人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组10幸福是什么同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组10幸福是什么同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共34分)1. （2分）读句子，选词填空。拜见 拜访这位老人大概就是我要_的老师吧！学生孔丘，特地来_老师。2. （4分）读课文 惊弓之鸟写出这些词语。非常出乎意料。_在某方面有才干的人。_离开了群体，单身无依靠。_比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。_3. （5分）按要求写句子。可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（修改病句）和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）4. （3分）读课文为中华之崛起而读书，根据意思写词语。形容十分得意的样子。_炫耀武力，显示自己的威风。_形容说话声音有力，响亮而有节凑。_5. （20分）阅读短文，完成练习。 春雨中的伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位年轻姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。幼儿园小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了_是谁绘就了这雨中奇景_是谁引来这独特的花朵_哦_是滋润人们心田的春雨_（1）选择短文中括号里正确的词。 时髦的_（装扮 打扮） （饶有兴趣 津津有味）_地（飘动 飘移）_而去（2）根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在横线上。 车来车往，像流水一样连续不断。_色彩鲜艳，繁多凌乱。_（3）短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的，用横线画出来。 （4）根据第2自然段内容填空：在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。它们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。 （5）给第3自然段加上标点符号。 我沉思了_是谁绘就了这雨中奇景_是谁引来这独特的花朵_哦_是滋润人们心田的春雨