人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第六单元提升练习A卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第六单元提升练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共8题；共59分)1. （5分）选出正确读音。2. （15分）选择正确的读音（1）爷爷看见院子前面有一块空（kng kng）地，觉得空（kng kng）着挺可惜的，于是就种了些菜。（2）小弟弟听着美妙的音乐（l yu），乐（l yu）得拍起了小手。（3）晚上，满天的星星好象无数（shu sh）颗珍珠撒（ss）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（sh sh）星星，一直数（sh sh）到几百颗。3. （4分）找朋友。wi_y_pn_yn_A频B茵C蔚D弋4. （4分）选择合适的词语填空鲜艳的_ 时光美丽的_ 红领巾丰满的_ 衣裳快乐的_ 羽毛5. （8分）辨字组词叼_ 凉_ 柜_ 钩_叨_ 晾_ 拒_ 钧_6. （5分）我会选，我会填。巴 把他_门关上了。他嘴_上有个饭粒。呢 吗 呀你在找什么谁_？老师的话，你能不信_？这儿的风景真美_！7. （6分）我给句子排排队。_洞口像桥洞似的，很宽。_泉水靠着洞口的右边往外流。_这是外洞。_在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。_走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶。_在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。8. （12分）根据偏旁写新字再组词。木 _爫 _氵 _小 _白 _足 _二、 阅读 (共2题；共49分)9. （38分）阅读短文，完成练习 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？蚂蚁可称为世界上伟大的东西，往往_体积，_精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选出短文括号中恰当的拼音。 秩（zh c）序_山脊（j j）_千里之堤（t d）_（2）选出短文括号中恰当的词语填空。 生命的渺小，体力的（单薄；卑微；微薄）_并没有什么可怕，甚至命运的（单薄；卑微；微薄）_也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄；卑微；微薄）_的力量，忽视了内在的精神。（3）在第9自然段的横线上填上恰的关联词。 蚂蚁可称为世界上伟大的东西，_体积，_精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（4）“和睦”可重叠成“和和睦睦”“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？ （5）短文中共有三个问句。 第一个是设问句，它在文中起_作用，第_自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为_。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们_。（6）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第4自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”？ （7）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_。这里用这个成语是为了说明_。 （8）第5自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”这一句相照应。 （9）在第5自然段由事物引起的联想的句子下面画横线。 （10）在第6自然段中，作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为：_（运用你已学的知识，结合短文内容回答）。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样的两种精神：_和_。 （11）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） 10. （11分）课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。（1）从文中找出两对反义词。 _ _（2）荷叶是小青蛙的_,是小鱼儿的_。 （3）从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 三、 写话。 (共1题；共5分)11. （5分）图上画了谁？他们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共59分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-