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人教部编版七年级上学期语文第4课古代诗歌四首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识达标 (共6题;共24分)1. (2分)下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项( )A . 世说新语是南朝刘义庆组织一批文人编写,是魏晋南北朝志人小说的代表作。B . 我国古代儒家经典“四书”指大学中庸论语尚书C . 冰心是我国现代著名作家,代表作有繁星春水往事寄小读者等D . 观沧海作者是曹操,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。2. (2分)山水游记在我国文学史上占据重要地位,古人也常常借山水来表达感情,下面几首诗没有同时写到山水的是( )A . 李白渡荆门送别B . 曹操观沧海C . 陶渊明饮酒结庐在人境D . 王湾 次北固山下3. (2分)下列选项表述正确的一项是 ( )A . 在山的那边这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。B . 春的作者老舍是现代著名作家,代表作品有骆驼祥子茶馆等。C . 伊索寓言里的不少内容是影射当时社会现实的,如狼和小羊乌龟和老鹰就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。D . 天净沙秋思选自全元散曲。天净沙是词牌名,秋思是题目,作者马致远是唐代著名戏曲作家。4. (8分)古诗词默写(1)学而不思则罔,_。(孔子论语为政)(2)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)几处早莺争暖树,_。 (白居易钱塘湖春行)(4)_,把酒话桑麻。(孟浩然过故人庄)(5)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(6)日月之行,若出其中;_,若出其里。(曹操观沧海)(7)月光淡淡,_。白云团团,_。5. (5分)【活动一:搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易赋得古原草送别,这首诗的前四句“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。第一, ; 第二, 。6. (5分)语文综合性学习。兰亭中学校报开设了一个新栏目青春的舞台,目的是搭建一个平台,让学生展示个性和才艺。假如你担任该栏目的主编,请围绕“青春”的主题,为该栏目设计一段卷首语。要求:表现栏目创意,至少运用一种修辞手法。卷首语:二、 诗歌鉴赏 (共6题;共87分)7. (10分)阅读观沧海 ,回答问题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)这首诗以“_”字总领,全诗借景抒怀,表达了诗人_。 (2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。 8. (18分)阅读下列古诗,完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)这首诗的作者是_;标题中的“乐天”是指诗人_。(2)用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身。(3)这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?9. (14分)次北固山下第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么? 10. (20分)这首小令天净沙秋思表达了作者怎样的思想感情? 11. (15分)阅读下诗,回答问题。我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,祖国啊!我是贫穷,我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天” 袖间千百年未落到地面的花朵,祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;祖国啊!我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惆的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;祖国啊,我亲爱的祖国!1979年4月20日(1)用简短的文字概括四节诗分别写了什么。(2)诗人在第一节诗中借助哪些具体意象来抒发情感?(3)这首诗主要运用了什么表现手法?采用了哪些抒情方法?(4)从本诗的题目和主旨来看,诗人抒发了什么样的思想感情?12. (10分)阅读诗歌,回答问题 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)诗中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的“渐”和“才”二字有着怎样的妙处? (2)“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心情? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识达标 (共6题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-
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