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文档简介

冀教版2020年中考语文模拟试卷51姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用 (共8题;共42分)1. (8分)找出下面词语中的错别字并改正。姿态万千变化无常群锋争奇濛胧不清渐渐销散乌云蜜布阳光灿烂连绵不断错别字_改正_2. (2分)下列各句中划线的成语使用正确的一项是( ) A . 扬州2016中秋国际车展上,各商家推出许多新产品吸引顾客,整个交易大厅车水马龙 , 人山人海。B . 元旦音乐会上,张莉莉同学献歌一首,她唱得娓娓动听 , 博得了大家阵阵热烈的掌声。C . 靠山吃山,靠水吃水,村干部因地制宜 , 大力发展生态农业,带领村民走上致富路。D . 为迎接校艺术节,小磊和搭档们逢场作戏 , 精心编排了反映校园生活的话剧。3. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )在中国人眼里,人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么? 。 , , , 。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则A . B . C . D . 4. (2分)下列句子没有语病的一句是( ) A . 思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。B . 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。C . 通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。D . 逢进必考,取消加分规则,奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。5. (6分)(2012义乌市)古诗文名句填空。古代许多杰出人物用作品同我们进行了心灵对话:陈子昂在登幽州台歌中用“_ , 独怆然而涕下”抒发了自己怀才不遇的伤感,辛弃疾在破阵子中用“了却君王天下事,_。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤,文天祥在过零丁洋中用“_?_”表现出舍生取义的决心,范仲淹在岳阳楼记中用“_ , _”展现出胸怀天下的抱负。6. (4分)(2014南京)关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了最后一课,你补充其中的一段对话。我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。我走到他面前。我说:_他说:_我说:_他说:_7. (8分)文学常识和名著阅读。(1)阅读下面的文字,在横线上填写恰当的内容。_笔下的杜小康,在一场暴风雨之后突然长大;契诃夫作品变色龙中的警官_见风使舵,善变的丑态让人不齿;_中鲁智深见义勇为,拳打镇关西一个个鲜活的人物,陪伴着我们度过了三年的语文学习。(2)班队课正在进行辩论比赛,正方认为“苦难,可以成就一个人”,反方则认为“苦难,可以毁灭一个人”。你同意哪一方的观点,从以下人物中选择一个,结合具体事例阐述你的理由。A祥子 B简爱 C林冲8. (10分)阅读下面的材料,按要求完成下列小题。材料一:作为高科技产作品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品。如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达80%手机已不再是用来单一的呼叫接听,还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能,有人甚至在平时考试时用来传送答索。一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时。有的课上课下,随时随地手不离机;有的白天不敢玩,深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机 ,成绩越来越差。材料二:2012年10月,青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭。饭桌上,爷爷屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机。老人不高兴了,说了一句“你们和手机过吧”之后,摔了眼前的一个盘子,生气地回了房间。原本其乐融融的家庭聚会,立刻变得尴尬无比。(1)读了两则材料,谈谈你的观点或看法。 (2)如果看到你的同学在课堂上玩手机,你该如何劝说。 二、 现代文阅读 (共2题;共39分)9. (20分)阅读下面文章,回答问题菊事丁立梅去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。(选自扬子晚报)(1)本文围绕着菊写了几件事?请简要概括。(2)品味语言,回答下面的问题。结合语境,谈谈你对句子中划线词的理解。因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。从修辞角度,赏析第段画线句的妙处。它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。(3)文章第段写屋旁巴掌大的空地有什么作用?请简要分析。(4)通读全文,谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。10. (19分)阅读下文,回答问题知止年幼时,父亲不止一次以“知止”二字教育我们。当时觉得这两个字既玄又深,不能明白其中的深意。有一年中秋,乡亲送来了两篓上好的白石榴,香甜多汁,我不禁吃个不停。夜晚腹泻,父亲趁机A(教训、训诲)说:这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。到了中年,每读名人传记,或观察时人的成败升沉,发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的,可以说是比比皆是。一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。问题是这个“限度”并没有科学的计算方法,也没有客观的标准。能够估量得恰到好处的人,全凭他的自知与自省的功夫,外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。困难的是,已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。像王安石,其能力、政见可以说是卓绝一代,在宋神宗的宠信之下,他独揽军政、经济大权于一身。然而他做事太急、太贪,总想一下子就“全面”改革,结果根本无法建立真正的功业。其不懂“知止”之道可谓极矣。由王安石想到乔治华盛顿,就觉得华盛顿高明。华盛顿虽然指挥过美国历史上赫赫有名的独立战争,但战争结束后他不以功臣自居,决心回到老家种田。他说:“我毕生最大的兴趣在农作。”其“知止”功夫可以说是到家了。我对培根的散文百读不厌。他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话:“升级不是一件容易的事,人们费了很大的劲,一级级往上爬。结果地位愈高,愈是痛苦,而且有时还是很卑鄙的。人们用不尊严的手段爬到尊严的地位,结果是怎样呢?他们的地位是岌岌不保的。说垮便会垮下来,不然也会慢慢减色,渐渐地被淘汰我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友,如今不少已潜逃海外,身败名裂,或者正在苟延挣扎之中。其中一二位在他们春风得意,夜夜逐酒征歌,结纳权贵,炒地皮、卖军火的时候,我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。可惜他们听不进去。一个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。“钱”“权”都是如此。要想生活得心安理得,培养一点“知止”精神是很必要的。在一个高度进步而民主的社会中,人的观念有法律、道德和知识来随时B (制衡、制约),自然会产生一些“知止”的想法。而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道,就只有靠自我修养了。(1)请从括号中选择恰当的词语填在文中AB两处。A_;B_(2)本文表达的观点是什么? (3)阅读全文,根据提示用原文填空。文中的“我”在不同年龄阶段对“知止”有不同的理解:年幼时,“知止”就是不能“吃个不停”;中年时,“知止”就是_;如今,“知止”就是_。(4)第、段主要使用了什么论证方法?有什么作用? (5)结合本文观点,补写一个自己生活实际的事实论据。 三、 古诗文阅读 (共3题;共24分)11. (12分)阅读课外文言故事,完成后面问题管宁割席管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书而观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(1)解释划线的字又尝同席_宁读如故_(2)翻译句子宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(3)假如你遇到如华歆那样的人,你会和他交朋友吗?为什么?12. (7分) 小重山岳 飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?【注】:蛩(qing):蟋蟀。(1)词中说的“心事”指_。(2)这首词的主旨句是_。(3)有人评岳飞词说:“一种壮怀能蕴藉(含蓄而不显露),诸君细读小重山。”请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。13. (5分)(2015辽宁大连)写作表达。“温故而知新”是一种学习的方法,“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确,往往事半功倍。请以“方法”为话题,写一篇文章。要求:自拟题目;自己立意;自选文体(诗歌除外),但要文体明确。不要使用网络语言;全文不少于6

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