语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习（II ）卷.doc

语文S版六年级下册第一单元第3课夸父逐日同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共138分)1. （2分）写出下列句子的修辞。 于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。_夸父还没到大泽，就像一座大山颓（tu）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。_2. （8分）照样子填上表示动作的词语例：（拍）皮球_青虫 _故事 _钢琴 _音乐_风筝 _照片 _谜语 _地洞3. （4分）我能根据音节写词语。chng mnzhu gnsh shku gn sh zo_4. （9分）选出下面词语的近义词。沉思_(沉重 深思) 明朗_ (晴朗 明亮)争论_ (争辩 论述) 软弱_ (瘦弱 脆弱)分辨_ (辨别 分析) 奇丽_ (奇怪 美丽)清晰_ (清楚 清淡) 表白_ (表明 表现)确实_ (的确 老实)5. （3分）我是拼音小能手干涸_ 铁锹_ 祈祷_6. （2分）小小书法家。（看拼音，写词语）wi hdng ln_7. （5分）口语交际。 民间故事寄托着人们朴素的愿望，也是人们智慧的结晶。但佳佳却认为民间故事没有什么阅读价值，只是人们的瞎编乱造而已。如果你是佳佳的同学，你会如何反驳他呢？8. （5分）用钢笔描红。蒂 骚 诫 峭 9. （5分）将下列陈述句改成反问句这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国就越远了。10. （8分）看拼音，写词语。 mo yny yun hu lngg du_y hnsh shchng minyun y_11. （8分）加标点。 山的南边_有一大片枝叶茂密_鲜果累累的桃林_那是夸父的手杖变成的_树上味道鲜美的桃子_给追寻光明的人解渴_使他们精神百倍_奋勇前行_12. （6分）选择正确的读音。 手杖（zhng zng）_ 伏（f f）下_ 渭（wi wi）河_瀚（hn hn）海_ 颓（tu t）然_ 一抛（po po）_13. （5分）按要求完成句子。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。改成把字句14. （5分）按要求完成句子。夸父遗憾地看着西沉的太阳。缩句15. （13分）阅读课文片段，完成下面练习。 女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1）用“_”画出概括这段话意思的句子。 （2）女娲为什么对自己的作品感到很满意？ （3）用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。 （4）造句。 安慰：_。寂寞：_。16. （5分）解释下列词语逐走入日17. （5分）把陈述句换成把字句奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。战士们消灭了一批入侵的敌人。18. （5分）将下列陈述句改成反问句这个世界上应该有您最想要的东西。人的身躯不能从狗洞子里爬出来。19. （5分）修改病句河水倒映在云朵里，显得更白了。20. （5分）扩句雨点落下来。鱼儿惊慌。21. （5分）缩句遍地的野花开得绚丽。一列旅客列车在轨道上奔驰。22. （5分）读课文夸父逐日，说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。23. （5分）将下列句子改为陈述句。这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？24. （5分）读课文夸父逐日，给文段加标点夸 父 与 日逐走入 日 渴 欲得 饮 饮 于 河 渭 河 渭 不 足 北 饮 大 泽 未 至 道 渴 而 死 弃 其 杖 化 为邓林25. （5分）读课文夸父逐日，说说远古人类为什么要把夸父这样一个人写得这么高大呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共25题；共138分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-