冀教版2019-2020学年八年级下学期语文第三次联考试卷（I）卷.doc

冀教版2019-2020学年八年级下学期语文第三次联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A . 呓语 娴熟 殚精竭虑 颇有建树B . 拔款 泄气 杳无消息 任劳任怨C . 镌刻 劳碌 宛如天成 震聋发聩D . 彰显 落弟 鞠躬尽瘁 深恶痛疾2. （2分）依次填入下文横线上的词语，恰当的一项是（ ）一篇散文，就是一杯作者用自己的人生_酿成的酒，我们读散文，也就是在饮这杯“酒”，越是细细_、越能够_出其中丰富而复杂的滋味，得到启迪和美感。A . 阅历 品尝 体验B . 阅历 咀嚼 体验C . 经验 咀嚼 体味D . 经验 品尝 体味3. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ）A . 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B . 这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。C . 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市节特色。D . 住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。4. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A . 矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。B . 到底哪里是安徒生写生的地方？已经无法知道了。C . 有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家。”D . 尽情歌唱吧，欢呼吧，为我们这春光明媚的大地！5. （2分）下面对渔家傲秋思这首词的赏析不正确的一项是。（ ）A . 这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B . 这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C . “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。二、 现代文阅读 (共2题；共32分)6. （20分）阅读理解职业汪曾祺文林街一年四季，从早到晚，有各种吆喝叫卖的声音。街上的居民铺户、大人小孩、大学生、中学生、小学生、小教堂的牧师，和这些叫卖的人自己，都听得很熟了。“有旧衣烂衫找来卖！”我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子，就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人，专收旧衣烂衫。她这一声真能喝得千门万户开，声音很高，拉得很长，一口气。她把“有”字切成了“一尤”，破空而来，传得很远。“旧衣烂衫”稍稍延长，“卖”字有余不尽：“一尤旧衣烂衫找来卖”“有人买贵州遵义板桥的化风丹”我从此人的吆喝中知道了一个一般地理书上所不载的地名：板桥，而且永远也忘不了，因为我每天要听好几次。板桥大概是一个镇吧，想来还不小，、不过它之出名可能就因为出一种叫化风丹的东西。这位贵州老乡，你想必是板桥的人了，你为什么总是在昆明待着呢？你有时也回老家看看么？黄昏以后，直到夜深，就有一个极其低沉苍老的声音，很悲凉地喊着：“壁虱药！虼（g）蚤药！”壁虱就是臭虫。昆明的跳蚤也真多。他这时候出来吆卖是有道理的。白天大家都忙着，不到快挨咬的时候，想不起买壁虱药、虼蚤药。有时有苗族少女卖杨梅、卖玉麦粑粑。“卖杨梅！”“玉麦粑粑！”她们都是苗家打扮，戴一个绣花小帽子，头发梳得光光的，衣服千千净净，都长得很秀气。女孩子把山里的夏天和初秋带到昆明的街头了。在这些耳熟的叫卖声中，还有一种，是：“椒盐饼子西洋糕！”卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盒，饼子和年糕分别放在木盒两侧，上面盖着一层布，白布上放一饼一糕作为幌子，从早到晚，穿街过巷，吆喝着：“椒盐饼子西洋糕！”这孩子也就是十一二岁，如果上学，该是小学五六年级。但是他没有上过学。我从侧面约略知道这孩子的身世。非常简单。二他是个孤儿，父亲死得早。母亲给人洗衣服。他还有个外婆，在大西门外摆一个茶摊卖荼，卖葵花子，还会给人刮痧、放血、拔罐子，这也能得一点钱。他长大了，得自己挣饭吃。母亲托人求了糕点铺的杨老板，他就作了糕点铺的小伙计，晚上发面，天一亮就起来烧火，帮师傅蒸糕、打饼，白天挎着木盒去卖。“椒盐饼子西洋糕！”这孩子是个小大人！他非常尽职，毫不贪玩。，遏有唱花灯的、耍猴的、卖木脑壳戏的，他从不挤进人群去看，只是找一个有阴凉、引人注意的地方站着，高声吆喝：“椒盐饼子西洋糕！”他吆喝得很好听，有腔有调。放了学的孩子，也觉得他吆喝得好听，爱学他。但是他们把字眼改了，变成了：捏着鼻子吹洋号！昆明人读“饼”字不走鼻音。 “饼子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子们在他身后模仿：“捏着鼻子吹洋号！”这又不合什么恶意，他并不发急生气，爱学就学吧。这些上学的孩子比卖糕饼的孩子要小两三岁，他们都吃过他的椒盐饼子西洋糕。丝们长大了，还会想起这个“捏羞昱子吹洋号”，俨然这就是卖糕饼的小大人的名字。这一天上午十一点钟光景，我在一条巷子里看见他在前面走。这是一条很长的、偏僻的巷子。穿过这条巷子，便是城墙，往右一拐，不远就是大西门了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃饭去的。他把糕饼交回到柜上，才去。虽然只是背影，但看得出他新剃了头，换了一身干净衣裳。我第一次看到这孩子没有挎着浅盒散着手走着，觉得很新鲜。他高高兴兴，大摇大摆地走着。忽然回过头看看。他看见巷子里没人（他没有看见我），忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声：“捏着鼻子吹洋号！”（1）本文以“职业”做题目，有什么含义？（2）第段可以删掉吗？为什么？（3）赏析第段加点词的表达效果。（4）文章是在卖“饼糕”的孩子大声地、清清楚楚地吆喝了一声“捏着鼻子吹洋号”中结束的。这句“捏着鼻子吹洋号”和“椒盐饼子西洋糕”都出自一个人之口，调子相同，心境却不一样。你能体会出其中的不同吗？（答出两个主要方面）7. （12分）阅读下文，回答问题锁王连日来，锁王卞明都愁眉不展，几家房地产公司的老板纷纷打来电话，要求退掉已经订好的防盗门。往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。这都是让那小偷害的！近段时间以来，蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象，这些失主家有一个共同点，那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。但是让人无法理解的是，小偷破门而入竟然没有拿走任何东西，这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗？小偷轻而易举就打开了锁王设计的锁，卞明如何能再担得起锁王的美誉？为了扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生，卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁。此后，卞明闭门谢客，专心研究，终于设计出了两种新锁。样锁做好后，卞明为了扩大影响，挽回声誉，别出心裁地策划了一场名为“锁王求败”的擂台赛，只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开，就奖励十万元。如果到最后，谁都不能打开卞明设计的新锁，那么卞明还是锁王。摆好了擂台，卞明不由得想起了大师兄古义和师弟孔礼。早些年，卞明、古义和孔礼都曾是锁厂的工人。后来锁厂破产了，职工们都各奔东西，古义和卞明则分别办起了小型的锁厂。卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段，挤掉了资金困难的大师兄古义。如今古义是公安局备案的开锁专家，而另一边听说孔礼以手中开锁的技术在社会上闯荡，却不小心走上了歪路，不知道现在身在何方。这个小偷，会是谁呢？开锁擂台赛正式开始了。卞明在擂台上贴出了一副横批为“锁王求败”的对联。卞明对台下的人们说： “有人称我为锁王，是因为我生产的锁小偷打不开，如今我也来求败，看看我还是不是锁王！”一晃二十天过去了，各路英雄好汉都信心满满地登上擂台，但一把锁也没打开，然后又都心有不甘地离去。终于到最后一天了，卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前，如果今天下午五点之前还没有人能打开这两把锁，他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典。擂台上依旧风平浪静，期待的精彩没有出现。快到下午五点了，主持人就要宣布结果， “我来试试。”一位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来。卞明一看，面露喜色，来人正是卞明的大师兄古义。他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家，曾义务为市民开锁，分文不取。古义走到锁前，从怀里掏出了一个小小的工具，然后将工具插入防盗门锁孔中。围观的人们一下子安静下来，偌大的擂台场变得鸦雀无声。几分钟过去了，古义面色凝重起来。突然，“咔嗒”一声，防盗门锁瞬间被打开了！古义凭借手中细如发丝的工具，竟然把锁王研制的新型防盗门锁打开了！卞明的心咯噔一下，毁他名声的难道是大师兄古义？古义把打开了的锁举起来，向观众展示了一下，然后放下防盗门锁，径直去开保险柜锁。台上台下都出奇地安静。古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。大师兄为人忠厚，当年就是怕伤了师兄弟间的和气，选择了退让。结果这一退让，他兵败如山倒，产品滞销又遭资金链断裂，他的锁厂被迫倒闭了。大师兄不可能坏我的名声，那么，会不会是师弟孔礼？当初，孔礼在锁厂破产后无处可去，竟然去偷窃，最后还被判了刑。听说古义一直没有嫌弃他，在孔礼出狱后还经常照顾他。“时间到！”场上忽然传来主持人的喊声。古义遗憾地拿出小工具，对围观的人们说：“我没有在规定的时间内打开这把锁。恭喜，它是新的锁王。”卞明欣慰地说：“我师兄古义是开锁专家，他都不能在规定时间内全部打开我的锁，那么我宣布，我的铜星牌锁是”“慢！我来试试！”只见一个人一闪而过，从容地走上台来的。卞明噎住了。人群中有位原锁厂的老职工， 认识此人：“他是我们原锁厂的工人孔礼，以前就没有他开不了的锁。”孔礼来到保险柜锁前，谁也不看，他的手中忽地现出一物，金光闪闪，竟是一丝软金。他不慌不忙地将软金伸进了锁孔。主持人看着手表，大声地报时：“还有两分钟！”孔礼的手指时而像柔软的水波一样起伏，时而又静止不动。开锁手法果然不同凡响。“还有一分钟！”主持人的声音刚落，传来一声轻微的响声保险柜锁被打开了。现场一阵喧哗！新锁都被打开了，卞明这个锁王被打败了，卞明梗着脖子说：“这次开锁的奖金归孔礼了”孔礼却冷冷地对卞明说：“这几年，我专开铜星牌锁，就是恨你不讲师门情义，逼垮了大师兄的锁厂。”卞明和古义都没有想到孔礼会说出这样的话来，一时间两人无比震惊。卞明真诚地说：“孔礼，我们之间一定有什么误会。请相信，我是真心想研究出安全的锁，为老百姓服务的。当年的竞争，我并没有使什么见不得人的手段。” 卞明的解释孔礼并不接受。古义上前说：“我的头脑不如卞明灵活，创新点子不多，破产也是迟早的事，怨不得卞明。再说，当初卞明劝我和他合作，也是我拒绝的。倒是你，学开锁是为了能制造出更牢固的锁，守护住人们的财产安全。你怎么能本末倒置，专门开锁了呢？师傅的教导你咋忘了呢？这么多年了，你也该走一条正道了。”孔礼看着古义，想着自己从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他，良久，一行热泪流了下来。几天后，孔礼又再次来到了公安局，不过不同的是，以前他是被警察抓来的，这次是他的两位师兄陪他来的。两年后，卞明和古义、孔礼共同设计出了一款新的防盗锁，这把锁在全国锁王大赛中一举夺魁。（文章有删改）（1）小说中，“锁王”指_。（2）速读本文，概括人物的主要特点。人物共性个性古义_为人忠厚、善良、乐于助人卞明头脑灵活、勇于创新、爱惜荣誉孔礼_（3）第段在记叙顺序上属于_ ， 其作用是_。（4）下面句中的划线词语，体现了人物怎样的心理变化？（古义）然后将工具插入防盗门锁孔中古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔（5）下面对小说理解有误的一项是（ ）A . 卞明策划“锁王求败”擂台赛，是为了挽回自己的声誉，进而扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生。B . 第段写各路英雄好汉开锁失败，无功而返，从侧面表现了新锁质量之高，开锁难度之大。C . 第24段“现场一阵喧哗”，属于社会环境描写，通过开锁后现场观众的反应，表现了开锁者的技艺高超。D . 小说结尾新锁王的诞生，表明事业成功要恪守职业操守、具备创新精神，更需要团队的合作。三、 文言文阅读 (共2题；共46分)8. （30分）阅读下文，回答相关问题。十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“ ， 弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱， ， 故逐之。”（1）在原文横线上依次填出文段中所缺的句子。（2）找出句中通假字并解释。小惠未徧：，。（3）解释加点词语并指出其是哪种古汉语特殊语法现象。牺牲玉帛：，。神弗福也：，。（4）翻译。 小大之狱，虽不能察，必以情。（5）为什么曹刿认为“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的？这说明他具有怎样的素质？（6）“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”，曹刿的这句话向鲁庄公解释了实战中哪方面的知识？这说明曹刿还具备什么素质？9. （16分）阅读岳阳楼记，完成下列各题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄雾冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（1）下列各组划线字意思或用法相同的一项是（ ）A . 古仁人之心 属予作文以记之B . 不以物喜 醒能述以文者C . 先天下之忧而忧 云归而岩穴暝D . 处江湖之远则忧其君 其如土石何（2）解释划线字词的意思。百废具兴_春和景明_予尝求古仁人之心_居庙堂之高则忧其民_（3）翻译句子。览物之情，得无异乎？浮光跃金，静影沉璧。（4）请从内容、结构说说第段的作用。四、 默写 (共1题；共9分)10. （9分）古诗文名句填空。 （1）正是江南好风景，_。 （杜甫江南逢李龟年） （2）_，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作（其二） （3）潮平两岸阔，_。 （王湾次北固山下） （4）李白峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的两句诗是：_，_。 （5）马致远的天净沙秋思中的“_，_”两句道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。 （6）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用论语中的“_，_来劝解他，让他明白学习与思考的辩证关系。 五、 综合性学习 (共1题；共5分)11. （5分）仔细观察下面三幅图，结合【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。六、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分）句子仿写 例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，_。七、 名著导读 (共1题；共6分)13. （6分）文学常识与名著阅读. （1）下列句子表述有错误的一项是（ ） A . 秋天的怀念作者史铁生，北京人，当代作家，代表作有小说我的遥远的清平湾、务虚笔记等、散文集我与地坛、病隙碎笔。B . 金色花作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有吉檀迦利、新月集、园丁集。C . 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作，与大学、中庸、孟子并称为