最新人教版二年级语文下册五单元卷及答案(三篇).docx

最新人教版二年级语文下册五单元卷及答案(三篇)目录：最新人教版二年级语文下册五单元卷及答案一最新人教版二年级语文下册五单元复习卷及答案二最新人教版二年级语文下册五单元复习及答案三- 1 -最新人教版二年级语文下册五单元卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）d p zh shi hi yn bn wn ji sh n hi kun un tio o 二、比一比，再组词。（10分）踏 （_） 饼（_） 园（_） 拜（_）跳 （_） 瓶（_） 圆（_） 败（_）三、读一读，连一连。（10分）伟大的 笑容 精彩的 湖面满意的 发明 嫩绿的 马戏聪明的 油灯 美好的 叶子点燃的 孩子 干净的 生活四、想一想，选词填空。（10分）幸福 幸运（1）他今天特别（_），一出门就遇到了好心人。（2）我有一个（_）的家庭，我们的生活每天都是开开心心的。异常 经常（3）爷爷奶奶很喜欢我们，（_）给我们做很多好吃的。（4）春天的郊外，景色（_）美丽。赞赏 观赏（5）我的办法得到了大家的（_）。（6）这个表演太精彩了，吸引了很多人前去（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）在世界最东边的海上生长着一棵大树。（缩句）_2.航天员把双脚固定起来。（改为“被”字句）_3.岩石就是书啊！（仿写感叹句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh）、稷（j）、麦、菽（sh）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。1短文一共有_个自然段，其中第_自然段写了神农尝百草的过程。2神农对人类的贡献有哪些？（ ）A发现了“五谷”。B发明了锯、梯子。C制作了农具，教人们耕种和收割。D发现了治疗疾病的各种草药。3读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？ _七、看图写话。（15分）提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？_参考答案：一 肚皮 知识 海洋 傍晚 就是 女孩 宽广 跳高二 踏步 月饼 幼儿园 拜年 跳高 水瓶 团圆 失败 三 四 五 1.海上生长着大树。 2.双脚被航天员固定起来。 3.示例：这座山真高啊！ 六 1 三 二 2ACD3他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。5 / 14最新人教版二年级语文下册五单元复习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xi xi b wn mn z ju dng qng mng bng zh bin zh sh jn 二、比一比，再组词。（10分）枝（_） 换（_） 芽（_） 探（_） 支（_） 唤（_） 牙（_） 深（_）洒（_） 昨（_） 课（_） 惜（_） 酒（_） 作（_） 果（_） 借（_）三、读一读，连一连。（10分）晴朗的 柳 枝 一朵 风景灿烂的 天 空 一堆 鲜花柔软的 阳 光 一处 树苗难忘的 植树节 一棵 石头四、想一想，选词填空。（10分） 即使 既然1. 狐狸怎么也说不出口，（_）说了，恐怕鸡们也不相信。2.（_）他已经认识到了错误，就不要再责怪他了。 凶狠 凶猛3.狐狸装出一幅（_）的模样，希望小鸡害怕。4.丛林里有（_）的野兽，你一个人千万不要离开大路。 奇异 奇怪5.于是，山坡前的草地上出现了这样一番（_）的景象。6.真（_），我明明已经看见他了，怎么突然又不见了呢？五、照样子，按要求写句子。（15分）他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）_2.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（用加点词写个句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）食虫花苏联比安基一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀，飞呀，它觉得累了，想喝点儿水。它看到一朵花：绿色的细茎，细茎上部挂着白色的小铃铛，下部长着一片片深红色的小圆叶子，小圆叶子像小花盘一样丛生在细茎周围。小圆叶子上长着茸毛，茸毛上闪烁着亮晶晶的露珠。小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。后来，当小圆叶子重新张开的时候，小蚊子干瘪的躯壳掉在地上，花儿把蚊子的血都吸光了。这是一种可怕的花，一种能食虫的花，叫作毛毡苔。它会捕捉小昆虫，并把它们吃掉。（摘自森林报，有删改）1从短文中找出下面词语的反义词。合拢（_）2食虫花是怎样抓住蚊子的？用波浪线画出相关语句。3读短文，填一填。（1）“食虫花”叫_。（2）短文第_自然段主要描写食虫花的外形，它有_的细茎，_的小圆叶子，小圆叶子上长着_。4认真读短文，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）食虫花上的露水是黏的，可以粘住蚊子的嘴。 （_）（2）食虫花是用细茎上白色的小铃铛捕捉小昆虫的。 （_）（3）食虫花捕捉小昆虫时小圆叶子是张开的，吃掉小昆虫之后，小圆叶子就合拢了。 （_）（4）食虫花得名的原因是它能捕捉并吃掉小昆虫。 （_）七、看图写话。（15分）仔细看图,想一想:图中是什么季节?图中都有谁?他们在干什么?请你用几句话写一写。_参考答案：一 休息 波纹 民族 决定 清明 帮助 编织 使劲二 一枝 换来 发芽 探索 一支 呼唤 牙齿 深入 洒水 昨天 课本 珍惜 酒水 作业 水果 借书 三 晴朗的天空 灿烂的阳光 柔软的柳枝 难忘的植树节一朵鲜花 一堆石头 一处风景 一棵树苗四 即使 既然 凶狠 凶猛 奇异 奇怪 五 羊圈被他修得结结实实。 如果我们多读书，就会有很多收获。 六 1张开2小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。3 毛毡苔 一 绿色 深红色 茸毛 4 10 / 14最新人教版二年级语文下册五单元复习及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）tio yun xio hi hi di zu y r gu gng ho fng f bng wn 二、比一比，再组词。（10分）论（_） 于（_） 步（_） 消（_）伦（_） 干（_） 走（_） 悄（_）三、读一读，连一连。（10分）立刻 破坏 繁荣 光滑著名 热闹 仔细 热闹懊丧 马上 茂密 荒凉慌张 闻名 忠实 马虎损坏 懊悔 粗糙 稀疏喧闹 惊慌 寂寞 狡猾四、想一想，选词填空。（10分）四周四处(1)广场（_），灯火辉煌，美极了。(2)他（_）张望，找不到妈妈。枣红火红桃红(3)太阳露出了头，（_）（_）的，像个烧红的铁球。(4)江南的春天，（_）柳绿，鸟语花香。(5)他骑着一匹（_）色的骏马。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：风把我的手绢吹到地上。调皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。1风把书吹开了。（_）2暖风吹动了柳枝。（_）六、阅读短文，回答问题。（20分）出汗小花猫看见人会出汗(hn),觉得很稀奇:“咦(y),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(ln)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(m)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(n)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tin)全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chn)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌( zhn)翻(fn)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1短文共有（_）个自然段。2读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在 ( )。3在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（_）鼻子 （_）全身（_）舌头 （_）脚掌七、看图写话。（15分）仔细观察这四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？按照一定的顺序，把你