六年级上册语文试题第三单元测试卷语文S版含答案.docx

S版六年级上册语文第三单元测试卷及答案一、给画线的汉字注音。（4分）1.那些调皮的猴子正朝着游客们龇牙咧（ ）嘴呢。2.咱们就去仿膳（ ），你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。3.他是一个很腼腆（ ）的男孩。4.这时候，妈妈威风凛（ ）凛，最为得意。二、错字纠正。（6分）誉写： 摊痪： 鼻剃： 享唱： 锤背： 谨嗔： 三、写出画线词语的近义词或反义词。（8分）1.他们一家三口的生活虽然比较拮据，但是仍然很幸福。近义词：（ ）2.这些记忆，都是看到了自己的父亲的时候，才开始清晰起来。反义词：（ ）3.老师常常告诫我们骄傲使人落后。近义词：（ ）4.他动作利索，好像受过训练的军人。反义词：（ ）四、让短语更美丽。（6分）（ ）的小溪 （ ）的双手（ ）地注意 （ ）地呼吸（ ）得低 （ ）得香五、用修改符号修改病句。（12分）1.母亲从未收到过这样的礼物，除了结婚戒指外。2.我要给妈妈一个意外的惊喜，所以这一天是她老人家的生日。3.他一定会比母亲更加欣赏我这首精彩的诗。4.兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。六、按课文内容填空。（8分）1.黄色的花淡雅，白色的花高洁， ，泼泼洒洒， 。2. 和 两种截然不同的评价有一个共同的出发点，那就是爱。3.花边饺子里的爱不仅表达了 之情，还表达了 之情。4. ，小黄香。 ，意深长。七、口语交际。（5分）“人间处处有真情”，不管是母子之爱、师生之爱，还是同学之爱，都值得我们用一生来铭记。请选择一两件让你感动的事情说一说。 八、阅读花园。（21分）（一）课内阅读（9分）永远的歌声节选不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来1.为什么“我们”要上山采药？（2分） 2.从哪些地方能够看出“我们”对老师诚挚的热爱？（4分） 3.描写抓小鱼的动作描写有什么作用？（3分） （二）课外阅读（12分）韦德的心愿一天，讲完圣诞老人的故事，我问学生：“如果圣诞老人在圣诞夜给大家送礼物，你们希望得到什么？”教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。他家境不好，出生不久便没了父母，是奶奶一手把他拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，在班里不仅人缘好，而且成绩优异。可最近几个星期，他时不时在课堂上低着头。我提醒了几次，他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”学生上课走神儿，我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋，孩子们笑称这是“冰淇淋”。“韦德，你呢？最喜欢和希望得到什么礼物？”我走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。我拍拍他的肩膀，鼓励他。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。我一怔，也许根本就没人会想到这个问题。我微笑着告诉他，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他会有办法到你家的。韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！”孩子们“哄”地一声笑开了，这个愿望太微不足道了。韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。“为什么？”“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室里回荡。学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。我只觉得一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的我想不到，家境如此贫寒的一个孩子，在他的任何梦想都可能得到实现的时候，许下的却是这样简单而又充满爱心的愿望“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。我还没有来得及回答，孩子们已经纷纷站起来，说要把自己的新袜子送给韦德。连平时最调皮的几个学生这时也认真起来。看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的眼睛湿润了模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。1.请简要概括本文的主要内容。（3分） 2.“一下子活跃起来”“争先恐后”，体现出了孩子们怎样的心情？（2分） 3.听了韦德的心愿，同学们顿时安静下来，“似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”到底是什么在敲中了孩子们的心灵？（4分） 4.孩子们在韦德的身上学到了什么？他们是如何做的？（3分） 九、作文。（30分）回忆自己长大的过程是一件非常美好的事情。请你写一篇自传，讲讲你成长中的重要经历。要求：结构清晰，真实具体；不少于450字。参考答案一、li shn tin ln二、誊 瘫 涕 哼 捶 慎三、困难 迷离 劝诫 笨拙四、淙淙 粗糙 偷偷 艰难 埋 调五、1.除了结婚戒指外，母亲从未收到过这样的礼物。2.我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。3.他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。4.我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。六、1.紫红色的花热烈而深沉 秋风中正开得烂漫2.精彩极了 槽糕透了3.母亲对儿子的疼爱 儿子孝敬母亲4.能温席 爱父母七、略八、（一）1.老师的嗓子突然嘶哑了，还不停地咳嗽。2.放学的路上“我们”商量去山里给老师采药；“我们”给老师抓鱼吃。3.既表现了“我们”抓鱼时的忘我，又体现出“我们”对老师诚挚的爱。（二）1.一个家境贫寒的孩子韦德希望在圣诞夜得到圣诞