教育系统岗位设置实施方案.doc

请 示兴县事业单位岗位设置管理领导组办公室：根据关于印发的通知（兴办发【2011】15号）文件规定，按照人事部门规定的岗位，依照中小学承担的基础教育、义务教育工作职责要求，结合我校实际情况，现将我校的岗位设置实施方案上报贵办公室，如无不妥，请予批复核准！ 孟家坪乡中心校(学校盖章) 二零一一年八月二十日孟家坪乡中心校岗位设置实施方案根据关于印发的通知（兴办发【2011】15号）文件规定，按照我校岗位设置方案和单位实际情况，现制定我校岗位设置实施管理实施方案：一、实施范围和原则1、范围：本单位在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。2、原则：按照科学合理、精简高效的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。二、岗位类别设置1、我单位编制76人，规格为股级，现实有人员60人，其中专业技术人员60人（高级2人、中级24人、初级34人）。根据市人事行政部门以及兴县人事部门核准的岗位设置方案，我单位设置岗位总量76个。2、本单位只设置专业技术岗位一类，以专业技术岗位为主体。专业技术岗位76个，占岗位总量的100。 三、岗位等级设置（一）管理岗位等级 管理岗位设置为0岗。 （二）专业技术岗位等级 1、专业技术岗位按单位总岗位数的100%设置为76岗，其、中级、初级岗位之间的结构比例为、40%、60%，分别设置高级岗位0个，中级岗位30个，初级岗位46个。 2、中级岗位八级、九级、十级之间的比例为30%、40%、30%，设置八级岗位9个，九级岗12个，十级岗位9个。初级岗位设置46个，初级岗位十一级、十二级之间的比例为50%、50%，设置十一级岗位21个，十二级岗位22个，员级岗位3个。 (二)工勤技能岗位等级工勤技能岗位设置为0岗， 四、岗位任职条件（一）三类岗位的任职基本条件。（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的思想素质和职业道德； （3）具备岗位所需的专业、能力或技能条件； （4）具备岗位需要的基本条件。（二）专业技术岗位基本条件（1）专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。（2）有职（执）业资格要求的专业技术岗位，应具有相应的职（执）业资格。五、岗位聘用（一）岗位聘用办法1、按照国家有关规定和本办法以及人事部门核准的岗位设置方案，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同，确定相应的工资待遇。2、应根据岗位的职责任务和任职条件，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用，聘用条件不得低于国家和我省规定的基本条件。对确有真才实学、成绩显著、贡献突出，岗位急需且符合破格条件的专业技术人员，可按照有关规定破格聘用。同一人员原则上不得在两类岗位上任职。（二）岗位聘用基本程序：（1）公布岗位：公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件。 （2）申请应聘：申请应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料；申请人根据自身条件填写竞聘申请表，每人限报一个岗位，报名时应将该岗位任职所需材料（如资格证书、专业技术等级证书、聘任证书、计算机合格证、继续教育证书等）一同上交。 （3）资格审核：岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审，并将审查结果予以公示。 （4）考察评议：岗位设置工作组对通过初审的应聘人员进行不同形式的聘用办法，确定可直接聘用的岗位人选，报单位领导班子研究决定。 （5）研究决定：单位领导班子集体讨论决定聘用名单。（6）结果公示：聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。 （7）核准认定：完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门及人事部门审核后，报上级人事部门核准认定。（8）签约上岗：待主管部门及人事部门认定后，单位法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同。并按规定兑现岗位等级工资。六、组织领导为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立本单位岗位设置实施工作小组，小组在本单位岗位设置工作领导小组的领导下开展工作，具体负责本单位岗位竞聘有关工作。成员如下：组长：孙伟（校长）副组长：陈旭东（副校长）李寨平（工会主席）成员：李二信（中心小学校长）白建华(中心小学教导主任）王洁（中心小学副校长）七、有下列情况之一者不得参加新一级岗位聘用1、基本条件不合格者。2、聘期内师德考核、年度考核有一年以上不合格者。3、参与非法邪教活动、组织者。4、在党纪、政纪处分期间或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员。5、伪造学历、资历和提供虚假业绩及材料证件者。6、三年内请病假累计超过6个月，请事假累计超过3个月，旷工累计超过3天者。八、需特殊说明的事项1、聘任过程中无理取闹，诽谤、造谣，造成不良影响，降级聘用或待聘。 2、本校严格把握评聘条件和标准，没有在本职岗位上完成规定工作量的人员，今后一律不能参与高一级专业技术职务的评审和聘任。3、聘用按照直接聘用、评定聘用依次确定聘用人员。专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位聘用时，首先进行高等级岗位聘任，待岗位数聘满后再进行下一级岗位聘任，如岗位数有空缺，可以不受任职年限的限制进行聘用。4、在同一等级岗位聘用时，在对申请竞岗人员基本条件进行资格审查合格的前提下，如申请竞聘人数超过核定岗位数，首先按照申请竞岗人员任现职的年限，由高到低依次确定聘用人员；如任现职的年限相同时，则根据制定的岗位竞聘量化评分标准，对申请竞岗人员近三年的工作情况（科研能力、业务能力）进行量化