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苏教版三年级语文下册五单元试题附参考答案(二篇)目录:苏教版三年级语文下册五单元试题附参考答案一苏教版三年级语文下册五单元试题附答案二- 1 -苏教版年级语文下册单元试题附参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)q wi xing tin fng shu ling shi 二、比一比,再组词。(10分)径(_) 寒(_) 曲(_) 迟(_)经(_) 赛(_) 由(_) 送(_)三、读一读,连一连。(10分)巨大的 孩子 丑陋 勇敢 高大的 花蕾 懦弱 聪明诚实的 石头 愚蠢 谦虚淡雅的 松树 傲慢 美丽四、想一想,选词填空。(10分)假若就 只要就 虽然但 既然就_你错了,_应该第一个伸过手去请他原谅。_拉一下弓,这只大雁_能掉下来。_你一直和时间赛跑,你_可以成功。_明天还会有新的太阳,_永远不会有今天的太阳了。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)_ (2)灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句)_(3)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)去年的石榴“睡不着呀,讲一个故事吧!”可爱的石榴花倚在枝头,对树妈妈撒娇。“那讲一个去年的故事,”树妈妈说,“去年这个时候,你的哥哥姐姐快要结成果子了,一个小男孩路过,想摘一朵回家。我(连忙 慌忙)说:它们都会变成很好的石榴,到时候,你再来摘一个吧!从那天起呀,他每天都会来,看到每一朵花都变成了小小的果子,非常开心,有时还会坐在树下,读一天的书呢。”“真好呀,后来呢?”树妈妈叹了口气。“那天早上,种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐,把你的哥哥姐姐们全都摘下来,运走了。” “那小男孩不是什么都没有了吗?”石榴花(急忙 匆忙)问。“别急呀,”树妈妈(隐秘 神秘)地笑起来,“小男孩知道后,伤心地哭了起来,我告诉化,我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴,一个给它,一个留给小男孩。他找到石榴之后,高兴得又蹦又跳呢!” 石榴花对这个故事很满意,安心地睡着了。第二天早上,阳光正好,石榴花睁开眼睛,看到一个小男孩在树下安静地读书。(边阅读边完成预测)我预测小男孩 预测的依据是 树妈妈为什么会叹气?我预测 我预测今年小男孩会 1请你对故事进行合理预测,并把预测的结果和依据写在文章的横线上。2用“”划去括号中不符合语境的词语。3从文中找出描写小男孩心情的词语填空,体会他的情感变化。当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时,非常(_);当他得知果子突然全部被人摘走后,(_)地哭了起来;当他找到树妈妈留给他的石榴时,(_)得又蹦又跳。4你喜欢树妈妈讲的这个故事吗?为什么?_七、习作。(15分)写一写自己最喜欢的一种动物。要求:认真观察,抓五特点;2.适当运动比喻、拟人等修辞手法,细致描绘小动物的可爱之处;3.题目自拟,不少于300字。_参考答案:一 气味 香甜 丰收 粮食二 小径 寒山 歌曲 迟到 经过 比赛 由于 送走 三 四 既然; 就; 只要; 就; 假若; 就; 虽然; 但 五 目光投向角落。 路旁的小树使劲地摇晃着身体,热情地向我们打招呼。 我不能离开自己的阵地。 六 1很快等到了石榴成熟,吃到了香甜的石榴。;他没有摘石榴花,而且树妈妈答应他等石榴成熟后可以摘一个。 小男孩突然搬家了,没有等到石榴果实成熟。 亲眼看到树上的一个个大石榴。2慌忙 匆忙 隐秘3 开心 伤心 高兴 4我喜欢这个故事。因为小男孩没有摘石榴花,树妈妈也遵守了诺言,想办法让小男孩得到了石榴。6 / 11苏教版三年级语文下册五单元试题附答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)wi d sh j z chng l sh m shng fn fng sh hu r qi 二、比一比,再组词。(10分)迟(_)等(_)由(_)泪(_)剩(_) 送(_)寺(_)油(_)汨(_)乘(_) 睁(_)准(_)备(_)壁(_)搭(_) 争(_)堆(_)奋(_)臂(_)塔(_)三、读一读,连一连。(10分)碧玉妆成一树高 万紫千红总是春 贺知章等闲识得东风面 叶底黄鹂一两声 王建 池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊 雨里鸡鸣一两家 万条垂下绿丝绦 朱熹四、想一想,选词填空。(10分)无论都 虽然但是 因为所以 只要就 如果就(1)(_)周总理是国家的领导人,(_)他的生活非常简朴。(2)(_)你说得对,我们(_)改正。(3)(_)我们是为人民服务的,(_),我们(_)有缺点,(_)不怕别人批评指出。(4)(_)工作量有多大,总理(_)一丝不苟。五、照样子,按要求写句子。(15分)鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)_2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)_3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)_六、阅读短文,回答问题。(20分)_我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑,在里面埋上充足的肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽出了一片片婴儿手掌大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿阴,把我家的小院点缀得非常美丽。不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣,每个花瓣上有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄,慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦!1在文前的“_”上给短文加一个合适的题目。2用“”圈出第一、二自然段中描写颜色的词语。3在括号里填上适当的词语。(_)的藤蔓 (_)的芽苞 (_)的嫩芽 (_)的小花4小作者描写葡萄花时,主要抓住了花_的特点,把它与_和_作了比较。5成熟的葡萄的样子是_,作者把它比做_。6说说你是如何理解“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦”这句话?_七、习作。(15分)题目:我的_(爸爸、妈妈、同学)要求:以一两件事来表现这个人的性格或品质,语句通顺,把事情写具体。_参考答案:一 伟大 设计 组成 历史 陌生 芬芳 社会 而且二 迟到 等待 由于 泪水 剩下 送人 古寺 石油 汨罗江 乘车 睁眼 准备 备好 墙壁 搭车 争气 土堆 兴奋 手臂 宝塔 三 四 虽然 但是 只要 就 因为 所以 如果 就 无论 都 五 树枝把鹿的角挂住了。 示例:天空中出现了一道彩虹,像一座彩桥悬在天空

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