西师大版三年级语文下册五单元考试卷及答案(八套).docx

西师大版三年级语文下册五单元考试卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：西师大版三年级语文下册五单元考试卷及答案（一）西师大版三年级语文下册五单元考试及答案（二）西师大版三年级语文下册五单元考试题及答案（三）西师大版三年级语文下册五单元试卷及参考答案（四）西师大版三年级语文下册五单元试卷及参考答案（五）西师大版三年级语文下册五单元试卷及参考答案（六）西师大版三年级语文下册五单元试卷及参考答案（七）西师大版三年级语文下册五单元试卷及参考答案（八）- 1 -西师大版三年级语文下册五单元考试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhn bi qing b gn bn mn bn bo shi yn c zh y zhung do 二、比一比，再组词。（10分）辨（_） 仰（_） 戴（_） 脸（_）辩（_） 柳（_） 带（_） 捡（_）三、读一读，连一连。（10分）路上行人欲断魂 清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村 向人询问酒家哪里有 清明时节雨纷纷 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。借问酒家何处有 牧童远远地指了指杏花村。四、想一想，选词填空。（10分）只要就一边一边不但还虽然但是1. 小蜘蛛（_）忙着补网，（_）回答。2.（_）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。3.青头（_）被摔到了地上，（_）立刻又爬了起来。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）_ （2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（用加点词造句）_ （3）我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。（用上“因为“所以”改写句子，意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（20分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。”孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1第自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合、段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20 个字左右）_2在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。3从全文看，第自然段的记叙顺序是 _ ；第自然段的作是 _ 。4这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？ _七、习作。（15分）题目：我的同学要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。_参考答案：一 准备 墙壁 根本 门板暴晒 因此 注意 撞到二 分辨 仰视 穿戴 脸蛋 辩论 柳树 带领 捡起 三 四 一边 一边 只要 就 虽然 但是 五 （1）她走上了讲台。 （2）示例：这道题太简单了，甚至看一眼就能得出答案。 （3）因为那掌声使我明白，同学们并没有歧视我，所以我永远不会忘记它。 六 1小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。2不仅 而且3 插叙 总结全文 4（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人，给予自己的关爱（精神上的支持）。6 / 39西师大版三年级语文下册五单元考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）u r fng f ji zh yn chn jng yn xi jin s h jn gun 二、比一比，再组词。（10分）优（_） 错（_） 饮（_） 未（_）忧（_） 惜（_） 吹（_） 末（_）银（_） 浅（_） 峡（_） 镜（_）很（_） 钱（_） 狭（_） 境（_）三、读一读，连一连。（10分）自古逢秋悲寂寥 不尽长江滚滚来无边落木萧萧下 草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉 我言秋日胜春朝树树皆秋色 秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞 山山唯落晖四、想一想，选词填空。（10分）安静 宁静1放学后，校园里十分（_）。2.露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（_）的小水潭。碰撞 接触3.小李知书达理，举止文雅，一（_）便给人留下来好印象。4.树枝在林中相互（_）着。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？改成不带问号的句子：_ （2）台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。仿写句子：_ （3）盛老师不时向同学们投去赞许的目光。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的_，有不一样的_；不一样_，有不一样的_。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的 。1把选文内容补充完整。2选文介绍的是大自然_的声音。3选文向我们介绍了两种声音，当_拂过，发出的声音是轻柔的，当_吹起，合奏出雄壮的乐曲。4选文的中心句是：_。七、习作。（15分）同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。_参考答案：一 偶尔 仿佛 价值 匀称经验 修建 似乎 尽管二 优雅 错误 饮料 未来忧伤 可惜 吹气 末日 银色 深浅三峡 镜子 很好 钱财 狭隘 境界 三 四 安静 宁静 接触 碰触 五 示例：（1）如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 （2）仿写比喻句即可。 （3）盛老师投去目光。 六 树叶声音季节音乐2.风3.微风狂风4.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。10 / 39西师大版三年级语文下册五单元考试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） zo chen xin yn f zhung d ban jng i d sh n jng sh zh hn z c zhung 二、比一比，再组词。（10分）焰（_） 烘（_） 橱（_）馅（_） 拱（_） 厨（_）诉（_） 填（_） 卷（_）拆（_） 镇（_） 蜷（_）三、读一读，连一连。（10分）路上行人欲断魂 清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村 向人询问酒家哪里有 清明时节雨纷纷 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。借问酒家何处有 牧童远远地指了指杏花村。四、想一想，选词填空。（10分）惊讶 惊吓 惊喜1. 第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个（_）。2.我非常（_），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。3.孩子受了（_），哭起来了。即使也 如果就4.（_）你喜欢鸟儿（_）不能逮它们！5.我（_）再快点儿，（_）会追上刺猬。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。（缩句）_（2）我抓住了一只小海星。（改成“把”字句和“被”字句）_（3）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。（用加点的词语造句）_（4）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分） _屠格涅夫小时候，特别喜欢读寓言故事。一天，一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能，便对儿子说：“快朗诵一则先生写的寓言！”屠格涅夫朗诵得很流利，也很动听。大作家很高兴，亲切地问：“你喜欢我的寓言故事吗？”屠格涅夫认真地说：“喜欢。但是我喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你的更好。”大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。可是，屠格涅夫的妈妈急了，她瞪了儿子一眼。客人一走 屠格涅夫的妈妈就把儿子教训了一顿 你怎么能当着大作家的面 说他作品不如别人呢 屠格涅夫不服气 他大声争辩说 克雷洛夫的寓言就是好 我怎么想就怎么说 难道叫我说谎吗妈妈听了儿子的话笑了。1给短文加一个恰当的题目，填在文前横线上。2请给短文第四自然段加上标点。3写出下列词语的近义词。显露（_） 佩服（_）教训（_） 特别（_）4短文有两个描写屠格涅夫妈妈的神态的句子，先用横线画出来，再想一想她神态变化的原因。_5“大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。”大作家不生气，反而佩服屠格涅夫的原因是什么？_6读了这篇短文，请把你想要对屠格涅夫说的话写下来。_七、习作。（15分）请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。_参考答案：一 早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱读书 安静 树枝 汉族 粗壮二 火焰 烘干 橱窗 露馅 拱桥 厨房 告诉 填写 试卷 拆迁 小镇 蜷缩 三 四 惊喜 惊讶 惊吓 即使 也 如果 就 五 海滩恢复了平静。 我把一只小海星抓住了。 一只小海星被我抓住了。 小朋友在公园里自由自在地玩要。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 六 1屠格涅夫的诚实2：“ ？” ：“ ， ？”3 显现 敬佩 训斥 非常 4一开始是因为儿子的无礼而生气，后来发现这是儿子的诚实，不当面一套，背后一套才这么说的。5因为屠格涅夫很诚实，不会因为对方是大作家便去恭维对方，而是说出自己最内心的想法。6我想对屠格涅夫说：“我很佩服你的真性情，你可以在一个名人前，说出自己最内心的想法，我要学习你的诚实。15 / 39西师大版三年级语文下册五单元试卷及参考答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wi d sh j z chng l sh m shng fn fng sh hu r qi 二、比一比，再组词。（10分）环（_） 镜（_） 玩（_）杯（_） 境（_） 顽（_）艰（_） 椅（_） 持（_）恨（_） 奇（_） 诗（_）三、读一读，连一连。（10分）茂盛的 笑脸 抢救 花粉迷人的 树木 争论 生命超常的 石阶 寻找 激烈笔陡的 记忆力 传播 骆驼四、想一想，选词填空。（10分）承受 承担 承认1. 这件事关系重大，你一个人（_）不了责任。2.他不得不（_）了自己的错误。观看 观赏 欣赏 3.同学们正在（_）一首外国名曲。4.游客们正在池边（_）那群美丽的金鱼。如果就 即使也5.同学们，（_）人人都献出一份爱，世界（_）会变成美好的人间。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)_（2）雨一来，他们便放假了。(仿写句子)清风一吹，他们_。蝴蝶一来，他们_。六、阅读短文，回答问题。（20分）童年趣事童年在我的印象中已经（摸模）糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦（脑恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（绝诀）窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝漆）黑我睡着了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是（严肃严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。1在文中的括号中选择恰当的字词。2联系上下文读下面的句子，回答问题。“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？”（1）这是一句_句。（2）改为陈述句：_3文中的“我”为什么会这样想？_4你认为文中的童年趣事趣在哪儿呢？_1模 恼 诀 漆 严肃2 反问句 要是我也喝醉了，也能灵感大发，文章挥笔而出。 3“我”想起妈妈说的“李白醉酒诗百篇”的话。4略七、习作。（15分）题目： 真美提示：同学们，先把题目补充完整，可以写景、人、动物、植物再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体；不少于300字。_参考答案：一 伟大 设计 组成 历史 陌生 芬芳 社会 而且二 环形 镜子 玩耍 水杯 环境 顽皮 艰苦 椅子 坚持 仇恨 奇怪 诗句 三 茂盛的树木 迷人的笑脸 超常的记忆力 笔陡的石阶 抢救生命 争论激烈 寻找骆驼 传播花粉四 承担 承认 欣赏 观赏 如果 就 五 她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题，能够当好班长。2.便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌六 20 / 39西师大版三年级语文下册五单元试卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wi d sh j z chng l sh m shng fn fng sh hu r qi 二、比一比，再组词。（10分）纺（_） 订（_） 诊（_） 倡（_）仿（_） 钉（_） 珍（_） 唱（_）三、读一读，连一连。（10分）汪汪叫 猫 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安详地 叫声喵喵叫 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鲜嫩的 午餐四、想一想，选词填空。（10分）安静 沉静（1）听到老师的喊声，教室里顿时（_）了下来。（2）过了一会儿，几位女学生（_）地举起了手。神秘 奥秘（3）为了探索月球的（_），人类付出了巨大的努力。（4）火星是一颗（_）的星球，科学家正在研究它。五、照样子，按要求写句子。（15分）伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)_2站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)_3.鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。(用带点的词说一句话)_4、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(mim)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(snsn)发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(ss)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散(snsn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”1给文中加点的字选择正确的读音。2前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，写在下面画上横线。_4短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_，突出了草原_的特点。5短文中第四自然段着重描写的景物有_、_、_、_、_，突出了草原_的特点。6找出短文中的一个拟人句写下来_，并仿写一个这样的句子。_7文中画“”的句子是一个比喻句，句中把_比作_。8第三自然段在文中起_的作用。9短文表达了作者对大草原的_之情。七、习作。（15分）校园一角学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗？你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？请你选择其中的一处写一写。要求：把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。_参考答案：一 伟大 设计 组成 历史 陌生 芬芳 社会 而且二 纺织 装订 诊所 倡导 仿佛 钉子 珍贵 唱歌 三 汪汪叫狗 哞哞叫牛 喵喵叫猫 喔喔叫公鸡 奇怪的叫声 安详地吃草 美味可口的午餐 鲜嫩的青草四 安静 沉静 奥秘 神秘 五 树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。 鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。 今天你必须把作业写完。 伐木工人把树砍倒了。 六 1msnssn2内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的3蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。4 野草 湖水 野花 美丽 5 雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 6 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。 7 映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜 8承上启下9热爱25 / 39西师大版三年级语文下册五单元试卷及答案一六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p chung shu n shu jng jn zhng yun zi jio yn pi li gu z dng lun zng hng ch do 二、比一比，再组词。（10分）沾（_） 代 （_） 酒（_）粘（_） 伐 （_） 洒（_）晾（_） 棒 （_） 状（_）凉（_） 捧 （_） 壮（_）三、读一读，连一连。（10分）一把钥匙五彩缤纷的景色一盒颜料瓜果飘香的季节好闻的气味做好过冬的准备吹起小喇叭打开秋天的大门四、想一想，选词填空。（10分）急忙 匆忙 慌忙（1）小偷的企图被识破后，（_）地逃走了。（2）要迟到了，他穿好衣服，（_） 地赶往学校。（3）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（_）迎接。五、照样子，按要求写句子。（15分）绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）_2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（缩句）_3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）恰到好处的掌声一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。儿子的特长是弹钢琴，