最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用(三篇).docx_第1页
最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用(三篇).docx_第2页
最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用(三篇).docx_第3页
最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用(三篇).docx_第4页
最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案(学生专用(三篇)目录:最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用一最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完整二最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完美版三- 1 -最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案学生专用一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)gu h t n mi l chung zo yn cng gn ch qng x wn yo 二、比一比,再组词。(10分)历(_) 密(_) 泡(_) 棉(_) 遥(_)厉(_) 蜜(_) 炮(_) 绵(_) 谣(_)三、读一读,连一连。(10分) 工作 清澈 发现 秘密 环境 清闲 发表 锯子 空气 清静 发挥 意见 湖水 清新 发明 作用四、想一想,选词填空。(10分) 一边一边 一就 既又 虽然但是 无论都1. 薇薇(_)讲得很好,(_)行动却做得很少。2.他(_)乐于助人,(_)勤学好问。3.(_)怎么拥挤,他(_)能挤过去。4.他的画(_)挂出来,(_)有许多人来购买。5.他(_)看书,(_)写字。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1).秋天的雨,是一把钥匙。(仿写句子)_,是_。(2).一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写句子)_(3).它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(用加点词语写一句话)_。六、阅读短文,回答问题。(20分)家乡的小河我家门前有一条小河。 我像岸边的一棵小树,伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了,我看到河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学,我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会,在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了,两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫,河滩里瓜果满园。放了学,我们有时到小河里游泳。游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的,花皮的,又脆又甜,可好吃了。有时,我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱跟爷爷去看果园。高兴了,就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。 我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。1找出去文中括号里不正确的注音。2朗读文章的最后一个自然段时,应该读得()。A慢些,读出亲切、赞美的感情B快些,读出慷慨激昂的感情3画横线的句子的意思是()。A冬天的小河也不结冰,仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清,人们都来到小河边玩耍4“我”为什么爱家乡的小河?_七、习作。(15分)秋天是一幅美丽的画卷,她有着缤纷的色彩,美妙的声音,请你拿起手中的笔,描绘出心中美丽的秋天。_参考答案:一 果核 图案 魅力 创造 隐藏 感触 清晰 弯腰二 历史 秘密 泡泡 棉花 遥远 厉声 蜜蜂 炮火 绵延 辟谣 三 略四 虽然 但是 既 又 无论 都 一 就 一边 一边 五 (1)美丽的彩虹 一座七彩的桥 (2)秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 (3)春天是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩。六 1chng gng l2A3B4因为小河里源源不断的流水,两岸有美丽的景色,小河用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。6 / 16最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完整二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)zhn bi bo y qin b zh zh mn dn pio lin ch bo shi n 二、比一比,再组词。(10分)拔(_) 爪(_) 烦(_) 滴(_)拨(_) 瓜(_) 领(_) 摘(_)三、读一读,连一连。(10分)高大的 灰雀 肯定地 歌唱欢快的 男孩 婉转地 跳动诚实的 白桦树 来回地 说四、想一想,选词填空。(10分) 虽然但是 不是就是 宁可也不 不但而且1、 每天上学,(_)王洁来找我,(_)我去找他,我俩总是结伴去学校。2、 一滴水(_)很少很少,(_)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。3、 我们的教室(_)宽敞(_)明亮。4、 刘胡兰(_)牺牲自己的生命,(_)说出党的机密。五、照样子,按要求写句子。(15分)山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)_2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子)_3.薄球散裂了。(把句子写具体)_4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病句)_5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)老鼠请愿鼠年,一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧。”老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年,应该是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸,不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧。”1根据意思写出文中相应的词语。(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。 (_) (2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 (_)2短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿,请的什么愿,结果怎么样”的思路来写。_3作家是怎样回答老鼠请愿的?理解填空。作家的意思是:老鼠要想改变_,必须拿出_,也就是改掉_,_的不良行为。七、习作。(15分)在生活中,你有没有特别开心的事呢?仔细回忆一下,将你感到最开心的事写出来,与别人一起分享你的快乐吧。以“一件快乐的事”为题,大展身手吧。_参考答案:一 准备 暴雨 墙壁 蜘蛛门洞 漂亮 吃饱 晒干二 拔河 爪子 烦恼 水滴 拨动 西瓜 带领 采摘 三 四 1、不是就是2、虽然但是3、不但而且4、宁可也不。五 一轮明月像白玉盘一样挂在天空。 小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。 美丽的薄球无声地散裂了。 老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。 妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。 六 1 不劳而获 扬眉吐气 2.老鼠向人类请愿,强烈要求所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予它们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。结果作家说不可能,除非老鼠拿出行动来。3 自己的形象 行动来 偷偷摸摸 不劳而获 11 / 16最新人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完美版三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)d so l q zh gung d sun zn men l xng pn mng li li 二、比一比,再组词。(10分)耍(_) 哈(_) 趣(_) 钓(_)要(_) 合(_) 取(_) 钩(_)常(_) 笼(_) 装(_) 瓣(_)嫦(_) 拢(_) 袋(_) 辨(_)三、读一读,连一连。(10分)美妙的 音乐会 用力地 看着幽深的 刺猬 匆匆地 问朦胧的 音乐 舒畅地 摇晃聪明的 树林 惊愕地 爬热闹的 月光 茫茫然地 呼吸四、想一想,选词填空。(10分)希望期望1. 小红军看到了未来,看到了(_)。2.我一定不辜负老师的殷切(_)。辽阔宽广广阔3.他待人和善,胸怀(_)。4.(_)的田野上,到处可见丰收的景象。5.走进这(_)的音乐厅,你好好地去听秋的声音。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)_(2)我恍然大悟,这不是刺猬吗?(变成肯定句)_(3)红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)哥哥和小鸟一天,哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿,飞不起来。哥哥没有经历过病痛和死亡。他很怜悯(mn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单,很可怜。他希望它能健康起来,它应该飞回到亲友身边,开开心心地做海鸥们应该做的事。哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家,放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物,还和它聊天。看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事,也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样,晚上他会和它道晚安,并小心地抚摸它的翅膀。哥哥喜欢上了小鸟。小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。1哥哥为什么要把小鸟带回家?用“_”在文中画出来。2小鸟听不懂人类的语言,哥哥为什么还要和它聊天?_3哥哥对小鸟的感情变化是从_到_。4哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”,你觉得海鸥们该做的事是什么呢?_5读了哥哥和小鸟的故事,你觉得人类和动物应该怎样相处?_七、习作。(15分)选一个大家都熟悉的人,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。_参考答案:一 打扫离去烛光打算咱们旅行拼命 流泪二 玩耍 哈哈 有趣 钓鱼 要求 合适 取钱 鱼钩 常见 笼罩 装饰 花瓣 嫦娥 拉拢 口袋 分辨三 四 希望 期望 宽广 辽阔 广阔 五 树杈弯下来。 我恍然大悟,这是刺猬。 荷叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论