人教版二年级语文下册四单元阶段检测及答案(三篇).docx

人教版二年级语文下册四单元阶段检测及答案(三篇)目录：人教版二年级语文下册四单元阶段检测及答案一人教版二年级语文下册四单元阶段测试卷及答案二人教版二年级语文下册四单元题及答案三- 1 -人教版二年级语文下册四单元阶段检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） r nao ko y mn z bi k cho fn qinb ti wn jnlo cichn 二、比一比，再组词。（10分）买（_） 烂（_） 城（_） 采（_）卖（_） 拦（_） 诚（_） 彩（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）采 彩1. 夏天里，（_）了蚕桑又插秧。2.操场上，飘扬着（_）色的旗帜。戴 带3.早起勤耕作，归来（_）月光。4.老师（_）着我们参观博物馆。五、照样子，按要求写句子。（15分）1例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。(1)这种树还用天天浇水？_(2)有几个虫子怕什么？_2例：山石像一只正要跳起的青蛙。(1)_像_。(2)_像_。3例：太阳晒干了浅水洼里的水。太阳把浅水洼里的水晒干了。浅水洼里的水被太阳晒干了。(1)雪孩子救了小白兔。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)跟在狐狸后面的老虎吓跑了森林里的动物。改为“把”字句：_改为“被”字句：_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tn）望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（ln）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1用一个恰当的词替换下列句子画“_”的词。（1）他要去探望爱因斯坦。（_）（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（_）2爱因斯坦去桥上干什么？( )A等一位朋友。B在雨天散步。C解一道难题。D与一个学生相约。3从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“_”在文中画出来。4读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？_七、看图写话。（15分）请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！ _参考答案：一 热闹烤鸭民族贝壳炒饭钱币台湾敬老财产二 买卖 破烂 城市 采集 卖货 拦截 诚实 彩色 三 chn 盛满 shn 盛开 p 铺路 p 床铺nn 难道 nn 灾难四 采 彩 戴 带 五 这种树不用天天浇水。 有几个虫子不用怕。 天上的太阳 一个火球 空中飘舞的落叶 一只只蝴蝶 雪孩子把小白兔救了。 小白兔被雪孩子救了。 跟在狐狸后面的老虎把森林里的动物吓跑了。 森林里的动物被跟在狐狸后面的老虎吓跑了。 六 1 看望 责备 2D3你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。4他是一个守信用、会合理利用时间、善良的人。6 / 14人教版二年级语文下册四单元阶段测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）zh zhng yng mio gung chng yn jing d do fng ch j mng k shng 二、比一比，再组词。（10分）做 （_） 低（_） 岁（_）作 （_） 底 （_） 夕（_）干 （_） 站 （_） 主（_）杆 （_） 战 （_） 柱（_）三、读一读，连一连。（10分）纤细的翅膀 一条绒毛轻盈的日子一对图画牢固的银丝一团翅膀金色的茧房一幅青虫四、想一想，选词填空。（10分）一片片 一只只 一条条 一串串1（_）象脚鼓被敲响了。2.（_）龙船驶过江面。3（_）花炮升上天空。 4.（_）花瓣撒在地上。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。爸爸一_就_。2._一_就_。六、阅读短文，回答问题。（20分）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子 “折折看!” 大儿子用尽力气，就是折不断这担棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了、但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会変得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”1给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。亥（_）（_） 见（_）（_）斤（_）（_） 日（_）（_）2从文中找出下面词语的反义词。困难（_） 松散（_）3读短文，填空。父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_，折三根棍子很_，父亲这样做是为了告诉孩子们_。4读了这篇短文，你想说什么?_七、看图写话。（15分）提示：图上有哪些人？他们在干什么？_参考答案：一 纸张 秧苗 广场 眼睛得到 风车 急忙 哭声二 做饭 低下 岁数 作业 床底 夕阳 干净 站在 主人 木杆 战争 柱子 三 四 一只只 一条条 一串串 一片片 五 回家 看报 我 放学 回家做作业 六 1 该 应该 现 现在 折 折断 旧 旧书 2 容易 坚固 3 容易 困难 只要齐心协力，就没有办不到的事。 4团结就是力量。10 / 14人教版二年级语文下册四单元题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）bin chng hi yng gng zu hui sh di li bng wn j xio sng gi 二、比一比，再组词。（10分）两（_） 皮（_） 宽（_） 眼（_）雨（_） 披（_） 觉（_） 根（_）跳（_） 给（_） 他（_） 脚（_）桃（_） 合（_） 她（_） 肚（_）三、读一读，连一连。（10分）孤舟蓑笠翁， 更上一层楼。 江雪欲穷千里目， 为有暗香来。 登鹳雀楼遥知不是雪， 手可摘星辰。 梅花危楼高百尺， 独钓寒江雪。 夜宿山寺四、想一想，选词填空。（10分）做 作 座1. 北京是一（_）现代化的城市。2.星期日，我跟妈妈到二姨（y）家去（_）客。3.放学后，我在家里写（_）业。 住 注 4.李小明上课（_）意听讲。5.张红捉（_）了一只晴蜓。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：雄鹰飞翔。 雄鹰快乐地飞翔。百灵鸟歌唱。 _2.照样子，写句子。例：谷像黄金粒粒香。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴（yn yng）影里。不久，种（zhng zhng）子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过地哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀（pn）到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤（tng），就是手和脚呀！小花苗擦（ch c）去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧这棵小花能爬上那么高的大墙它可真是太勇敢啦”1全文共有（_）个自然段，其中第（_）段是小花苗和蜜蜂的对话。2划去括号里不正确的读音。3在最后一段的方块中补充缺少的标点。4补充词语。（_）的阳光 （_）的花朵 （_）地爬 （_）地哭起来5假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？_七、看图写话。（15分）图中都有哪些人物，她们在干什么？想一想，写一写。_参考答案：一 变成 海洋 工作 坏事 带来 傍晚 极小 送给二 两个 皮毛 宽阔