北师大版九年级下学期期末物理试卷（五四制）B卷.doc

北师大版九年级下学期期末物理试卷（五四制）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)2. （2分）如图所示，悬挂着的吊灯处于静止状态，与吊灯所受重力是一对平衡力的是（ ）A . 悬绳对吊灯的拉力B . 天花板对悬绳的拉力C . 吊灯对悬绳的拉力D . 悬绳对天花板的拉力3. （2分）学生乘坐校车的安全问题越来越引起社会的关注下列对校车的相关分析中正确的是（ ） A . 行驶时超速超载会增大校车的动能，遭到撞击时破坏更大B . 超速行驶会增大校车的惯性，难以刹车C . 校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力D . 加速行驶的校车在水平方向受到的是一对平衡力4. （2分）对于摩擦力，下列叙述中错误的是（ ）A . 只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间一定产生摩擦力B . 运动的物体可能不受摩擦力的作用C . 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D . 静止的物体可能受到摩擦力的作用5. （2分）某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）下列判断正确的是（ ） A . 从A点到C点过程中运动员减速下落B . 从B点到C点过程中弹性绳的弹性势能一直增大C . t0时刻对应的是运动员在B点的时刻D . 运动员重力大小等于F06. （2分）一个铁球静止放在水平桌面上，另一个体积相同的木球在水平桌面上作匀速直线运动，如图，那么（ ） A . 木球的重力势能等于铁球重力势能B . 木球的动能大于铁球的动能C . 木球的机械能一定大于铁球的机械能D . 木球的机械能一定小于铁球的机械能7. （2分）下列四幅图对应的说法正确的是（ ） A . 图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B . 图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上C . 图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D . 图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快8. （2分）下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）A . 动滑轮B . 订书机C . 羊角锤D . 镊子9. （2分）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度之间的关系，正确的是（ ）A . F甲F乙F丙 甲乙丙B . F甲F乙F丙甲乙丙C . F甲=F乙=F丙 甲乙丙D . F甲=F乙=F丙甲乙丙10. （2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1 ， 向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A . F、p不变，f变大B . F、f不变，p变小C . F变小，p、f变大D . F、f不变，p变大11. （2分）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（ ）A . 用吸管喝饮料利用了大气压强B . 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C . 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D . 火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小12. （2分）下列实例中，力对物体没有做功的是（ ） A . 叉车向上举起货物B . 小林沿着斜面向上拉动物体C . 小欣背着书包上楼D . 小明用力推石头但石头不动13. （2分）下列实例中，不能利用气体或液体的“压强与流速的关系”解释的是（ ） A . 行驶的轿车里，坐在靠车窗一侧的女生的长发向窗外飘扬B . 汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动C . 在火车进、出站时，站台上的乘客必须站在安全线以外D . 梳头的时候，干燥的头发随着梳子飘扬起来14. （2分）关于能量及其能量之间的转化，下列说法正确的是（ ） A . 火山具有内能，冰山不具有内能B . 坠落的陨石在空中划过一道亮光时，机械能转化为内能C . 拦河大坝使水位降低，增加了水的重力势能D . 火箭在加速上升时，机械能保持不变15. （2分）如图所示，拉滑轮组的自由端能使物体向上升，以下说法正确的是（ ）A . 借助滑轮组提升重物，最大的便利是能省功B . 自由端拉下6m时，物体能上升2mC . 借助滑轮组提升重物，最大的便利是能省力D . 往滑轮的转轴处加润滑油，会降低滑轮组的机械效率16. （2分）图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s的距离，水平拉力为F2 使用动滑轮的过程中（ ）A . 总功为W总=F2sB . 有用功为W有=GsC . 机械效率为= D . 额外功为W额=2F2sF1S二、 填空题 (共3题；共9分)17. （2分）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_快速行驶的汽车刹车后，由于_，还会继续前进一段距离18. （4分）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离，如图所示。（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_。19. （3分）一辆重1.5t的汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶，所受地面的摩擦力为800N，则该汽车在10s内克服阻力做的功是_J功率是_克服重力做的功是_J 三、 作图题 (共2题；共10分)20. （5分）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂 21. （5分）建筑工地上，工人师傅将如图丙所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物请在图中画出滑轮组的绕线 四、 实验题 (共2题；共8分)22. （3分）在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后，某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件。以下是他们的部分实验过程： （1）首先，将杠杆放在水平桌面上，在不挂钩码的情况下，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆平衡在_位置上，以方便直接读出力臂； （2）接下来，他们使杠杆在如图位置静止，多次实验，记录数据如表格所示（每个钩码的重力为1N，杠杆质量、刻度分别均匀）；小玲认为杠杆的平衡条件为F1=F2 ， L1=L2；而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为小玲总结的杠杆平衡是_（选填“正确的”或“错误的”）；（3）如果小军在杠杆左端A点再挂2个钩码（即左端共4个钩码），接下来，他应该将右端的两个钩码向右移动_格，杠杆才会在原位置再次平衡。 23. （5分）某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了如图所示的实验 （1）请将表格内容填写完整 次数1234G/N_3.653.603.50F/N0_（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与_有关系 五、 计算题 (共2题；共30分)25. （15分）弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是1.65N，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是0.9N求： （1）物体受到的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1