纳雍县新房中学2013年春季学期德育工作总结.doc

纳雍县新房中学2013年春季学期德育工作总结 今年春以来，德育处坚持以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以教育部关于进一步加强班主任工作的意见、关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见为指导，努力实践学校依法治校，以德立校和以学生发展为本的理念，加强德育队伍建设，加强了学生法纪意识，公德意识，规范意识，自主意识和责任意识的培养，各项工作从严要求，注重实效，德育队伍不断壮大，工作能力不断增强，学生的思想道德素质逐步提高，目前已基本形成了以“品德教育为核心，以规范教育为重点，以爱国主义教育为主线，学校全员参与，社会家庭积极配合”的学校德育新格局，圆满地完成了各项计划，取得了较好的成绩，进一步积累了丰富的德育工作的经验。同时，也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。一、开展的主要工作1.切实加强校园文化建设，积极创造良好的校园育人环境本学期，我校以争创市级“平安校园”为契机，以“十二五”省级德育科研课题“学校德育环境建设”为引领，大力加强校园文化建设，促进学校德育工作深入开展，促进校园人文精神和文化品位提升，促进学生全面发展。各班级积极开展了校园文化活动，加强了校园文化基础设施建设，搞好了校园环境的绿化、美化、净化和艺术化。班级文化作为校园文化不可或缺的组成部分，得到了进一步的加强。学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如举安全教育主题月活动、学雷锋活动主题月活动、文明礼仪知识竞赛活动，平安校园建设活动书香校园（书香班级）建设活动、美德少年评选活动中国读书教育活动等，为学生创设了良好的培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台，有力地推进了学校德育和素质教育的有序进行。各班级还充分利用学习园地、橱窗、文化长廊等宣传阵地，做好宣传，本学期共办出学习园地64期，文化长廊宣传各类知识40期，内容丰富，涵盖面广，班级书香气息浓郁，整个校园充满了营造浓厚的育人氛围。班级公示栏也各具特色，包罗万象，初步彰显了班级自身的特色，成为一道靓丽的校园风景线，形成自己独有的校园文化品牌。2. 进一步加强德育队伍建设，提高了德育工作者自身素质 教师强则学校强。（1）加强了全员育人的思想工作建设。进一步加强思想观念的转变，切实履行教书育人的责任，培养德才兼备的优秀人才。制定了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制。本学期召开2次全体教职工参加的德育工作专题会，专题德育工作会议一次，组织心理健康教育培训2次，每月召开一次班主任工作会议，共召开了4次，班主任工作经验交流会1次，留守学生工作、控辍保学工作研讨会喝一次，探讨做好学生管理工作的途径，为有效推进德育工作夯实了基础。（2）加强了德育干部队伍建设。全面贯彻教育方针，制定了切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施中学德育大纲。把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。组织优秀班主任参加在在贵阳省级培训，再进行二级培训，校本培训，加强德育工作研讨，提高了德育工作骨干人员的理论水平和工作能力，倡导班主任积极撰写德育论文、班主任工作论文、班主任经验交流、班主任工作反思、工作随笔等等，并以此作为班主任考核的重要依据。（3）加强了班主任队伍建设。在普遍要求全体教师都要积极承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。做班主任和授课一样都是中小学教师的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要，要求班主任要读一本专业书籍，写一本读书笔记，写一篇读后心得，写一篇班主任工作小结或者经验交流的“四个一”活动。 (4)编辑印制了班主任工作手册16册，为推进班主任专业化成长明确班主任工作思路，找准发展方向、规范班主任工作行为奠定了基础。在班主任工作手册中，本学期还新增了学生心理辅导记录，对学生心理辅导，形成了由学校领头，德育处引领，班主任主抓，的工作格局，本学期共进行心理辅导42人次，有力地推进了班主任工作量化考核，树立本学校在班主任工作方面的典型，大力宣传学习，借以推动全校班主任工作迈上新台阶。推选了优秀班主任五名，优秀教师六名，优秀德育工作者二名。（5）充分发挥团组织的作用。学校团组织在新一年级新生中积极发展团员，在优秀学生中实施推优入团，于5月4日举行入团宣誓仪式，成立了中学生文明服务岗，班级义务劳动志愿服务队、尊老爱幼志愿服务队等，积极开展“优秀团员评比工作”，竭尽全力，加强团组织建设，抓好共青团的工作。（6）成立了学生会，加强学生自主管理。对学生会成员学校进行专门培训，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高了学校管理水平，尤其是学校的生活部、体育部、卫生部，工作细致全面，为学校的卫生管理、文明礼仪教育活动起到了推动作用。（7）加强班主任队伍的考核。班主任工作的考核，我们采用百分制，其中学生评价10分，家长评价10分，同事互评10分，领导评价10分，班级财产管理10分，班级德育工作以50分为最高分，将平时工作中未完成工作任务的项，逐项扣分，论文发表、班级受表扬、教师受表彰，辅导学生受奖，学校新信息报道等作为加分项，特殊贡献奖既加分，又加考核分510分，为想干事的人做平台，能干事的人搭舞台，干成事的人有待遇，进一步调动了广大教师的工作积极性，是班主任工作有危机感，3.以爱国主义教育为主线，切实抓好理想信念教育、诚信教育和社会主义荣辱观教育等各类主题教育爱国主义教育是德育工作的永恒主题。我校坚持每周一的升国旗仪式和国旗下的讲话，培养学生热爱祖国、珍惜生活的情感。指导学生畅述“中国梦，我的梦”，各班级结合“我的梦想“系列活动，如积极参加“我的家乡，最美贵州”征文活动、我的中国梦网上签名活动、演讲比赛等，增强了学生的爱国主义情怀和民族自豪感。 在学校组织的征文活动中学生段誉、赵璐瑶、黄信敏、刘江艳获得获得二等奖；在七一建党活动，各项工作东取得了优异的成绩，教师尚礼、罗进才、王露等五位同志平评为优秀共产党员。另外，还结合一些重大节日，学雷锋系列活动中，赵璐瑶等也取得了优异的成绩。例如三月的“献给老师的歌谣演唱会”，清明节的“释放正能量，文明祭祀”活动，5月开展“我为母亲尽微力”太洗脚水、献上一支歌、送一句真诚的祝福，6月父亲节给父亲一个惊喜活动，经典诵读，丰富学生的业余生活，提高学生的思想道德素质。4.进一步完善“三结合”教育网络，增强德育工作实效性家庭、学校、社会对学生的成才、成长都影响巨大。做好家庭、学校、社会“三结合”教育工作，是学生良好品德形成的关键所在。本学期我校召开了三次家长会，家长出勤率达到85%以上。在德育网络建设方面我们重点做了如下工作：一是优化家庭教育，夯实学生品德形成的基础。做好学校与家庭配合、教师与家长配合，形成合力，共同塑造学生的心灵。二是营造积极向上的学校集体氛围，发挥学校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分发挥属地单位和社会各界在德育方面的作用，争取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育学生自觉明辨是非，自觉抵制不良风气的侵害，能认识到社会的阴暗面对自身道德形成造成巨大的负面影响。四是开展了“师爱进千家”活动，拉近了学校与家长的距离，提高家长教育孩子的能力和水平，促进青少年学生的健康成长。尤其是期末毕业班学生家长会，老师的评价活动，参会率都很高，得到了家长、社会各界的高度评价。5、切实抓好法制教育工作，努力培养知法守法的合格学生为了实现六五普法目标，我们的做法是：一是以中小学生守则和中（小）学生日常行为规范为主要内容，切实抓好了学生良好行为习惯的养成教育。二是做到法制教育常抓不懈，通过班会、讲座、实地参观等形式经常开展形式多样的法制教育活动。三是充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。定期或不定期地请他们到学校上法制课，有针对性地对学生进行法制教育，增强法制教育的实效。四是落实好了法制教育工作责任制。五是协同有关部门加大学校内部治安防范和周边环境综合治理力度，禁止学生进入营业性的歌舞厅和网吧等不良场所。六是学校每月至少联系属地派出所一次，加强信息沟通，共同做好学生法制教育工作。七是切实开展禁毒教育，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的中小学生毒品预防教育目标。八是切实做好宣传教育工作，很多先进的做法在省市级主流媒体推广，6、 加强学生安全管理，竭力构建和谐平安校园。前国务院副总理李岚清说“安全不保，何谈教育”，我们坚持教学为中心，德育为首，安全第一。在安全工作中我问先后签署了七类安全责任书共约4000份，进行安全隐患排查整改三次，消除安全隐患十二处，校外住宿学生安全责任书900多份；登记机动车辆20台架，尤其对学生骑车上学进行了严格的追踪管理，停止了12辆自架上学车，没有学生自行驾车上学。坚持每周一进行的国旗下讲话必须有安全内容，每班每学期不少于六次的安全教育主题班会，制定了各种应急预案，活动有方案，中途有预案，结束有总结；为了应对踩踏事故，推行了当堂课教师跟踪制，坚持做到“第一时间、第一现场、第一责任”，班主任跟踪学生，落实了学校领导负责，任课老师操作的控辍保学责任制，喂养对突发事件，举行安全应急演练三次，毕节试验区网、乌蒙新网、当代贵州网、毕节日报、纳雍报等主流媒体等作了报道。还要求教师言必行，行必果，身先士卒，率先垂范，坚决执行安全工作首问制，真正实现了“学生无着落，老师不送劲，领导严追踪”的新机制。7、关注弱势群体，让所有的孩子都健康成长。调查表明，我校有留守学生286名（动态数据），单亲家庭儿童26名，预计下学期可能超过300名，约占全校学生总数的三分之一，我们通过建立档案、调查问卷、心理教育、家访了解、电话联系等形式进行了解，科学研究；经过召开家长会、举办法制讲座、对学生进行优秀作文展示、评优选先、礼仪知识竞赛等对学生进行教育，黄信敏、赵璐瑶、刘江艳、姚梅、段誉杨杰等一大批优秀学生的才华得以展示，我校的留守儿童调研工作，在市级主流媒体乌蒙新网推广。8.开展国防教育。开学初我们组织了军训，国家强大，人民富强，尤其对七八年级的学生进行里严格要求，结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；特别是进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。10.开展社会实践活动。组织七年级学生到养老院进行敬老爱老活动，全省中学生作文大赛，教师的教学设计大赛，我校获得素质教育先进单位，学生的社会实践能力逐渐增强，实践水平逐渐增高，课外科技活动取得了明显的效果。11、积极抓好外宣工作。本学期，在学校相关制度的推进过程中学校本着“外塑形象，内敛力量，提高素质，打造品牌学校”的宗旨，进行了大量的宣传报道工作，陈光灿、任志成在县级以上主流媒体宣传本校的消息、报道、报告文学仅上半年就超过100片，其中龙源网2篇、新华网4篇、金黔网12篇、新民网1篇，当代贵州网16篇，乌蒙新网、毕节试验区网、毕节日报30多篇，有力地展示了新房中学教育的新形象。12、以课题推动德育工作近年来，学校德育处一直重视德育课题研究工作，现有中央教科所、省教育科学研究中心研究课题各一个，市级教研课题三个，市级“六个三”正在结题之中，课题参与课题研究的教师达到15人次，一个以课题推动德育，德育提升管理层次，问题即课题，课题提升大德育理念的新格局正在形成。2、 学校创新性的工作 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不解动力。开拓要有新思路，创新要有新突破，各样工作要有新举措。我们秉存这样的宗旨，在学校开展了创新性工作。1.积极实施“学生成长导师制”，使人人成为德育工作者。进一步完善德育导师制，构建和谐的校园人际关系，大力倡导成功教育理念，建立民主平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好“留守儿童”等弱势群体的教育。在深入调查了解的基础上，本年度共对121名在校贫困生通过减免奖等多种形式进行了救助，在一定程度上解除了贫困学生的后顾之忧。对留守儿童进行摸底调查，并建立了跟踪帮扶制度。全体教师为二女结扎户子女捐资五千多元，资助本校学生40多人。2.以活动为载体，开展系列活动教育。每月一个主题即二月份 “传统节日教育活动”，三月 “安全教育月”，四月份 “学雷锋系列活动中”，五月份 “感恩教育”，六月份 “理想教育”，七月份“党在我心中教育”活动根据活动主题制定活动方案，围绕方案开展活动，做到了每项活动都有有计划（方案），有过程材料（应急预案），有总结、图片信息、媒体发表等，学生的综合素质得到全面提高。3. 开展环境卫生义务教育活动。 针对今年来环境卫生经常出现盲区、坚持不彻底、教师跟踪不到位等的情况，学校提出扩大义务劳动区域，班级轮流进行义务劳动的新模式，学校的环境卫生工作出现了明显的好转，其中卫生存在盲点，教师跟踪不到位，由值周老师带领学生会人员深入检查，公示后计入班及工作档案，作为评价班级、班主任工作的重要依据之一。4.创新安全教育管理、留守学生管理、控制辍学生管理新模式。 为了有效的控制学生辍学，学校的管理模式为： （当堂课程的老师）确认缺席学生告知告班主任（准班主任）告知家长和宿舍管理员 （包括门卫室、男女生宿舍）报告值周组长（行政领导或者当班领导）报告德育处（备案，注明时间、报告人通知家长或者宿舍、班主任的各方面情况）继续上课安全提示下课，尤其要求：上、下午最后一节课的教师必须进行十分钟的安全提示。三、存在的问题与努力的方向1.存在问题（1）对学生的真实思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有时凭经验和想当然。在今后的工作中，准备建立“悄悄语”信箱，进一步加大对学生的督查跟踪力度，开展“行百里路、进千家门、连万人心”活动，对班主任进行心理健康教育培训，及时了解学生情况，要多走出办公室，走到学生中间