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文档简介

口语交际.习作一教学目的:1策划一次和远方小学生的“手拉手”活动,商量、讨论活动的方案,通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。3懂得在信中有条理地表达内容,并写出真情实感。4掌握信封的写法,学会评改习作,并通过书信来与人交往和分享习作的快乐。教学重点:在口语交际中理清思路,学会表达。教学难点:能合理地提出可行性建议,并把自己的设想及策划有条理地写出来。课前准备:一个藏族小朋友的信,小组讨论记录表十张,标准信封十个教学时间:三课时第一课时口语交际教学过程一、营造氛围,激发交往兴趣。1通过课文的学习,你了解到我们采用哪些方式与西部建立了更好的联系?2师小结:喝酒、唱歌、修铁路、互赠礼物这些都是我们与西部建立更好联系的方式,也是人与人之间交往的一些方式。3不仅是西部人民在向我们招手,还有西部的小伙伴以及全国的小朋友都在向我们招手呢!看,教师用课件出示一位藏族小朋友的信。亲爱的五(1)班小朋友:你们好!我叫才让卓玛,是云南森吉梅朵慈善学校的学生,我是一个可爱善良的女孩,今年15岁,但我才上二年级,因为我们这里很穷,穷得吃不饱,穿不暖,多亏了李兵校长为我们筹钱办起了学校,我才有上学的机会,这是我感到最幸福的一件事。我非常爱我们的学校,因为住在这所学校的好多同学都是孤儿,都是可怜的人,还有我们身上穿的衣服、鞋子等等,由于有很多好心人的资助,这些都不要我们给钱,我们只要住在学校里认真学习就行了。学校现在有三十多名学生,分成三个班,课程有汉语语文,数学,英语,藏语,藏文书法,科学,音乐,美术,劳动,体育,品德,共11门课。告诉你们一个秘密,我每天都在想,我这个人是不是很没有用?我的家里特别穷,穷得不行了,所以我爸妈都不管这个家,也不管我们就去外面了。现在我家只有我奶奶,她已经很老了,可是她每天都要干很多活。她为了我的前途让我来这里上学,你们知道吗?我最喜爱的人是她。所以我想,与其让她受苦,不如我不读书了。可她都是为了我,所以我要用认真学习来感谢她。我好想好想去看她,可是我们两年才可以回家,我很羡慕你们,你们每天都可以回家。好了,我的情况就介绍到这里,也请你在回信中介绍你们的情况。这样,我们好共同进步!祝你们天天快乐!心想事成!愿我们的友谊天长地久! 你们远方的朋友 才让卓玛 2009年3月12日4看了这封信,你有什么感受?二、出谋划策,建立交往纽带。1看来,大家都很想帮助这位远方的同学,并想认识更多的朋友。今天我们就来策划一次和远方小伙伴的“手拉手”活动。板书:策划“手拉手”活动2远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们、了解他们呢?请大家四人一小组出谋划策。3学生集体交流。根据学生的交流板书:结交方式:网络、报刊、杂志、各类书籍、电视栏目三、集思广益,策划交往内容。 1由于别的小朋友我们现在还没联系上,那就请同学们四人小组合作讨论,以表格形式策划与才让卓玛的活动方案。比一比哪一组的方案最可行有效。小组讨论记录表记录人:主持人:汇报人:我与才让卓玛“手拉手”活动方案活动时间活动内容2教师到各组听到方案,参与讨论、合作。3全班交流活动方案:(1)首先写信,建立联系。(2)比较熟悉后,发出邀请,一同参与活动。(3)对方生活困难,我们就对她给予生活上的资助。(4)四、选择方案,付之交往行动。1讨论刚才提出的方案,你觉得最可行,最好的是哪一个方案?并说明理由。2如果你们真的联系上了,成了一对好朋友,你们会怎么做?第二三课时习作一、回忆格式,明确写法。1交流书信的写法及格式。2学生自读教材第二自然段。3你认为重点应该放在哪个部分?根据学生回答适时板书:介绍自己(略)说出想法(略)提出建议(详)4在上节课的口语交际中,我们每个人都有自己的想法,并作出精心的策划,要让别人明白自己的想法,就必须按一定顺序、有条理地写。二、尝试习作,发表见解。1学生自己写信。2教师稍作巡视后也同学生一道写作。三、交流赏析,学会评改。1教师根据巡视式的观察,指名几个学生读习作草稿,全班同学互评互改。评价方向:(1)叙述清楚且有条理。(2)提出的建议具有可行性。(3)语句准确,想法合理。(4)学生个体的进步。(5)书信的格式正确。2结合评改中的出现的典型问题,学生自己修改作文草稿。3小组交流评改。4教师评改后小结作文情况。四、学写信封,鸿雁往来。1同学们不仅精心策划了“手拉手”的活动,还认真写出书信。大家想结识远方小伙伴的真情溢于言表。那我们就一定要把这些信寄给远方的小伙伴。2学生读教材第三自然段,初步感知信封的写法。3出示信封格式图,具体了解如何写信封。4教师把课前准备好的信封、发给学生,每组一个,要求学生正确填写信封,并提醒贴上邮票。五、总结。古时候,人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看,这一封封信就像一只只鸿雁,它们将把你们的心愿带到才让卓玛心中,带到大江南

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