人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第2单元第6课《变色龙》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第2单元第6课变色龙同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）没有错别字的一项是（ ） A . 下贱 洋溢 陪线 无缘无故B . 裹紧 娇贵 伶俐 意想天开C . 原谅 荒唐 逮住 魁梧高大D . 首饰 径自 严厉 无精打彩2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 告磬 翻来覆去 屏气凝神B . 取缔 如坐针毡 重峦叠障C . 恬静 风糜一时 顾名思义D . 客栈 味同嚼蜡 冥思遐想3. （2分）结合句意，理解词义不正确的一项是（ ） A . 他是个荒唐的家伙，长官！荒唐：放荡，没有节制。B . 我早晚要收拾你！收拾：整治。C . 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看！颜色：指脸上的表情。D . 奥楚蔑洛夫脸上洋溢着含笑的温情。洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。B . 用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。C . 由于受到天气的影响，使今年灵峰梅花提前十多天绽放。D . 香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。5. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . 太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。B . 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C . 我每次读阿长与山海经的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。D . 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。6. （2分）下列对文章范进中举内容和写作手法的分析完全正确的一项是（ ）A . 范进中举一文主要运用了夸张手法，揭示了封建等级观念对人们心灵的毒害。B . 众乡邻劝说范母，称范进为老爷，又主动拿鸡蛋、酒、米，这些都表现了众乡邻的热情。C . 范进中举前后对功名利禄的追求是不一样的。D . 范进发疯的情节，既运用了正面描写的手法，又运用了侧面烘托的手法。7. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来，是靠实地访问，从民间收集而记录下来的，因此叫做“志”。B . 许多有识之士不无担忧地指出，近些年来，浮躁风气和投机心理正在不断地侵袭学术界。C . 这座位于太行山深处的古村落，环境优美，民风淳朴，我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。D . 记者采访发现，一些公共洗手间的毛巾、手纸等用品经常被缺少公共道德的人顺理成章地占为己有。8. （2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A . 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B . 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C . “狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D . 防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）二、 现代文阅读 (共3题；共39分)9. （10分）阅读下文，回答相关问题“嗯！不错，”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错。 这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。（1）这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的（ ）等方面。A . 语言、动作、神情B . 语言、动作、心理C . 语言、动作、外貌D . 外貌、心理、动作（2）“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。（ ）A . 两副截然不同的嘴脸，不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步，更可以看出他“变色龙”的本质。B . 可以看出奥楚蔑洛夫作为警官很为难C . 说明奥楚蔑洛夫跟将军的哥哥很熟D . 说明奥楚蔑洛夫跟将军的哥哥很熟D说明奥楚蔑洛夫因将军的哥哥而恐慌害怕。（3）文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天！我还不知道呢？”表现了他（ ）。A . 故作惊讶，向上级讨好、献媚B . 听到将军哥哥的到来，感到惊奇C . 听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕D . 自责自己粗心，不知道将奥楚蔑洛夫军哥哥的到来（4）奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他（ ）。A . 对小狗的喜爱B . 对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态C . 变色龙的本质D . 媚上欺下以及变色龙的本质10. （15分）阅读下面的小说，完成后面小题。奶奶的玉簪子王秋珍奶奶的玉簪子不见了！那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。丢了玉簪子，就是丢了奶奶的命。奶奶终日愁眉紧锁。爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子找吧。小时候，他找东西可机灵了。”奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子，就几次三番地给父亲打电话。父亲回家了。见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道：“妈，玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆，回忆玉簪子没有前，自己去过哪些地方。父亲跟着奶奶来到了田野。田垄上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说：“两天不见，又长大了。”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说：“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。走进菜地，一畦畦的菜好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问：“还记得那个空心菜的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说：“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前说坏话，要宰相比干挖心来表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，骑上马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比干照做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。”奶奶点了点头，说：“小时候，你最爱看小人书。”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。奶奶又带着父亲来到了老房子。老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年，奶奶并不用它了，可她还是经常要上去擦拭一番。父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不能放过。奶奶在一边絮絮叨叨：“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道：“想不到一晃就这么多年了。”在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边了？父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。他看到了什么？一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书还有涂鸦着很多扁豆花的画。奶奶正要开口，父亲抢了先：“就是用这只弹弓，我打破了人家的玻璃。是您带我登门道歉，还给人家装上了玻璃。这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，继续翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么？一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问：玉簪子怎么会掉到幛木箱子里？为什么以前总也找不到？奶奶总是笑而不语。一旁的父亲搔了搔头皮，说：“那时，我已经三年没回家了。”（选自微型小说选刊2018年第7期）（1）根据下面的提示填空，将小说情节补充完整。不见簪子爷爷寻找_田垄上找菜池里找_）找到簪子（2）文中划线处的细节描写表现了奶奶怎样的内心世界？ （3）“玉簪子”这一物品在小说结构上起到了什么作用？ （4）阅读全文，概括小说的主题。 （5）小说最后三段能否删去？为什么？ 11. （14分）阅读下文，完成小题。 舍我一些花籽张丽钧初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”老天！我居然养了一阳台粟子！有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些小贱花呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法我要让花房的北篱笆（刚刚网购的）上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”（1）作者在叙述“种错花的经历”时，用了怎样的记叙顺序？用简洁的语言概括这两次经历。 （2）本文语言生动，请按照要求完成下列题目。 联系上下文说说划线词的表达效果。现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽。从修辞或句式的角度赏析第自然段里的划线句子。“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。（3）文中的“花籽”明明是“我”采的，却为什么取题“舍我一些花籽”？通读全文，说说你的看法。 （4）阅读下列材料，说说它们在表现手法及情感上的共同点。 晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫春夜喜雨）闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清春）花房的北篱笆（刚刚网购