五原县一中区级文明单位实施方案二稿.doc

五原县第一中学创建区级文明单位实施方案为了创建区级文明单位，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，把学校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、师生和谐的区级文明单位特制定本方案：一、指导思想：五原一中创建区级精神文明单位，以“三个代表” “十七大”和“十七届四中全会”重要思想为指导，全面落实科学发展观和党的教育方针。在县委政府、县教育局的领导下，巩固我校政治文明、物质文明、精神文明的建设成果，为学校各项事业的健康发展提供思想、物质上的有力保障。二、组织机构：（一）、领导小组组 长：副组长：成 员：职责： 1.认真贯彻落实党中央关于社会主义精神文明建设的各项方针、政策，围绕学校改革发展的目标，对学校三个文明建设进行统一规划，并组织实施。2.组织开展全校性的精神文明建设活动，丰富广大师生的文化生活，指导和协调全校文明单位创建工作。3.对学校精神文明建设工作开展调研，保证创建工作协调一致。4.定期召开全校精神文明建设工作会议，学习理论、安排工作表彰先进。（二）、工作小组：组 长：副组长：成 员：职责：1.在工作小组领导下，根据学校文明单位创建的总体目标，具体组织、协调学校文明单位创建工作。2.对文明单位创建的工作作风、进度、成效进行有效的监督。3.对文明单位创建工作中的一些重要问题进行研讨，提出意见或建议。4.建立学校精神文明建设资料档案，负责文明单位的申报工作。5.管理和统筹安排学校精神文明建设专项经费。6.完成领导小组交办的其它工作。（三）、分工情况：1.政宣组：组长：组员：职责：（1） 开展文明单位创建的各项宣传教育活动。（2） 师生中开展公民道德、主题教育活动。（3） 搞好对外宣传。2.教学组：组长： 组员：职责：（1） 加强考风建设。（2） 搞好学科专业建设，不断提高教学质量。（3） 在教师中开展爱岗敬业，教书育人的教育活动，开展学术交流。3.考核组：组长：组员：职责：（1） 负责文明单位创建的材料撰写工作。（2） 收集并整理学校文明创建的有关成果（荣誉、照片、名单、决定等）（3） 负责文明单位创建专题片的筹划和制作。（4） 做好各种文明单位创建活动的资料收集、整理建档工作。4.综治组：组长：组员：职责：（1）完善检查校园安全设施，健全校园治安防控机制，净化校园周边环境。（2）加强法制教育。（3）负责文明班级、文明宿舍评比活动。（4）加强对学生社团的指导和管理。（5）搞好净化工作，确保校园环境整洁卫生。三、创建措施：（一）加强领导班子建设。1、实行中层干部三年任期目标竞聘制。对14个环节干部和年级部主任岗位，在全校进行了公开竞聘，竞聘严格按照自愿报名、民主测评、演讲答辩、综合考评等程序进行。2、对领导班子成员进行培训和培养，提高行政执行力。3、民主治校，校务公开。学校重要管理制度和考核方案都要经过教代会讨论通过。评优、晋级、岗位聘用等事项集体研究决定后，都要进行公示。（二）、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。 1、由教师根据自身的实际情况，初步确定三年发展目标。2、为充分发挥外聘名师的作用，为青年教师提供更多的学习机会。3、落实“青蓝工程”的具体措施，加快青年教师的成长。4、坚持校本教研，采取请进来、走出去的办法，加强教师的业务培训。（三）、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高学生的思想道德素质。1认真扎实开展学生文明行为习惯的养成教育，使每一个学生人人明确道德规范。2、加强“先进班集体”、“文明宿舍” “风纪检查周” “风纪检查周”等各项活动的监督检查评比工作。3、加大法制教育力度，进一步增强学生的法律意识。4、建立健全德育网络，创设良好的社会环境。5、重视学生心理健康教育，发挥“心理咨询室”的独特作用。（四）、进一步深化教学改革，以课堂教学为主渠道，加大质量监测力度，促进教学质量的全面提高。1、加强课堂教学常规管理。进一步创新了教学常规管理的内容和方法，逐步完善了符合我校教学实际的新常规，使课堂教学常规管理的各项制度落到实处。2、深化课堂教学改革。以诱思探究教学论为指导，在全校推行“学案导学，精讲多练，以考促学，注重落实”的教改模式。3、做好了教学质量监控工作。 学校以教学为中心，充分调动教师的积极性，深化课程改革，把教学效果作为一切工作的出发点和落脚点，全面提升质量。4、扎实推进高考备考工作，力争实现高考成绩的新突破。高三年级部及早规划，制定出操作性、实效性强的备考方案，学校成立了高考备考领导小组，最大限度的为高三年级的备考工作提供各方面的支持和保障，全体高三教师齐心协力，通过多种方式千方百计地提高备考质量与水平。（五）、加强校园文化建设，优化校园育人环境。重视校园文化内容对学生的影响和启迪，注重加强文化建设和精神文化宣传，发挥生态人文校园的作用。（六）、严格安全措施，加强安全教育。扎实开展“平安校园”活动。严格校门管理，定期不定期对校园、教学楼、宿舍、等各种设施进行安全隐患的检查，对安全风险点进行排查。三、实施步骤：（一）宣传动员阶段：（2011年3月）召开精神文明建设动员大会，印发“创建文明单位倡议书”和“文明公约”，使每个职工都行动起来，投身于创建工作中，使精神文明建设人人知晓、深入人心。（2） 组织实施阶段（2011年4至7月）1、按照教育局与五原一中签订的精神文明目标责任书，各环节部门制定计划、方案、措施，使精神文明建设工作量化、细化、制度化、规范化、有方向、有目标。2、扎实有效开展创建工作，做到有检查、有汇报、有进展，并取得阶段性成果。（三）验收指导阶段（2011年8至9月）结合创建区级文明单位总体要求和年初签订的目标