2分）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）在2014年北京APEC会议上，“清静和雅”系列钧瓷茶壶作为官方礼品馈赠给参会的外国元首及政要。_ ， _。_ ， _。北京APEC会议定制的茶壶有一半是中国红，有预祝会议圆满、顺利的含义，同时也代表了中国钧瓷始于唐朝，流行于宋代，有着一千多年的漫长历史而另一半的天青色则代表中国玉石的颜色，象征高贵温润钧瓷过去是以摆件和大件居多，要烧制像茶壶这样的精密小件，对技术工艺要求很高A . B . C . D . 5. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们进一步认识到保护环境的重要性。B . 奥运会和世博会，是中华民族为全世界各国人民演奏的两场精彩的国际盛会。C . 陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌的题材范围，被誉为田园诗歌的一代宗师。D . “天安”号事件致使韩朝绝交，媒体呼吁双方保持克制，要以世界和平大局为重。6. （2分）下列对本课两首诗歌赏析不正确的一项是（ ） A . 假如生活欺骗了你一诗表达了诗人对人生的思索，展现了一种积极向上、乐观自信的人格魅力。B . 假如生活欺骗了你一诗语调亲切委婉，热诚坦率，让人觉得似乎诗人就在眼前与自己交谈。C . 未选择的路表面上说的是自然界的道路，而实际上指的是人生之路。这是一种比喻手法。D . 未选择的路一文中“恐怕我难以再回返”说明选择其中一条路意味着对另一条路的放弃，选择时应当慎之又慎。7. （2分）下面对曹刿论战一文的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。B . “肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。C . 鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑且急躁冒进，同时他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。D . 全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而对战争的经过写得简略，这充分表现了左传善于剪裁、言简意赅的特点。8. （2分）读诗假如生活欺骗了你，诗人通过本诗告诫我们（ ）A . 无论我们生活遇到什么损失和挫折，都不要失去战斗的决心。B . 吃一堑长一智。C . 要相信一切都是短暂的，光明必将驱走黑暗，正义必将战胜邪恶。D . 吃亏是福。9. （2分）下列注音有错误的一项是（ ） A . 温馨（xng） 天骄（jio） 诅咒（zhu） 掩饰（sh）B . 琐屑（xi） 摇曳（y） 累赘（zhu） 风骚（so）C . 声咽（y） 妥当（tu） 陶冶（y） 休憩（q）D . 献媚（mi） 斑斓（ln） 漫溯（s） 吮吸（shn）10. （1分）莫泊桑的_和_，它们反映的都是人们之间赤裸裸的 _关系，间接地写了人们的_的强烈。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共37分)11. （7分）阅读下面一首诗，完成小题。椰子树像什么？胡世宗椰子树像什么？像芭蕉像棕榈芭蕉没有它高棕榈质地比它细腻椰子树像什么？不像芭蕉也不像棕榈椰子树就是椰子树太像别人就没有自己（1）对这首诗句的理解，不恰当的一项是A . 句是思索起点，由疑而思。B . 与相互照应，由疑而知，由浅入深地探求。C . 、把椰树与芭蕉、棕榈比较，说明了尺短寸长。D . 是全诗的核心，是哲理，是诗的主题。（2）对这首诗赏析不当的项是（ ）A . 采用象征手法，以设问作诗节开头，设问是在思索之后发出的，诗人心中已把椰树作为象征体。B . 这是一首没有塑造艺术形象的哲理诗，它成功地表达了一种独到的思想感情。C . 诗先提出椰树像什么，最终确认是它“自己”，由迷惑到清晰，由疑问到肯定，自然而合逻辑。D . 诗以平常事物谈起，展开联想，最终得出“艺术贵在独创”的哲理。12. （20分）阅读下面的文字，按要求回答问题。这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0以下，他的世界就只有巴掌那么大。”（1）请用一句话概括上面材料的观点。(不超过15个字)（2）教授的话告诉了我们什么道理？13. （10分）阅读星星（臧克家），分析问题。我爱听人家把星叫做星星夜空是另一个世界，星星是它的小民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。（1）你认为这首诗中那句写得最好？为什么？（2）读完这首诗以后，你有什么