七年级语文上夏感教学设计及 北师大版 课件《夏感》课件（共54张）.ppt

欢迎各位领导和老师光临 指导 秦峰 冬 秋 轻纨觉衣重 密树苦阴薄 夏 夏感 梁衡 夏天正是一个的旺季 充满整个夏天的是一种的旋律 朗读 整体感知 朗读 整体感知 作者的眼中 夏天有何特点 作者从哪几个方面描写夏季景物 文中突出表现了作者怎样的思想感情 夏感 紧张热烈急促 夏之景 夏之色 夏之人 喜爱夏天赞美夏天更赞美辛勤劳作的农民 品味句子 芊芊细草长成了密密厚发 绿烟凝成了一堵黛色长墙 蝉儿长鸣 麦浪翻滚着 麦浪翻滚 热风浮动 夏天的色彩是金黄的 你看那些挥镰的农民 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割 麦子上场了 又想着快打 快打 一听文入境 从文章的字里行间 你看到了一个 的夏天 你捕捉到文中哪些画面 请以下面的形式说说你对夏的感受 读了 语句 我仿佛听见 或 我仿佛看见 我仿佛感觉到了 例如 读了 轻飞曼舞的蜂蝶不见了 却换来烦人的蝉儿 潜在树叶间一声声地长鸣 这句 我仿佛看见蜜蜂在花间辛勤地采蜜 蝴蝶在花间翩翩起舞 我仿佛听见蝉儿在繁枝茂叶间声声长鸣 试试看 充分发挥你的想象和联想 调动你所有的感觉器官 芊芊绿烟蝉儿热风太阳夏天麦浪小麦挥镰快割上场 芊芊细草长成了密密厚发 绿烟凝成了一堵黛色长墙 蝉儿长鸣 热风浮动 太阳烘烤着大地 夏天的色彩是金黄的 麦浪翻滚 小麦 高粱 玉米无不迸发出旺盛的生命力 你看那些挥镰的农民 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割 快割快割 收割的场面 麦子上场了 又想着 快打 快打 好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡 冒气而终于沸腾一样 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 轻飞曼舞的蜂蝶不见了 却换来烦人的蝉儿 潜在树叶间一声声的长鸣 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地 麦浪翻滚着 扑打着远处的山 天上的云 扑打着公路上的汽车 象海浪涌着一艘艘的舰船 金色主宰了世界上的一切 热风浮动着 飘过田野 吹送着已熟透了的麦子的香味 那春天的灵秀之气经过半年的积蓄 已酿成一种磅礴之势 在田野上滚动 在天地间升腾 夏天到了 语言细致生动富有韵致刚性气质不显造作 你看田间那些挥镰的农民 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割 麦子上场了 又想着快打 快打 他们早起晚睡亦够苦了 半夜醒来还要听听窗纸 可是起了风 看看窗外 天空可是遮上了云 麦子打完了 该松一口气了 又得赶快去给秋苗追肥 浇水 田家少闲月 五月人倍忙 他们的肩上挑着夏秋两季 语言简朴形象文白相间 你捕捉到这些画面中写了什么景 写了什人 这些画面突出了夏天的什么特点 景 人 美 勤 紧张 热烈 急促 表达了对夏天的 赞美 文中突出表现了作者怎样的思想感情 二读文生情 请用铅笔在文中划出你认为 1 用得好 贴切 传神的词 2 富有表现力的句子 并请加以评点 你可以试着这样说 我最喜欢文中的 因为它 我最喜欢文中的 喜欢它的 我觉得文中的 词用得好 好在 你可以从写作手法 修辞 感观 情感等角度加以说明哦 例如泛泡苦涩主宰 你看 麦子刚刚割过 田间那挑着七八片绿叶的棉苗 那朝天举着喇叭筒的高梁 玉米 那在地上匍匐前进的瓜秧 无不迸发出旺盛的活力 这句话用了拟人的修辞手法 读了这段话后 我感觉一个一个生机盎然的大特写一下子跃入了我的眼帘 一个 挑 字 让我感到了棉苗均匀有力的喘息 一个 举 字 又让我感到了高粱玉米摇头晃脑的欢悦 一个 匍匐 我同样感到了瓜秧的腰肢抖动 蜿蜒蛇行 它们仿佛都在紧紧抓住这美好的年华大显身手 不舍昼夜地向着神圣的奉献而奋勇 冲刺 总之 这段出神入化的描绘让我从这些夏的宠儿身上 感到了人的丰采 人的气度 人的灵秀 赋予夏天灵魂 突出旺盛的生命力 例如 好象炉子上的一锅水在泛泡 冒气而终于沸腾一样 运用了比喻 形象地写出了从春到夏的过程 让读者具有视觉效果 化抽象为具象 由虚到实 突出夏天紧张 热烈 急促的特点 大概 春日融融 秋波澹澹 而夏呢 总是浸在苦涩的汗水里 这里用 春日融融 秋波澹澹 与 苦涩的汗水 进行对比 强调作者写夏天的原因 在于歌颂劳动 赞美辛勤劳作的农民 金色主宰了世界上的一切 热风浮动着 飘过田野 吹送着已熟透了的麦子的香味 金色 从视觉角度写 热风浮动 从触觉角度写 熟透了的麦子的香味 从嗅觉角度写 这句话从多种感觉角度传达出夏的热烈和成熟 充满了对夏的喜爱 猜猜我的心思 春之色为冷的绿 如碧波 如嫩竹 贮满希望之情 秋之色为热的赤 如夕阳 如红叶 标志着事物的终极 他们句式相同 字数也差不多 语句错落有致 具有对称性 读来琅琅上口 具有旋律感 语言概括性强 生动形象 用春天 秋天的颜色与夏天的色彩做对比 突出夏天是一个 承前启后 生命交替 的季节 例句细草绿烟蜂蝶 春之色为冷的绿 如碧波 如翠竹 秋之色为热的赤 如夕阳 如红叶 中性的黄 收获之已有而希望还未尽 对比 细草长成一片厚发 淡淡绿烟凝成黛色长墙 蜂蝶换蝉儿 三品文所悟 我想说 劳动是 最美的 劳动是 最光荣的 劳动是 流淌着苦涩的汗水 收获着播种的希望 品文所悟 我还想说 这一节课我学会了 描写景物的常用方法 抓住景物特点 修辞手法的运用 准确 生动的词语 可以从写作的角度说一说 生动传神的动词富有表现力的形容词比喻拟人等修辞手法对比的作用含义深刻的句子 这一节课我还学会了 品文所悟 可以从写作的角度说一说 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 扩展比较 这首唐诗描绘了一幅情调清和的夏日图画 表现诗人悠闲自在的闲适情趣 而课文抒发的是对夏天充满 紧张 热烈 急促的旋律 的赞美 和对那些在夏日里分外繁忙的农人的讴歌 表达作者对这种充满激情火热生活的向往 1 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 辛弃疾 西江月 2 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里 小池 3 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 辛弃疾 西江月 4 绿树浓阴夏日长 楼台倒影入池塘 高骈 山亭夏日 5 兴尽晚回舟 误入藕花深处 李清照 如梦令 6 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 王昌龄 采莲曲 古诗欣赏 其实只要我们仔细观察 抓住景物的特征 写出自己的真情实感 我们也能象梁衡 杨万里一样写出有特色的文章来 来吧 拿起你的笔 把你喜欢的季节描绘下来 四我手写我心 我喜欢夏 夏是生命绽放的季节 池塘中 亭亭玉立的尖荷 花圃里 争芳斗艳的白花 还有蝉声阵阵 蛙声袅袅 夏是生命诗篇中最繁华的乐章 生命的活力在夏中达到顶峰 看春雷过后那伸展出墨绿的枝叶 丰硕饱满的泛着诱人的光泽 夏的热情奔放溢于其外 生命在夏里绽放得淋漓致 夏日的夜里 听着蟋蟀在草丛中的喃喃细语 看着夜空众星捧月的风景 闻着清风送来的清幽的花香 想象着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁 同样的月曾照