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冀教版2020届九年级语文初中毕业升学模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列词语中划线的字,注音全部正确的一项是( )A . 绯红(fi) 睥睨(p n) 胆怯(qu) 抑扬顿挫(cu)B . 黝黑(yu) 迸射(bng) 执拗(yu) 杳无消息(yo)C . 匿名(n) 幽默(m) 酷肖(xio) 一撮灰(cu)D . 拧肉(nng) 钥匙(ch) 溺爱(n) 龙肝凤髓(su)2. (2分)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A . 诗经也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三个部分。B . “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,这是诗人舒婷用饱含深情的文字抒发对土地的炽恋之情。C . “子规”指布谷鸟,“鸿鹄”指天鹅;一人一马为一骑,一车四马为一乘。D . 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。二、 综合性学习 (共1题;共9分)3. (9分)阅读语段,按要求完成下面各题。 时间就像一面镜子,它能照出人间百态;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时光浮浮沉沉,人这一生到底该如何度过,怎样才算有意义的一生呢时光快得让人猝不及防,我们能做的事情,就是享受当下,享受此时此刻,享受时光的愦赠。失意并不可怕,可怕的是从此一蹶不振。_(虽然 无论)时光给了你一个烂苹果,但是只要把烂掉的部分去掉,剩下的部分依然甘甜可口。(1)“一蹶不振”中“蹶”的读音是“_”。 (2)第句中有一处错别字,应改为“_”。 (3)第句的横线处应选择恰当的关联词语是“_”。 (4)仿照第句中画线句子的句式特点,再续写一个句子。 _(5)语段中的“”处应该选择哪个标点符号更恰当?( ) A . ;B . 、C . D . ?三、 句子默写 (共1题;共5分)4. (5分)古诗文名句默写。 (1)_,徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (2)是故_,教然后知困(礼记虽有嘉肴) (3)是故谋闭而不兴,_,_是谓大同。(礼记大道之行也) (4)杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是:_,_。 (5)白居易卖炭翁中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是:_,_。 (6)韩愈马说中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是:_?_。 四、 语言表达 (共2题;共10分)5. (5分)阅读傅雷家书片段,回答小题。 我屡屡提醒你,单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论,我觉得你需要多多跑到大自然中去,也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次,上美术馆一次,恐怕你不仅精神更愉快,更平衡,便是你的音乐表达也会更丰富,更有生命力,更有新面目出现。亲爱的孩子,你无论如何应该试试看!一九六一年二月八日晨八九两月你统共只有三次演出,但似乎你一次也没去郊外或博物馆。我多担心你身心的健康和平衡;一切都得未雨绸缪,切勿到后来悔之无及。我始终觉得你犯一个毛病,太偏重以音乐本身去领会音乐,但与音乐以外的别的艺术,尤其大自然,实际上接触太少。整天看谱、练琴、听唱片久而久之会减少艺术的新鲜气息,趋于抽象,闭塞,缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。一九六一年十月五日深夜(1)从两节选文看,傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解? (2)选文中傅雷的话富有哲理,这对你学习和生活有哪些有益启示? 6. (5分)综合性学习 本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。(1)给这则新闻拟一个恰当的标题。 (2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。 五、 现代文阅读 (共2题;共35分)7. (20分)阅读下文,回答相关问题眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看着就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。(1)读了这段文字,你一定被老英雄的壮举所感动,你觉得老英雄身上有哪些高贵的品质?(2)“老头子”的船为什么要划来划去?在船头放大捆莲蓬是为了自己吃吗?文中一个比喻句“举起篙来老玉米一样”,你是怎样理解的?(3)二菱目睹了老头子的英雄行为,请你想象一下她此时的心理,试着用自己的语言描述出来。8. (15分)阅读下面文段,完成下列小题。 春(节选)A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(1)下列说法不正确的一项是( ) A . 第段画线的A句运用了拟人的手法,写了花的争奇斗艳,竟相开放。B . 第段画线的B句运用了比喻、排比的手法,写了花的色彩,突出花的艳丽。C . 第段中的“像母亲的手抚摸着你”是选取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻来表现春风的温暖轻柔。D . 第段最后写鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛是为了表现春风的味道。(2)对“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句理解正确的一项是( ) A . 写居民们正在做晚饭,屋顶上炊烟袅袅。B . 写做晚饭时的炊烟与蒙蒙细雨交织在一起的景状。C . 与“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着”相照应,从近处写出了细雨蒙蒙的景状。D . 用“一层薄烟”来比喻细雨蒙蒙的状态,写春雨细密而轻盈的特点。(3)在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。说一说上面文段描绘了哪些春天的图画,你最喜欢哪幅图画,喜欢的理由是什么? 六、 文言文阅读 (共1题;共19分)9. (19分)阅读文言文,回答后面小题。 威王二十四年,与魏王会田于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有经寸之珠照车前后各十二乘者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上十二诸候皆来朝。吾臣有盼子者使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特十二乘哉!”魏王惭,不怿而去。【注】田:打猎。后写作“畋(tin)”。经寸之珠:直径一寸的大明珠。乘;车,兵车。包括一车四马。檀(tn)子:人名。下文“朌(bn)子”“黔夫”“种首”均为人名。泗上:泗水之滨。特;仅,只。怿(y):高兴、快乐。(1)解释下列句子中划线的词语。 东渔于河_徙而从者七千余家_(2)用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只画一处) 赵人祭西门(3)翻译下面的语句。 寡人之所以为宝与王异。(4)选文中魏王和威王对“宝”的理解有什么不同? 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)10. (5分)龙华中学语文组举办中华传统文化竞赛活动,你是参赛选手。这次活动有三道竞赛题,设置两个奖项。 (1)中国是一个诗的国度,唐诗是近体诗的高峰,近体诗包括_和_。 (2)认真阅读杜甫的江畔独步寻花,根据要求答题。 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。下面四项对诗歌的评价,哪一项与诗人的想法相距甚远?( )A . 首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。B . 第二句“千朵万朵压枝低”,“千朵万朵”形容花的数量之多。“压枝低”,形象地描绘了花儿密密层层,沉甸甸地把枝条都压弯了。C . 第三句“留连戏蝶时时舞”,是说花枝上彩蝶蹁跹起舞,这才是最动人的景致。如果没有彩蝶起舞,花也就没有什么看头。D . 第四句“自在娇莺恰恰啼”,表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的鸣叫声,其实这是一种衬托手法,主要是在表现黄四娘家花的美丽与魅力。(3)你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”用了什么修辞手法?这样写能够表现出黄四娘家花怎样的特点?表达了诗人怎样的思想感情? 八、 材料作文 (共1题;共5分)11. (5分)阅读三毛的诗歌远方中的片段,按要求作文。远方有多远请你请你告诉我到天涯到海角算不算远问一问你的心只要它答应没有地方是到不了的那么远请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字的文章。要求:题目自拟,立意自定。除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共1

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