西师大版二年级语文下册五单元调研题及答案(三篇).docx

西师大版二年级语文下册五单元调研题及答案(三篇)目录：西师大版二年级语文下册五单元调研题及答案一西师大版二年级语文下册五单元质量分析卷及答案二西师大版二年级语文下册五单元质量检测卷及答案三- 1 -西师大版二年级语文下册五单元调研题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）pi bn n zhe yu q mn xin t bi jn chn tn xi jn s 二、比一比，再组词。（10分）波（_） 堆（_） 主（_）披（_） 推（_） 注（_）被（_） 难（_） 往（_）三、读一读，连一连。（10分）温暖的 花 冻得 像冰窖雪白的 葫芦 冷的 直打哆嗦细长的 窝 热的 合不拢嘴 可爱的 藤 笑得 直冒汗四、想一想，选词填空。（10分）（1）山顶上再也看不到（_）的风筝。（飘荡 飘浮）（2）如果你（_）和好，就放一只风筝吧。（愿望 愿意）（3）在（_）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（茂密 密集）（4）风娃娃（_）跑过去，对着船帆用力吹了口气。（着急 急忙）五、照样子，按要求写句子。（15分）例：鲜花盛开了。(美丽的)美丽的鲜花盛开了。天空中洒满了星星。（亮晶晶的）_2.小葫芦变黄了。（慢慢地）_六、阅读短文，回答问题。（20分）地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上（漂 飘）着的死鱼，人们倒（do do）在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中（申 伸）出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着（zhu zhe）身黑衣服的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yng q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈大笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1短文共有_个自然段。2在文中的括号里选择合适的字或者读音，画“”。3照样子，写一写。干干净净 _ _4短文中都有谁来报名地球清洁工？用“_”画出来。5我们可以为地球公公做哪些清洁工作呢？请写下来。_七、看图写话。（15分）仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。_参考答案：一 陪伴 跟着 有趣 明显 特别 经常 停下 金色二 波涛 一堆 主任 披肩 推动 注意 被子 难过 往事 三 四 飘荡 愿意 茂密 急忙 五 天空中洒满了亮晶晶的星星。 小葫芦慢慢地变黄了。六 162漂 do 伸 zhe3 平平安安 大大小小 4海鸥 鲫鱼 乌鸦 蚯蚓5我们可以捡拾垃圾，不乱扔废弃物，让我们的环境更美。5 / 14西师大版二年级语文下册五单元质量分析卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ji ku zhu zi dn xio fn kn ji r lo h wi fn xn zho 二、比一比，再组词。（10分）吵（_） 咬（_）抄（_） 校（_）河（_） 爪（_）何（_） 抓（_）三、读一读，连一连。（10分）摘 泥塘 晶莹的 阳光采 野果 满意的 细雨卖 围巾 温暖的 笑容织 蘑菇 蒙蒙的 露珠四、想一想，选词填空。（10分）进 近 尽1. 我家附（_）有一座新建的立交桥。2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（_）。3.李老师说我们这学期又（_）步了。飘浮 飘扬 飘荡4.云在空中（_），碰到了冷风就变成水珠落下。5.我们清脆的歌声在校园中（_）。6.彩旗迎风（_），广场显得更加美丽。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）_。例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2.又高又大的枫树像_。例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。3.小明_极了，_地跑进了教室。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。4.这部电影既_，也_。六、阅读短文，回答问题。（20分）最后一片树叶秋风紧了。树上只(zhzh)剩下最后一片树叶。一只(zhzh)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cng zng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。1给文中划线的字选择正确的读音 只_ (zhzh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (cng zng)进2“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为_。3找出具体写树叶快乐的句子。_4“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了_。5这篇短文主要写了_和_的对话。七、看图写话。（15分）仔细看看下边的图画，看看图中有些什么动物，他们在干什么，她们都说了些什么。请观察图画，展开合理的想象，写一段话。_参考答案：一 借口 爪子 胆小 反抗 假如 老虎 威风 寻找二 吵架 咬开 抄写 学校 大河 爪子 何时 抓住 三 四 近 尽 进 飘浮 飘荡 飘扬 五 1.满天的乌云黑沉沉地压下来。 2.一把绿色的打伞 3.担心 急急忙忙 4.不像小明说的那样搞笑 不像哥哥说的那样感人。 六 1 zh； zh； cng 2它快要死了3这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。4树叶落下后会藏进树妈妈的身子里，第二年春天，会再长出来5 树叶； 鸟儿 10 / 14西师大版二年级语文下册五单元质量检测卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）hi zi w wa hi yng zh shi tin d gng zu yn jing r gu 二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）得意 满意 愿意1、看到我主动给老人让座,爸爸露出了（_）的笑容。2、妈妈很（_）接受老师的邀请,去参加中队活动。3、李林的风筝飞得很高,他（_）极了,在草地上跑得更欢了。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。（1）枝头黄鹂在唱歌。 _（2）丛林老虎在寻食。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）吹泡泡今天下午，我在操场上吹泡泡。我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红绚丽多彩，美丽（及 极）了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。1用“”划去短文括号里不正确的字。2照样子，写词语。各种各样（ABAC）_ _ _3在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语： 、 。4泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。七、看图写话。（15分）仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难? 他们会用什么办法解决呢? 想一想，