语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习.doc

语文S版六年级上册第三单元第13课“精彩极了”和“糟糕透了”同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共108分)1. （8分）在横线上填上合适的词。_地誊写 _地把握 _地放好 _的鼓舞_的花体字_的出发点 _的断言 _的歌声 2. （3分）拼读练习ie e er。拢翘起双唇_，下巴后退扁小嘴_，卷起舌头_。3. （3分）根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：_4. （3分）看图写汉字。_5. （7分）有时，一样的意思可以用成语来表达，也可以用谚语来表达。如“张公帽子李公戴张冠李戴”照样子，填在横线上。天下乌鸦一般黑 _这山望着那山高 _众人拾柴火焰高 _喝水不忘挖井人 _搬起石头砸自己的脚_三天打鱼，两天晒网。 _井水不犯河水 _A. 众擎易举 B.饮水思源 C.一曝十寒 D.自作自受E.风马牛不相及 F.一丘之貉 G.见异思迁 6. （3分）一锤定音。好莱坞_（w w） 吝啬_（nn 1n） 呵护_（h h）7. （5分）课文“精彩极了”和“糟糕透了”中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。8. （5分）缩写句子 （1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。_（2）顶碗少年顶着高高的一摞金边红花的白瓷碗柔软自然地做着各种动作。_（3）一种黑色的小鸟在树上蹦来跳去。_（4）我们全家热烈欢迎舅舅一家的到来。_（5）春去秋来，岁月悄悄地从我们身边流过。_9. （2分）我会选。“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”对这句话理解正确的是_。A.父亲会写剧本，但并不懂诗。B.父亲读诗认真、仔细。C.“我”急于得到父亲的赞赏。父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是_。A.父亲比母亲更爱自己的孩子。B.父亲比母亲欣赏水平高。C.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。10. （5分）我能按要求改写句子我敬仰我的父亲改成反问句：改为双重否定句：改为疑问句：11. （5分）我能修改下面的病句。昨天下午，我在姑姑家玩了一整天。张利克服了自己的错误。朱萌和李雷出席了这次作文比赛。12. （8分）我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn q_z hoc xingq dmi mio_13. （5分）把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。14. （5分）描一描，写漂亮。 儿 林 本 天15. （16分）照样子，写句子。 （1）例：我觉得自己很小。_觉得_。（2）例：小娃娃嘻嘻地笑着。爸爸在睡觉，我_地走进房间。他_地读着。（3）例：到底什么时候，才天亮呢？_才_呢？（4）请问你什么时候觉得自己很小呢？写一写。 （5）请问你什么时候觉得自己很大呢？写一写。 16. （5分）联系“精彩极了”和“糟糕透了”的上下文，理解下列句子。我感到庆幸在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。17. （5分）缩写句子。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。我谨慎的把握住我生活的小船。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。18. （5分）夜莺之歌中从哪些语句中可以看出小孩机智、勇敢？ 19. （5分）修改病句妈妈的意思是让你一个人独自去医院。20. （5分）将下列句子改为陈述句。我怎么能忘记老师的关爱呢？春天一到，冰不就化开了吗？二、 阅读题 (共4题；共22分)21. （7分）课外阅读19世纪初期，有位英国将军在战场上吃了败仗，躲进农舍的草堆避雨。茫然中，他发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力的结网，蛛丝一次次被吹断，担蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受感动，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢战役中打垮拿破仑，这位将军就是历史上有名的威灵顿。（1）“毫不气馁”的“馁”的读音是_，这个词的意思是：_（2）文中写到“将军深受感动”，为什么？写出理由来。22. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。23. （5分）读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，根据课文理解回答学完这篇课文后，你有什么启示？24. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共108分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-