冀教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期语文期末考试试卷.doc

冀教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人孩子忍俊不禁地大笑起来。B . 起伏的群山鳞次栉比 ， 延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。C . 虽然窗外风雨交加，但劳累了一天的他还是酣然入梦地睡着了。D . 当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 ， 使不少人上当受骗。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。B . 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C . 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。D . 大家外出旅游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。二、 综合性学习 (共2题；共16分)3. （6分）阅读下面的诗，根据语境完成后面的题目。 黎明（节选）艾青我怀念那：同着伙伴提了 篮到田堤上的豆棚下采xi 豆荚的美好的时刻啊我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚wi我将狂欢而跳跃（1）诗中加下划线字“浆”在文中的正确读音是（_） A . jingB . jing（2）填入横线上最恰当的一项是（_） A . 蔑B . 篾（3）根据拼音写出相应的汉字。 采xi_ 抚wi_4. （10分）在“现代科技给我们带来了什么”的综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。 （1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。主题：_；目的：_（2）请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。_；_；_。（3）请你用排比句就合理使用手机向同学们发出倡议。 三、 句子默写 (共1题；共13分)5. （13分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。 （1）马上相逢无纸笔，_。（_逢入京使） （2）此夜曲中闻折柳，_。（李白_） （3）_，明月来相照。（王维竹里馆） （4）草树知春不久归，_。（韩愈晚春） （5）_，壮士十年归。（木兰诗） （6）_，关山度若飞。（木兰诗） （7）朔气传金柝，_。（木兰诗） （8）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （9）想得家中夜深坐，_。（白居易邯郸冬至夜思家） （10）戴叔伦的兰溪棹歌中描绘出一弯如眉的新月低挂在水湾的柳梢上，水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景的诗句是：_，_。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)6. （6分）阅读名著，回答问题。 我有充分的证据认为小王子打那儿来的星球就是B612号小行星。这颗小行星仅仅在一九九年被一位土耳其天文学家用望远镜看见过一回。在国际天文会议上，他为他的发现做了雄辩的论证，但没有人相信他的报告。因为他穿的是土耳其人的服装。大人们就这个德性：以衣冠取人。（1）下面的A，B两幅图中，为选文中的土耳其天文学家出席国际天文会议时配图，_（填字母）图最符合。穿插土耳其科学家的故事，嘲讽了_。 （2）图C是鲁迅先生在朝花夕拾中的_（填篇名）塑造的人物形象。 图C（3）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（ ） A . 即使双目失明、双腿瘫痪，保尔也从未失去生活信心，他决定以写作去实现人生价值，把小说寄给柯托夫斯基师的老战友征求意见，原稿丢失后，他继续创作，最终获得成功。B . 水浒传中，金枪手徐宁设计摆下连环马大破宋公明，梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了连环马；浪里白跳张顺曾率梁山水军凿破海鳅船，大破高俅水军。C . 小人国内务大臣告诉格列佛：国家受到来自不来夫斯库国的入侵，敌方建立了一支庞大的舰队准备向小人国发起进攻。格列佛向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案。D . 狗猫鼠一文针对“正人君子”的攻击引发的，追忆童年救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。E . 唐僧师徒过火焰山时受阻，孙悟空最终请来观音菩萨，降伏了牛魔王，从罗刹女那里借出芭蕉扇，熄灭了大火。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面两首诗，完成下面各题。湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（1）发挥想象，用生动的语言描绘诗歌一、二两句所描写的画面。（2）这首诗表达了作者怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读文言文，回答问题曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（即曹操，曹冲的父亲）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦，即施行焉。（1）句子中的划线的词语，理解不正确的一项是（ ） A . 智意所及 智意：知识和判断能力B . 欲知其斤重 其：指代“他”C . 咸莫能出其理 咸：都D . 太祖悦 悦：高兴（2）请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。置 象 大 船 上 称 物 以 载 之 则 校 可 知。（3）结合故事内容，简要分析曹冲的特点。 七、 现代文阅读 (共3题；共49分)9. （15分）（2015湖南娄底）阅读下文，回答1-3题。“超速高铁”比飞机还快华 凌乘坐一种超快速交通工具，从纽约到洛杉矶的时间缩短至45分钟；从纽约至北京仅需两小时，这似乎只有在科幻大片钢铁侠中才会发生，然而，据物理学家组织网日前报道，美国Hyperloop运输科技公司计划明年将在加利福尼亚首建一条五英里的高铁轨道，开启了这一人类历史上前所未有的工程，将“超速交通”的梦想实现。Hyperloop超级高铁计划具有一套全新的运输概念体系，它并非以火车，而是以“胶囊”为运输工具，或者说是一个梭子，将“胶囊”置于管道之中，然后像发射炮弹一样将它发射至目的地。每一个“胶囊”重达183公斤，长4.87米，能容纳4至6名乘客，还有存放行李的货厢。连接两个目的地的管道跟高速铁路一样，会搭建在地上。按照预想的规划，这样的管道或许可以“附着”到既存的高速铁路架桥上，以节省路线资源与基础设施搭建成本。这种真空管道磁悬浮列车（Evacuated Tube Transport）项目的动力供应采用的是磁悬浮技术。整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境中 ， 以某种弹射装置发射出去，无间断地驶往目的地。简而言之，其原理是建造一条与外部空气隔绝的管道，将管内抽为真空后，在其中运行磁悬浮列车等交通工具，由于没有空气摩擦的阻碍，列车运行速度令人瞠目结舌。据预计，其速度可以达到22500公里/小时以上，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离保守估计，乘坐这种列车，华盛顿至北京仅需2小时左右；旧金山到洛杉矶24分钟；纽约到洛杉矶45分钟；用数小时就可完成环球旅行。本地旅行速度达每小时350公里，城际间旅行速度达每小时1000公里，国际间旅行速度大于每小时4000公里。这种列车是比飞机还快两倍，能耗不到民航客机110，噪音和废气污染及事故率接近于零的新型交通工具。由于管道是密封的，因此可以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。整套系统低摩擦、低耗能，通过太阳能电池板就能提供日常的用电，乘客搭乘的“豆荚”舱，也不用像飞机一样，需要按时间来搭乘，而是随到随走。据外媒报道，实际上美国的高铁计划十分难产。受到财政预算、运力审核以及环境保护等各个方面的阻碍，加州联通旧金山与洛杉矶的高铁项目一直没有得到落实。其中最大的一个制约因素莫过于建造成本。相比天价的加州高铁计划，Hyperloop的预算要低很多。按照穆斯克的估算，客运版将耗资60亿美元，客货两用版将耗资75亿美元左右。一旦建成，旧金山至洛杉矶的旅行时间将缩短至半小时。一个论证了近30年的运输计划，如今很可能会在三五年内被这一民间项目所替代。（科技日报2015年04月28日）（1）从选来看，“超速高铁”比飞机还快的原因有哪些？（2）选文第段中画线的句子中加点的词语“几乎”能否删除？为什么？整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境中，以某种弹射装置发射出去，无间断地驶往目的地。（3）选文第段中画线的句子运用了怎样的说明方法？有什么作用？这种列车是比飞机还快两倍，能耗不到民航客机1/10，噪音和废气污染及事故率接近于零的新型交通工具。10. （20分）阅读下文，回答小题。 我们跟着月亮走吧那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。乌云一层一层压过来，有些让人室息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。“黑蘑菇总有散开的时候。”并催促我说，“快，咱就一直跟着月亮走。”人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。跟着月亮走吧。这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必过于介怀。跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。（1）文章围绕母亲的“月光疗法”写了哪几件事？请简要概括。 （2）请赏析第段划线词语的妙处。 母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。（3）请结合语境从修辞的角度分析第段画横线句子的作用。 （4）读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。 11. （14分）阅读下文，完成下列小题。 绿豆的绿路来森绿豆的绿，是对色彩的一种坚守。从小绿到老，由一枚绿色的嫩芽，老成到熟，直至成为一粒粒珍珠玛瑙般的绿色果实。一层深绿的外衣，包裹住一颗绿中带黄的心脏。入夏之后，绿豆棵，就长大成型了。多数绿豆，不爬蔓，株型是枝杈四散：四方伸展，层层向上生长；伸展得自如，舒畅，生长得活泼，茂盛。所以，一株绿豆，就总给人一种枝叶婆娑的丰茂感。叶片，尤美：绿豆的叶片，浓绿，是一种柔软的浓绿，表面散发着一种明亮的光芒，是采天地之绿凝聚而成的一种绿色光芒。大片的绿豆田，遥遥望去，让人觉得绿水泱泱、涟漪荡漾，仿佛是一场柔情饱满的抚慰。据说，绿豆并非是本土产物，原产地在印度、缅甸等地，属热带和亚热带地区。这就难怪绿豆的叶片会那么“软”了。虽然移居中国，但它的身体里，依然刮着热带的风；它的血脉里，依然流淌着热带的情。风，是湿润润的风；情，是火辣辣的情：风情蕴集，就赋予了绿豆棵柔软的性情。那样火辣辣的情，该是凝聚而成为一颗“红豆”啊，可绿豆偏偏不，剑走偏锋，它把自己凝聚成了一颗“绿豆”，一“绿”惊人。绿豆花，真美。嫩黄色，明明净净的黄，清清脆脆的黄，仿佛手指一弹，就会被弹破；当然，这只是“仿佛”，绿豆花是弹不得的，它太嫩，它太纯，嫩纯得让人于心不忍。一簇簇嫩黄色的花，开在枝杈间，像一只只蜜蜂簇拥在一起，熙熙攘攘地骚动着人的心。禁不住，温情地看着，看着看着，看着，那嫩黄色的绿豆花，就飞走了，像一只只翩然而去的黄蝴蝶。绿豆花飞走了的时候，就留下了嫩绿的绿豆荚；好嫩好嫩，好绿好绿，弯弯的，弯弯的，像是谁家女儿的一弯柳眉。月上柳梢头，那弯“眉”，染绿了天上的月。豆荚越长越大，越长越长，一下子到了深秋，由少女变成了少妇，大腹便便的少妇，肚腹里是满满的嫩碧的绿豆粒儿。这时候，采摘一些绿豆荚，放到箅梁上馏熟，是极好的时鲜小食。食绿豆荚有一个技巧：取一只绿豆荚，放到嘴边，用手捏住绿豆荚的一端，牙齿轻咬，从左向右，一拉，绿豆荚中的豆粒，就完全留在口中了。故而，绿豆荚是特别适合于女孩吃的，玉指纤纤，白白净净，捏住那翠绿色的绿豆荚，白绿相映；朱唇轻轻咬下，简直是对绿豆荚的一个吻。情味美，吃相亦美。慢慢咀嚼，口中新鲜的绿豆粒，滋味在舌尖缓缓绽开，是秋风的清爽，是秋空的蓝碧，是秋野的辽阔青青的绿豆棵，是家畜的中草药。若谁家的牲口误食了有毒草木，不要紧，拔几棵绿豆棵，放到牲口旁边，牲口吃上几棵，就好了。就是这么简单。绿豆成熟了，豆荚就变成了黄黑色，因为它把所有的绿，都给了藏在荚中的绿豆粒。脱掉了豆荚的绿豆粒，粒粒饱满，色彩散溢着晶莹的光，以“珠圆玉润”来形容，实在是不为过。每一粒绿豆，最终要以“食品”的形式，把自己完全奉献出来。“粉身碎骨”了，它还是会坚守着自己的绿。绿豆汤，是绿的；绿豆沙、绿豆糕、绿豆饼、绿豆粥都是绿的，只是颜色深浅不一罢了。望文生义地讲，绿豆可谓真正的“绿色食品”了。而且它的功能多多：抗菌解毒、降温降血脂，据说还能“瘦身”。如此，绿豆的绿就太迷人了。（1）根据文章提供信息，结合题干的内容和格式，补全下面的横线。 _的叶片，散发光芒嫩黄的豆花，_翠绿的豆荚，_嫩碧的豆粒，散溢莹光。（2）按要求回答下面小题。 绿豆花飞走了的时候，就留下了嫩绿的绿豆荚；好嫩好嫩 ， 好绿好绿 ， 弯弯的 ， 弯弯的 ， 像是谁家女儿的一弯柳眉。（体会划线词语的妙处）取一只绿豆荚，放到嘴边，用手捏住绿豆荚的一端，牙齿轻咬，从左向右，一拉，绿豆荚中的豆粒，就完全留在口中了。（赏析这个句子）（3）下列对文章内容理解或分析不正确的一项是（ ） A . 从全文看，绿豆的“迷人”表现在：叶片和豆花的外形美，绿豆粒的情味美以及绿豆的作用美、精神美。B . 第段划线句运用了联想的写法，突出了绿豆粒的新鲜味和带来的美好感受。C . 文章的第段主要介绍了绿豆的原产地，其实完全可以放到文章的第一小节之后。D . 文章第段在行文上总领全文，段用“迷人”一词总结绿豆的特点。（4）本文第段划线句和链接材料都是写“绿”。请比较它们主要运用的表达方式，并比较分析表达内容上的异同点。 【链接材料】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的