高中语文：句子“手牵手”——复句和关联词选修之《文字应用》课件.ppt

复句和关联词 句子手牵手 她一手提着竹篮 内中一个破碗 空的 一手拄着一支比她更长的竹竿 下端开了裂 她分明已经纯乎是一个乞丐了 她一手提着一个内中放了一个空的破碗的竹篮 一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿 她分明已经纯乎是一个乞丐了 试比较下面两个句子 短句 长句 层层递进 反映 我 的震惊 突出祥林嫂的悲惨 1 长句和短句 长短句只是就单句说的 单句结构复杂 字数多 容量大 就是长句 否则就是短句 表达效果来说 短句短小精悍 干脆利落 生动的表现人物 反映事物的迅速变化 表达作者紧张的情绪或坚强肯定的语气 长句使表达严密 精确细致 能使条理通贯 气势磅礴 2 单句和复句 复句是由两个或两个以上意义相关 结构上互不包含的分句构成的句子 判断下面的句子是单句还是复句 一种是教条主义 一种是经验主义 两种都是主观主义 他到北海边细心观察 哪天桃花开了 哪天柳絮飞了 哪天布谷鸟叫了 无论什么地方 无论什么时候 都有对立的方面 只要我们努力学习 就能学会许多新知识 没有共产党 就没有新中国 只有共产党 才能救中国 复句 复句 复句 课堂活动 复杂句子的 装配图 了解分析复句的步骤 总揽全句 确定组成该分句的数目 了解全句的结构特点 找出表示各种关系的关联词 根据意思确定分句之间的结构关系 如果分句间没有关联词 可以试着补出来 要在全面理解句子的基础上 确定第一个层次和关系 然后对切分出来的两部分继续切分 一直切分到分句为止 复句的类型 联合复句 1 并列关系 又 又 一边 一边 不是 而是 一方面 一方面 2 选择关系 不是 就是 要么 要么 3 递进关系 不仅 还 甚至 尤其是 4 连贯关系 又 还 于是 先 然后 再 接着 5 解说关系 主从复句 1 因果关系 因为 所以 由于 因此 既然 就 2 目的关系 为了 3 转折关系 虽然 但是 尽管 但是 却 4 条件关系 只有 才 只要 就 无论 都 不管 也 5 假设关系 如果 就 要是 就 6 让步关系 即使 也 判断下面复句的类型 我宁为玉碎 不为瓦全 我吃饱喝足 坐在沙发上 我不是对他说 而是对你说 他待人诚恳 又心地善良 只有春天的到来 生活里才能开满鲜花 几房的本家大约已经搬走 所以很寂静 要么我们被困难吓倒 要么我们把困难克服 中国是火药的故乡 又是火箭的故乡 选择 连贯 并列 并列 条件 选择 因果 并列 9 他不但是 三好学生 而且是 优秀班干部 10 虽然金子很名贵 但我还是要做一块钢 11 如果你愿意 我就陪你到白云山看看 12 既然知道错了 就应该尽快改正 13 无论遇到多大的困难 我们都要按期完成任务 14 万一出了事故 后果将不堪设想 15 他非但不承认自己的错误 还一味把责任推给别人 递进 转折 假设 因果 条件 假设 递进 选择依次填入下面横线上的关联词最恰当的一组 1 国外有种说法 人的一生中只有两件事逃不过 即纳税和死亡 纳税是和生活消费密切相关的 2 我们从心理学研究中认识到 人的思维决定于外界客体的作用 外界客体并不直接决定思维 通过大脑对感性材料进行 去粗存精 去伪存真 由此及彼 由表及里 的加工 间接地决定着思维 a因此虽然然而而是b因为即使但是如果c因此由于然而即使d因为虽然但是而是 在文中横线上填上恰当的关联词 使上下文连贯起来 语言的形式 能是美的 它有整齐的美 抑扬的美 回环的美 这些美都是音乐所具备的 语言的形式美也可以说是语言的音乐美 在音乐理论中 有所谓的 音乐的语言 在语言形式美的理论中 应该有所谓 语言的音乐 音乐和语言不是一回事 二者之间有一个共同点 音乐和语言都是靠声音来表现的 之所以 因为 所以 也 尽管 但是 完成课后练习 幽默猜成语 身穿着金色衣服的人 数字 3 在路上走呀走 翻了一个跟斗 又接着翻了一个 一条狗过了独木桥之后就不叫了 第十一本书 牛狗猪羊赛跑 跑到终点后 牛狗猪都喘得不得了 只有羊不喘气 一只蜜蜂叮在挂历上 一只熊走过来 羊给老鹰打电话 哪一种蝙蝠不用休息 手机不可以掉到马桶里 一名惊 金 人 三番