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苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案(2019(三篇)目录:苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案2019一苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案A4打印版二苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案一套三- 1 -苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案2019一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)yn zu gu z hu qu no dai ch bng p tng zhn bi yo hung 二、比一比,再组词。(10分)扬(_) 风(_)扮(_) 粗(_) 杨(_) 凤(_)粉(_)组 (_)三、读一读,连一连。(10分)茂盛的 笑脸 抢救 花粉迷人的 树木 争论 生命超常的 石阶 寻找 激烈笔陡的 记忆力 传播 骆驼四、想一想,选词填空。(10分)劝告警告忠告1. 朋友的(_)一定要接受。2.自由的山雀(_)拘禁中的山雀不要动。3.可以猜想到,山雀是在(_)它的朋友。观察观看观望4.星期六,明明和爸爸(_)了一场精彩的足球赛。5.小家伙俯下身,细心地(_)这群小蚂蚁。6.他没有拿定主意,还在(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)1我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。(缩句)_2作文写好后,我们要多读几遍,把不正确的错别字改正过来。(修改病句)_3要是你不仔细观察,怎么能发现其中的秘密呢?(改为陈述句)_4秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。(仿写拟人句)春天的雨,_。六、阅读短文,回答问题。(20分)发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。啊,发现真是一种快乐!1“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是()A表示感谢。B道歉或认错。C辞去,拒绝。D凋落,衰退。2给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。_3根据短文内容填空。 (1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面_,还发现了水下也_。(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡莲的原因是 _。4读了短文,你受到了什么启发? _1D2可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,不能算是真正的发现。3 开着花朵,浮着圆叶 隐藏着花蕾和叶片 浮萍是没有根的,叶子也小得多 睡莲的叶子要大得多,而且花也不是黄色的 4我们不光要去观察,还要去思考,去了解,才能更加全面。七、习作。(15分)选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容,要能猜出你是谁。要求语句通顺,突出人物特点。题目自拟,300字左右。_参考答案:一 演奏 规则 灰雀 脑袋翅膀 普通 准备 摇晃二 表扬 大风 打扮 粗细 杨树 凤尾竹 粉色 小组 三 茂盛的树木 迷人的笑脸 超常的记忆力 笔陡的石阶 抢救生命 争论激烈 寻找骆驼 传播花粉四 忠告 警告 劝告 观看 观察 观望 五 1我和弟弟做游戏。 2去掉“不正确的”。 3要是你不仔细观察,不能发现其中的秘密。 4伸出温柔的手抚摸大地。它告诉大家,春天来了 六 6 / 16苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案A4打印版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)f z m fan m fi mi jng d ci Xing mng nu ru l zh zhng q du yn 二、比一比,再组词。(10分)饶(_) 富(_) 划(_) 贵(_)绕(_) 福(_) 找(_) 溃(_)三、读一读,连一连。(10分)文房四宝 琴棋书画雅人四好 梅兰竹菊花中君子 笔墨纸砚中医四诊 望闻问切四、想一想,选词填空。(10分)(1)书中的道理,你们长大了(_)会知道的。(2)我(_)没有猜错,这件好事真的是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_)跑出来。(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_)。(5)同学们向(_)的老师问好。(6)这就是我们(_)的小学,一所边疆的小学。五、照样子,按要求写句子。(15分)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥_2.他跑得像兔子一样快。天气热得_。王老师急得_。_累得_。3.小草偷偷地从土里钻出来。_六、阅读短文,回答问题。(20分)小海龟沙滩上,一只小海龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止。正当幼龟yu y( )不前时,一只鹰突然飞来,用尖嘴啄小龟的头,q t( )把它拉到沙滩上去。一位旅行者上前赶走鹰,抱起小海龟,把它送进大海。然而令人震惊的事发生了:成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟,顿时,数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来,那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来,其他小龟以为外面很安全,于是争先恐后地倾巢而出。“天哪!”一位旅行者说,“看,我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子,xn s( )抓起数十只小龟,放进帽中,向海边奔去。看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声,旅行者们都低垂着头:“_1_”1将文中的汉语拼音换成汉字,写在括号里。2理解字词。(1)“倾”字应查部首_,应查字母_。“倾”在字典中有以下几种解释:歪、斜;全部倒出里面的东西;倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选_。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经_。(2)文中的“侦察兵”是指_3联系上下文,句子的意思。 (1)把文中画浪线的句子抄在横线上。 _(2)从上文中可以知道,旅行者所做的是:他们_,使巢里的小海龟认为_,便倾巢而出。结果,_。(3)这句话表达了旅行者_的心情。七、习作。(15分)写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。题目自定。_参考答案:一 负责 麻烦 莫非 没精打采凶猛 懦弱 蜡烛 争奇斗艳二 富饶 富有 划水 宝贵 环绕 幸福 寻找 溃败三 四 自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱 五 示例:1.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。 2.像着了火一样 像热锅上的蚂蚁 明明 像干了一天活的老牛 3.星星笑眯眯地对我眨眼睛。 六 1犹豫 企图 迅速2 亻 Q 全部从龟巢中出来 率先出来的那只小海龟 3 略 把“侦察兵”送进了大海 外面很安全 小海龟们都成了食肉鸟(鹰和海鸥)的口中之物 自责、后悔、内疚11 / 16苏教版三年级语文下册三单元试卷及答案一套三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比,再组词。(10分)铺(_) 棕(_) 排(_) 晶(_) 捕(_) 综(_) 辈(_) 品(_)三、读一读,连一连。(10分)深秋枫林 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。秋风渐起、梧叶飘落 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。江南秋天,草木未凋零 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。荷尽、菊残 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。四、想一想,选词填空。(10分)连续 陆续 继续1. 战斗非常激烈,我军的伤员(_)从火线上抬下来。2.他停下来想了一会儿后,又(_)给我讲解这道题。3.妈妈(_)三年被评为单位的“先进工作者”。恳求 央求 哀求4.他再三(_)老师准许他参加这次运动会。5.经不住他苦苦(_),我最终还是同意了他的请求。6.部长(_)白求恩大夫赶快离开。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)_(2)雨一来,他们便放假了。(仿写句子)清风一吹,他们_。蝴蝶一来,他们_。六、阅读短文,回答问题。(20分)剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。剪纸艺术,相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种,并且经过不断地推陈出新,逐渐形成了其独特的艺术风格。剪纸艺术,深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民,他们自画、自刻、自染,农忙务农,农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手,把广大人民群众的朴实情感、美好愿望和对幸福生活的追求,倾注在自己的艺术品上,反映了作者与群众的密切联系,使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。在漫长的年月里,经过无数不知名的农民作者的千锤百炼,创造出了大量日臻(zhn)完美的优秀作品,培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱满,造型生动、优美,色彩对比强烈。作品贴在纸窗上,透过户外阳光的照射,艳丽夺目,表现出一种特有的艺术效果。1根据短文内容解释下列词语。推陈出新:_ 千锤百炼:_2窗花是怎样制成的?用“ ”在第一自然段中画出来。3剪纸艺术,相传已有_年的历史了;剪纸艺术的作者大部分是_ ;剪纸艺术的构图_ 、_ ,造型_ 、_ ,色彩_ 。4我国传统文化形式多样,除了文中的剪纸外,请你再列举一例,并简要概括其特点。_七、习作。(15分)1我爱_把题目补充完整,可写景,也可写人,叙述完整,语句通顺。_参考答案:一 偶尔 仿佛 欣赏 智慧 设计 谦虚 蜜蜂 芬芳二 铺开 棕树 排列 水晶 捕捉 综合 长辈

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