北师大版2019-2020学年八年级下学期语文第二次联考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期语文第二次联考试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音和字形完全正确的一项是（ ）A . 淀放（zhn）颓唐（tu）恰如其分（fn）B . 诘责（ji） 干涸（g）深恶痛疾（w）C . 汲水（j） 镂空（lu） 扣人心弦（xin）D . 暂时（zn） 妥帖（ti） 抑扬顿错（cu）2. （2分）下列选项字形全对的一项是（ ） A . 蓑衣 屋檐 箫瑟 迫不急待B . 嘹亮 哄托 发髻 感概万分C . 决别 萌发 娇媚 翻来复去D . 淡雅 分歧 天涯 花枝招展3. （2分）下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A . “万般皆下品，惟有读书高”的观念在人们的头脑中根深蒂固 ， 这种落后的人才观极大地制约了基础产业劳动力素质的提高。B . 环保部门不监管惩处污染企业，反而在环保检查前向污染企业通风报信，这种敷衍塞责的行为严重影响了政府在群众中的威信。C . 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。D . 人生中很多美好的东西都稍纵即逝 ， 比如青春、美丽、健康当我们拥有的时候，要学会珍惜；当我们失去时，要学会坦然。4. （2分）下列文学常识说法有误的一项是（ ）。A . 下雨天，真好的作者琦君是当代女作家。B . 雷雨前的作者是茅盾，原名沈德鸿，现代作家。C . 夜雨诗意的作者是余光中，当代学者、散文家。D . 雨夜奇袭选自星火燎原，作者是肖华。5. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A . 2017年，中国智能手机用户已经超过约5亿左右，成为全球智能手机用户最多的国家。B . 2016年，扬州新能源汽车市场的快速发展，很大程度上得益于政策的推动。C . 扬州公交社区巴士之所以均选用扬州本地产纯电动公交车的原因，就是为了把社区巴士打造成扬州公交的新亮点。D . 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。二、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负仿写：结识古仁人_，_。三、 名著导读 (共1题；共5分)7. （5分）为什么红军能胜利行军达到甘、陕，而其有生力量依然完整无损？ 四、 综合性学习 (共1题；共7分)8. （7分）语文与生活有着广泛密切的联系，五彩缤纷的生活，处处都是语文学习的课堂。我们要把课内外的语文学习紧密结合起来，到生活的海洋里去汲取语文知识和思想文化的琼浆。 （1）阅读下面材料，补全下面的内容（填四字短语）。中国女排阔别奥运冠军十二年后，再次重回世界之巅，女排的突破让国人振奋，女排的精神让国人感动。中国女排在郎平总教练的带领下再一次用实力和智慧诠释了女排精神，那就是_，_的精神。（2）毛泽东的七律长征用如椽的大笔和包举宇内的诗情，为我们勾勒出当年长征的景象。现实生活中，很多党员同志都想“重走长征路，重温革命精神”，但是有的人却觉得一点意义都没有，对此你怎么看？ 五、 默写 (共1题；共9分)9. （9分）诗文默写。 （1）“我是你簇新的理想，_；_：我是你挂着眼泪的笑祸”（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国） （2）“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 _，_。（岑参逢入京使）（3）龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻，表明心志的诗句是“_，_”。 （4）河中石兽中运用议论的表达方式，画龙点睛，揭示文章主旨的句子是“_？” （5）当身处污浊的环境时，我们应当像周敦颐爱莲说中的莲那样“ _， _”，始终保持自己高洁的品质，不与世俗同流合污。 六、 文言文阅读 (共1题；共23分)10. （23分）阅读文言文，完成后面小题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，如果鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（1）解释下列加点字在文中的意思。明察秋毫 察：私拟作群鹤舞空 拟：项为之强 强：徐喷以烟 徐： （2）翻译下面的句子。故时有物外之趣。（3）下列句中“之”字，用法相同的两项是（ ）和（ ）A . 昂首观之B . 项为之强C . 心之所向D . 至之市（4）选文叙述了三件童年生活的“物外之趣”，请模仿下面的示例，写出后两件趣事。示例：第一件：观蚊如鹤之趣第二件：之趣第三件：之趣（5）用自己的话简要回答：为什么会产生“物外之趣”？七、 现代文阅读 (共2题；共42分)11. （20分）阅读下面的文字，完成14题。给狗留个位置张建忠开学没几周，一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作，我爽快地答应了。老校长很高兴，亲自把我送到教室。老校长把我介绍一番后走了，我便接着上课。一会儿，一声报告，门口探进一个小脑袋。“请进!”我和蔼地说。一个虎头虎脑、矮个子、浑身脏兮兮的男孩儿溜到了座位上，班里哄堂大笑。我这时才看清楚，有一只小狗摇着尾巴紧跟着颠颠进来了。我问是谁带来的，没有人理会。我试着轰走小狗，可是小狗对我龇牙咧嘴汪汪叫。我窘极了，于是试着环视一下教室，希望有同学出来解围，可是大家都一副毫不在意的样子。我给自己找个台阶说：“请同学下次不要再把小狗带进教室。我们继续上课。”小狗也摇着尾巴来到那位迟到的男孩的座位旁，昂着脑袋望着小主人。我在上面讲得津津有味，可这些孩子们却在底下逗引小狗。小狗一会儿跑到这位同学的桌旁，一会儿又溜到那位的桌底下。男生笑嘻嘻的，胆小的女生一惊一乍的，班里乱了起来。我生气了，指着那位男孩呼呼地说：“你看你，把狗带进班里，弄得大家还怎么听课？”“我又没带它来，是它自己跑来的。”男孩低着头，小声辩解。“那这次就算了，下次千万别带进班里来。”我语气缓和多了。“嗯知道了。”男孩嗫嚅着。下课了，我很扫兴地走了。接连几天，我上课时再没有学生把小狗带进班里了。一天，我在上课，上次的那位男生连报告都没打直接溜进教室急忙把门关上。我一愣，正待说话。门动了一下，“别报告了，直接进来得了！”我一语双关。门又动了一下，“叫你进来，你怎么不进来呢？”我气呼呼打开门。吓了一跳，那条小狗大模大样地摇着尾巴颠颠地进来了。那个男孩窜过去就去撵小狗，可小狗在同学们的座位底下钻来钻去，就是不出去。缓过神的我气得跑到男孩跟前，指着他说：“你你是存心捣蛋，我找校长去！”我气呼呼地走了。不一会，我把老校长叫来了。老校长往门口一站，班里突然安静了下来。那个男孩也回到座位上低着头，小狗伸着舌头喘着气趴在他的脚旁。老校长径直走到小狗跟前，朝小狗一脚踢去，小狗哀哀狂叫，夹着尾巴往同学们的座位底下躲。男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发。老校长又拎着板凳做出砸的样子硬是把小狗赶出了教室。老校长批评了那个男孩，说他不该把狗带到班里影响老师上课。接着，又恨铁不成钢地对全体学生进行教育，说他们不尊重教师，说我是在完成本职工作之外来给他们义务上课的，他们不珍惜这难得的机会。孩子们都似懂非懂地点着头。老校长颤巍巍地走了，那个男孩趴在位置上抽泣以后，我再上课时，没有发现那个男孩。难道是因为上次小狗的事吗？我有些愧疚。于是，我决定到男孩家家访，让他尽快来上课第二天，那男孩来到了班里，我把他的位置调得比别的孩子宽敞了许多，那条小狗静静地趴在他的脚旁。老校长巡视时，看到了小狗，气冲冲地闯进来。我拦住了老校长，老校长睁大了眼睛看着我。“这个留守孩子太可怜了，唯一陪伴他的竟然是这条小狗”我哽咽了。老校长动情地握着我的手说：“上次打小狗，我也不忍心，只是怕影响你上课。你能这样做，我很高兴，还有什么比给小狗留个位置更体现人性化教育呢？”（中学语文教学204.9）（1）阅读文中画线的文字，写出“我一语双关”中双关的两层意思。（2）下面是两处对小男孩的描写，请品味加点文字。“嗯知道了。”男孩嗫嚅着。男孩起先是一震，咬着咬着牙，噙着泪，一言不发。（3）你你是存心捣蛋，我找校长去！”这句话中的省略号和感叹号有什么作用？（4）根据你对文章主旨的理解，说说结尾处“人性化的教育”指的是什么？12. （22分）阅读文段，完成1-5题。香溪河里桃花鱼春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。1826年忠州直隶州志记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年归州志记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无。”可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6. 5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中, 有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。香溪河又现“桃花鱼”的消息更令人欣喜: 兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明 。（选自三峡旅游网）（1）阅读全文，你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢？请根据提示完成下表。段落介绍内容段落介绍内容形体特征、美丽传说所属类别、悠久历史、科研意义（ A ）_（ B ）_和生态环境治理意义（2）文章第段写美丽的传说有何用意?（3）第段划波浪线语句在运用了列数据的说明方法之后，为何还要进一步运用作比较的说明方法？（4）请结合上文内容，在文章第段的横线上续写一句恰当的话。（5）高邮鸭蛋双黄通红、出油多汁”是汪曾祺家乡的文化名片，读完本文，请你以“三峡桃花鱼”为对象，仿照示例也制作一张家乡的文化名片。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好请以“有_真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：请将题目补充完整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共1