语文人教版二年级上册《看雪》.docx

12.看雪 郭亚南教学目标1. 认识10个生字，会写8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3. 通过学习课文，有盼望台湾回归，实现祖国同意的愿望。教学重点：在朗读中了解词句，感悟玩雪的趣味。教学难点：了解课文的盼望祖国统一的思想。课时：2课时第二课时教学过程课前活动：1. 课前诵读伟大的祖国我/神州，称/华夏，山川/美，可入/画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。台湾/岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。各/民族，齐/奋发，争/朝夕，兴/中华。2.课前演讲：我爱祖国（男）我爱万里长城，（女）我爱小河，（男）我爱五星红旗，（女）我爱白鸽，（男）我爱红领巾，（女）我爱花朵，（男）我爱爸爸妈妈，（女）我爱老师同学。（男）你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！（女）你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！（齐）你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！女：对了这首小诗，我的感受是：我们要从小热爱我们的祖国。男：对了这首小诗，我的感受是：我骄傲，我是中国人！3.注意力训练千里始足下，高山始微尘;吾道亦如此，行之贵有新。白居易教学流程一、 导入新课。出示地图，找到台湾的位置，介绍台湾。师：你能用一句我们学过的话来形容一下台湾与大陆的关系吗？生：台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。师：是啊，台湾自古以来就是我国的神圣领土，但由于种种历史原因，台湾岛至今还没能回归祖国，但海峡两岸儿女都日夜期盼祖国能够早日统一。台湾省是我国的宝岛，总面积约为3.6万平方公里，人口2000多亿。由于台湾岛纬度较低，所以（幻灯片）在我国台湾省是很难看到雪的。二、 朗读体会，讨论交流（10-15分钟）1. 橱窗里的雪景和真的雪景有何不同？师：请同学们打开课本第52页，（板书课题：12.看雪）认真读课文，边读边想（幻灯片）橱窗里的雪景和真的雪景有何不同？在文中画出相关语句。一会儿请同学来说，说的时候要有一定的顺序。好，开始。（第二自然段：过春节的时候，孩子们在商店里的橱窗里看到了美丽的景象。那是用洁白的棉花做成的。）师：橱窗里的雪有什么特点？（是用棉花做的，很漂亮但不能玩。）师：文中的哪一句是写真的雪景的，谁来读一读？（冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。）师：真的雪有什么特点？（能玩，如打雪仗，堆雪人。）师：那你们更喜欢橱窗里的雪还是真的雪？2. 台湾的小朋友和北京的小朋友都盼望着什么？师：台湾的小朋友和你们一样也喜欢真的雪，所以孩子们争着说（幻灯片：课文最后两句）师：（幻灯片）台湾的小朋友和北京的小朋友都盼望着什么？（台湾的小朋友盼望着到北京看雪，北京的小朋友盼望着和台湾的小朋友一起玩，他们都盼望着祖国的统一。）三、 表演朗读，复习巩固（25-30分钟）在过春节的欢乐乐曲中，在电脑课件展示课文插图的形象氛围里，让几组学生扮演角色，表演朗读，展开竞赛。1. 听范读，注意音调变化。2. 小组长安排角色，准备表演（4-5分钟）3. 强调科学坐姿，举手回答，表演小组上台表演，其他同学把书放好，观看演出。4. 学生评价，教师总结评价。四、 拓展阅读师：老师给大家两首关于台湾的小诗歌，请同学们先自由读一读，一会儿请同学来读。（幻灯片）小帆船天/蓝蓝，水/蓝蓝，小小/船儿/扬起帆，风里/行，浪里/穿，捎封信儿/去台湾。捎到/阿里山，捎到/日月潭，问候/小同胞，告诉/小伙伴：“我们/举办/夏令营，欢迎/大家/来联欢。”欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘