人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习（II ）卷.docVIP

人教版语文三年级上册第四组第16课找骆驼同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共106分)1. （8分）在下面的横线上填上合适的量词。一_骆驼一_牙齿一_脚印一_铅笔一_老人一_头发一_老师一_教材2. （3分）想一想，怎样搭配正确。我看见就知道路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，_A骆驼驮得是蜜和米。路的左边有些蜜，右边有些米，_B骆驼缺了一颗牙齿。骆驼啃过的树叶，上面留下的牙齿印，_C骆驼的左脚有点跛。3. （8分）给下列句子加上恰当的标点。老人不紧不慢地说_先别生气_听我说嘛_商人听了_便照着老人的指点一路找去_果然找到了走失的骆驼_老人家_您看见了一峰骆驼吗_4. （4分）找找划线粗词语的反义词朋友。热和光是最常见的两种能量。_把石头装上去，直到船下沉到画线的地方为止。_你的东西都带齐了吗？_这口井很深。_5. （6分）我会查字典。新华字典正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：_在前，_在中，_在后。“乃”字的笔顺是_，在字典里“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。6. （1分）给下面的词语选择正确的字。竞 竟究_7. （16分）给下面一段对话加上合适的标点老人说_你问的那只骆驼是不是左脚有点跛_是的_是不是左边驮着蜜_右边驮着米_不错_是不是缺了一颗牙齿_对极了_您看见它往哪儿去了_老人说_那可不知道_8. （4分）选择关联词语填空。之所以是因为 虽然但是老人_能知道骆驼的详细信息，_他认真观察，仔细思考。老人_知道骆驼的详细信息，_他确实没有看到骆驼。9. （5分）看看小灰兔应该把丰收的蔬菜分别送到哪里？A至于 B果然 C应该 D因为 E所以商人听了，照老人的指点一路找去，_找到了丢失的骆驼。_我看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，_知道它缺了一颗牙齿。_骆驼究竟往哪里去了，_顺着它的脚印去找。10. （3分）读句子，按要求写词语。A从前，有个商人，走失了一只骆驼，心里很着急。B要不，你怎么会知道得这样详细？写出近义词。知道_焦急_写出反义词。粗略_11. （6分）在横线上填上合适的词。（仔细）地端详_地哭 _地笑 _地看_地说 _地转 _地跑12. （5分）把下面的句子整理成一段话，把序号写在横线上_奶牛说：“因为你长着锋利的牙齿。”_狼慌慌张张地从森林里逃出来。_奶牛说：我用牙齿吃青草，然后让草变成牛奶，献给人们。而你们不是偷农民家的鸡，就是咬死山上的羊，人们怎么能不恨你呢？_狼问奶牛：“人们为什么这样恨我？”_狼不服气地说：“那你不也长着又大又密的牙齿吗？”13. （6分）选择合适的字组词。跛 破 坡_旧_子山_芬 忿 粉_红_忿_芳14. （6分）选词填空。 之所以是因为 虽然但是 因为所以（1）_光线阴暗，_每个女人头上方都吊着一只灯泡。 （2）_父亲不可能花钱买那玩意儿，_父亲很理解我，给我糊了一个万花筒。 （3）_父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被，_我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。 15. （10分）照样子，写句子。例：你怎么知道得这么详细？你不会知道得这么详细。（1）这是本好书。你怎么会不叫人喜欢呢？（2）周围的一切，不都是在变化吗？16. （5分）连词成句，再加上标点。商人 从前 走失 有个 了 一峰骆驼知道 怎么 这样 会 你 得 详细顺着 他 脚印 的 应该 去找 骆驼17. （5分）按要求写句子 这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。（缩句）小珊迪那美好的品质深深地打动了人们的心。（改为反问句）山坡上桃花开的时候，很远就能闻到香味。（改为夸张句）他们把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。（改为“被”字句）老师说：“我今天要去开会。”（改为陈述旬）18. （5分）缩句。我的目光追随着爬行的小虫。二、 阅读题 (共1题；共7分)19. （7分）阅读答题蒲公英蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。（1）作者是按照_顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_。（2）短文中哪一句话，从由下而上观察，过渡到了由远及近的观察呢？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共18题；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1