最新人教版二年级语文下册五单元考试卷及答案(二篇).docx

最新人教版二年级语文下册五单元考试卷及答案(二篇)目录：最新人教版二年级语文下册五单元考试卷及答案一最新人教版二年级语文下册五单元考试及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册单元考试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）w gu y kui png d ho xio bn li f qn 二、比一比，再组词。（10分）洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）样（_） 手（_） 那（_） 晴（_）三、读一读，连一连。（10分）一片 事情 漂流的 风筝一件 飞机 飘荡的 湖水一座 稻田 寒冷的 山峦一张 房子 清澈的 纸船一架 桌子 变换的 北风四、想一想，选词填空。（10分）弹 画 荡 滑 唱 捏 下 练 滚（_）钢琴 （_）滑梯 （_）围棋（_）铁环 （_）图画 （_）舞蹈（_）京戏 （_）秋千 （_）泥人五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）连词成句，并加标点。老奶奶 去 两个儿子 看望 她的_这几个同学 请 轮流 我的座位上 老师 坐到_（2）（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）（_）小牛在山脚下（_）吃草。（3）小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。（用加点词写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）风和太阳有一天，太阳和凶恶的北风争论起来，争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久，最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时，这个旅人正骑着马走在大路上。“你好好瞧着吧，”风说，“瞧我怎样向他猛扑过去一眨眼的工夫，我就扯下披在他身上的外套。”风说完，就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大，那个旅人把外套裹得越紧他不停地抱怨天气太坏，不过还是接着往前走。风大发脾气，狂暴地猛烈地刮着，把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风，一边穿上套袖，还系上一条腰带。这回，连风也确信自己扯不下这件外套了。太阳看到他的对手束手无策了，笑了笑，从云后露出来，晒暖、晒干了大地，同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖，精神立刻振奋起来，他一边说着赞美阳光的话，一边脱下自己的外套，将它卷起来，绑在马鞍上。“看见了吗？”温和的阳光对凶恶的风说：“慈爱和温和的力量，远远超过暴躁和怒。”1根据短文填一填。冷得（发抖） （_）的北风 （_）地抱怨冻得（_） （_）的旅人 （_）地刮着2用部首查字法查一查。状状在读短文时，发现“鞍”字不认识，他用部首查字法，先查（_），再查（_）画，最后在字典中查到这个字念“n”。3太阳和北风争论的是_，比赛内容是_。4读完本文，你明白了一个什么道理？（用原文中的句子回答）_5你想对风说点什么？请写在横线上。_七、看图写话。（15分）仔细看下面的图，发生了什么事情，发挥你的想象，写一写！ _参考答案：一 我国 一块 平地 好笑 本来 父亲二 海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天 三 四 弹 滑 下 滚 画 练 唱 荡 捏 五 （1）老奶奶去看望她的两个儿子。 老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。 （2）示例：可爱的 悠闲地 (3)听到上课铃声，同学们立刻跑进教室。六 1 凶恶 不停 半死 可怜 猛烈 2 革 6 3 谁的力量大谁 能让旅人脱掉衣服 4慈爱和温和的力量，远远超过暴躁和愤怒。5我想对风说：“风儿，我们应该向太阳学习，蛮横和暴躁是不对的，慈爱和温和更有力量。”6 / 11最新人教版二年级语文下册五单元考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）zh w l xng zh shi r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 二、比一比，再组词。（10分）订（_） 棵（_） 治（_） 把（_）盯（_） 颗（_） 冶（_） 吧（_）三、读一读，连一连。（10分）洁白的孩子可爱的大海浓浓的雪火红的黑烟 湛蓝的枫叶四、想一想，选词填空。（10分）A打 B落1. 小水滴从天上（_）下来,变成“雨”。2.有时候我变成小硬球（_）下来,人们就叫我“冰雹”。A飘 B吹3.春风（_）动柳枝,嫩绿的柳条在空中轻轻地（_）动。4.雪花一片一片地（_）落在她美丽的头发上。A迎 B追5.他努力奔跑,想要（_）上前面的同学。6.看到妈妈下班回家,小林马上（_）上去。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。 _（2）例：山坡上开满了鲜花。 （绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。小溪里有许多小鱼。_（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。_一会儿_，一会儿_，一会儿_。六、阅读短文，回答问题。（20分）炎帝创市传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。一天，炎帝经过一户农家。主人留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。”后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。1农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。农户家 各种兽肉和谷物、蔬菜 自己种的 猎人家 只有谷物和蔬菜 打猎、和别人交换 2炎帝受到了什么启发？用“ ”画出来。3根据这个启发，炎帝想出了什么主意？用“ ”画出来。4“市”的作用是_5炎帝是一个什么样的人？打“”。善于思考（ ） 关心民众生活（ ） 喜欢吃肉（ ）七、看图写话。（15分）下图中都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?想象一下,用一段话写下来。_参考答案：一 植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察二 订正； 一棵； 治理； 把柄； 盯着； 颗粒； 陶冶； 好吧； 三 洁白的雪；可爱的孩子；浓浓的黑烟；火红的枫叶；湛蓝的大海四 B A B