最新人教版三年级语文下册五单元试题附参考答案(三篇).docx

最新人教版三年级语文下册五单元试题（附参考答案(三篇)目录：最新人教版三年级语文下册五单元试题附参考答案一最新人教版三年级语文下册五单元试题附答案二最新人教版三年级语文下册五单元调研卷及答案三- 1 -最新人教版三年级语文下册五单元试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）min du jio wi tio dng nn hi ln li jio lu ch ji dng tng 二、比一比，再组词。（10分）朝（_） 例（_） 慢（_） 待（_）潮（_） 列（_） 漫（_） 特（_）三、读一读，连一连。（10分）美观大方的帽子 解开树梢方方正正的棉袄 粘满要求勤劳聪明的老虎 提出缰绳愚蠢可恨的枣核 爬上泥水四、想一想，选词填空。（10分）平静 安静 清静 冷静(1)窗外十分（_），树枝不摇了，鸟儿不叫了。(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（_）。(3)遇到危险时，我们要（_），千万不要慌张。(4)爷爷退休后，回到乡下过着（_）的生活。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）_像_，_。2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。（改为“把”字句）_3.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）_4.在老师的帮助下我克服了错误。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）不懂就要问孙中山小时候在私塾读书，学的是三字经百家姓千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”1联系上下文解释下列词在文中的意思。霎时：_照例：_2用“”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。3给第五和第六自然段加标点。4本文可分为三段，请用“”在文中标出，并写出每段的段意。 5从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?_七、习作。（15分）题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 _参考答案：一 面对 郊外 跳动 男孩轮流 角落 持久 动听二 朝阳 举例 慢走 等待 潮水 列举 散漫 特别 三 四 安静 平静 冷静 清静 五 黄黄的稻子 一层层海浪 摇啊摇啊，摇来了丰收的喜悦 像金色巴掌一样的叶子把水泥道铺满了。 梧桐树掉下了叶子。 在老师的帮助下我改正了错误。 六 1 指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓呆了。 指照平常的做法。 2孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”3，：“ ?”“ 。”，。4第一段：(第12自然段)段意：孙中山小时候读书，老师只让背不给讲。第二段：(第38自然段)段意：写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事。第三段：(第910自然段)段意：赞扬了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。5孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。7 / 17最新人教版三年级语文下册五单元试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zho yng gn shu sh q hi n yn zu cng mng j dng ru run qn shng 二、比一比，再组词。（10分）沾（_） 代 （_） 酒（_）粘（_） 伐 （_） 洒（_）晾（_） 棒 （_） 状（_）凉（_） 捧 （_） 壮（_）三、读一读，连一连。（10分）南辕北辙 目光短浅,思路狭窄画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。四、想一想，选词填空。（10分）（1）这篇文章重点（_），读了以后印象深刻。（2）李春是古代（_）的桥梁建筑师。2美丽 美妙（1）那些（_）的诗句深深地打动了我的心。（2）杭州是一座（_）的旅游城市。3发明 发现（1）李时珍（_）旧的药物书有不少缺点。（2）人们仿照青蛙的眼睛（_）了电子蛙眼。五、照样子，按要求写句子。（15分） 我把地打扫干净了。（改成被字句）_。2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）_。3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（仿写句子）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，_每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1在文中括号里选择一个恰当的词语。2在第1自然段的横线上填上合适的关联词。3“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来”，她们会商议些什么？_4“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为什么犹豫了？_5“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？_七、习作。（15分） 你一定去过许多地方，这个地方不一定很有名，但你觉得那里风景优美，你很喜欢它。如小村后的草地，不远处的那座山，某个街心公园。请你写一写那里的美景，让大家也来了解它。_参考答案：一 朝阳 感受 湿气 黑暗演奏 匆忙 激动 柔软 琴声二 沾水 代表 喝酒 粘贴 伐木 洒水 晾晒 真棒 状态 凉爽 捧起 肥壮 三 四 1. （1）突出 （2）杰出 2.（1）美妙 （2）美丽 3.（1）发现 （2）发明 五 地被我打扫干净了 太阳照射着树林 桂花绽开了自己的笑脸，可爱极了！ 六 1可怕；颗；郑重；戴；2虽然 但是3商议如何面对苏珊治疗后第一次进教室上课。4犹豫大家会不会嘲笑自己。5因为大家并没有另眼看她，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。12 / 17最新人教版三年级语文下册五单元调研卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）kn chi l xn yo ho zn men co du zu shn d yin zu mn k lin ji mn pn mn m shn xio hu dn rn n ci 二、比一比，再组词。（10分）魏_ 猎_ 狼_ 硬_瑰_ 错_ 很_ 便_聚_ 载_ 棒_ 梭_骤_ 裁_ 捧_ 骏_三、读一读，连一连。（10分）如毛的 天空 轻快有力的 湖面灵敏的 细雨 光彩夺目的 翅膀硬硬的 视觉 伶俐可爱的 图画旷亮的 甲壳 波光粼粼的 燕子四、想一想，选词填空。（10分）告别 道别1. 在烈士追悼会上，举行了（_）仪式。 2.临行前，我特地去向他（_）。 陆续 继续 连续1.科学家们已经（_）工作了两天两夜。 2.这些花在二十四小时内（_）开放。 3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（_）努力。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)_ (2)灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句)_(3)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）皇帝的新装（节选）这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！”“他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！”谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，（ ）他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。（ ）他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。1在括号里填上合适的关联词语。2写出下列词语的近义词。愚蠢（_） 称赞（_）3给加点的词语选择正确的解释。天真： A心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪。B头脑简单，容易被假象迷惑。（1）小时候，我天真地认为，世界上只有好人，没有坏人。 （_）（2）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。（_）4本段文章主要运用了_描写、 _描写和_描写，从中你查可看出皇帝是个_的人。七、习作。（15分）题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 _参考答案：一 砍柴