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北师大版2020年语文中考适应性考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列句子中划线字注音有误的一项是( )A . 漫长而沉闷的夏日,在地上或者爬到树上去寻蝉蜕(tu),是我单调的童年里最为有趣的记忆。B . 春天里每一朵春意盎然的小花,都是经过了长久的酝酿(ling)之后才最终灿然绽放。C . 这千万朵海棠,贮(zh)蓄了一冬的期盼,不就是为了与春天履行这一世的约定吗?D . 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野生长着酸枣树的山崖上,山崖蓦(m)然变成牛皮鼓面了。2. (2分)下列各组中没有错别字的一组是( )A . 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B . 狼籍 烦躁 荡然无存 因地制宜C . 轩榭 藩篱 惟妙惟肖 销声匿迹D . 归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息3. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( )A . 心无旁骛 妄自菲薄 苦心孤诣 相得益彰B . 名副其实 不可明状 消声匿迹 义愤填膺C . 契而不舍 克尽职守 雾气弥漫 相辅相成D . 中流坻柱 顶礼膜拜 万恶不赦 眼花瞭乱4. (2分)填入划横线部分最恰当的一项是( )如今的房地产市场空气中,总是若隐若现地_着利空的味道。对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说,习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被_。于是乎,在感觉到“头痛”的时候,自然会有种“医头”的反应出现。经过几次智囊团的_ _后,似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。A . 弥漫 唤醒 审时度势B . 弥漫 惊醒 权衡利弊C . 弥散 唤醒 权衡利弊D . 充斥 惊醒 斟酌损益5. (2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )全民阅读率的上升,显然是一件好事。因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。但有必要思考的是:现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读?或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。A . B . C . D . 6. (2分)下列各项中有语病的一项是( )A . 加快发展职业教育,是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。B . 以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影爱在青山绿水间已于二月底获得公映许可证。C . 绿满澴川行动实施后,孝感大地到处绿意盎然。D . 湖北省全民阅读促进办法于2015年3月1日正式实施,这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。7. (2分)下列句子标点符号使用正确的一项是( )A . 茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。B . 有关专家指出,白开水是最符合人体需要的天然饮料。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中-(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。C . 我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D . 到底去不去呀?我的小祖宗!妈妈咚咚咚地敲着我的房门,人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!二、 默写 (共1题;共8分)8. (8分)古诗文名句默写。_ , 左右采之。诗经关雎_ , 白露为霜。所谓伊人,在水一方。诗经蒹葭_ , 出则无敌国外患者。生于忧患,死于安乐成语“辗转反侧”出自关雎“_ , _”一句。李贺雁门太守行一诗中把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来的诗句是:_。古代有不少写“思乡”的诗篇,请你连续写出两句诗句。_ , _。三、 名著导读 (共1题;共2分)9. (2分)名著阅读。刚开始吵架,我就吓得跳到炕炉上,我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血;雅科夫一面哭一面跺脚,外祖母沉痛地说:“该死的,这帮野种,清醒清醒吧!”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上,对她喊叫:“老妖婆,看你生的这群野兽!”雅科夫舅舅走后,外祖母躲到角落里,颤抖着,号啕着:“圣母啊,求求您让我的孩子们通点人性吧!”外祖父侧着身子站在她面前,望着桌子。上面的东西全给碰翻了,流了一桌子水。他低声说:“老婆子,你看着他们一点儿,不然他们会欺负瓦尔瓦拉的,说不定原著中写到两个舅舅吵架,其原因是_ , 反映了_。四、 现代文阅读 (共2题;共36分)10. (17分)阅读下文,回答相关问题。军号声声“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲。在冲锋号的鼓动下,不久就冲上了阵地,消灭了敌人,我军胜利了。”我刚到村口,就被这位满面红光的老人充满激情的话语吸引了过去,他有八十多岁的样子,站立都不稳,可话语声还很洪亮。周围那几个和他年纪相仿的老人,都很麻木的样子,任他自言自语,谁也没有接这个话茬。我们全家搬走这么多年后,我突然生出回来看看的念头,没想到在村口遇到的第一个人竟然是他,他对那把铜号还是那么有感情。小时候,我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸、仔细看一看,总感到很遗憾。他的这把铜号,其实是有破损的,喇叭口处残缺一块,从这个地方向里还有一道裂纹。他每天都悉心呵护着,用一块纱布仔细擦拭,特别是到破损处时,会格外轻。擦完后,他就把铜号横过来,在眼前轻轻转动着,转完一圈,看擦得行了,就抬起头来,郑重地用右手握起来,举到眼前,右眼对铜号嘴儿认真看去,然后挪到左眼前,右眼眯起来,用左眼看一会儿,然后才慢慢放到自己嘴唇前。我们认为他就要吹响这把铜号了,可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的,最终也没有吹响。我们都很失望,几乎异口同声地发出失望的长叹:“唉”这时,他才会转过头来,看我们一眼:“怎么,想看看?”我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃,然后陷入沉思,轻轻地说:“我的战友正吹着冲锋号,敌人的炮弹就打过来。”停一停,喉结滚动了几下,又接着说:“他就牺牲了,铜号也炸成了这个样子。”他轻轻地抚摸着,眼中有些光亮闪动着。他神情怔怔的。“战友牺牲后,这把号就再也没有吹响过,但其实它是整天响着的。”说到这里,他会把铜号的喇叭口放在耳朵边,认真倾听。不一会儿,左脚就开始一点一点的,好似铜号真的响了,他是在配合着那节奏似的。过了半天,他把那已经破损的喇叭口伸向我们:“你们听,声音真响亮。”我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细地听着。除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外,其余什么也听不到。他生气地把手一挥:“去去去,不中用的小毛孩子!”我发现,周围几个老人对他的说法也都不认同。甚至说他脑子在战场上被震伤了,留下了毛病。想不到,二十多年过去了,他对铜号依旧这么痴情。我看到破损之处的断茬显得更黑了,有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点,裂缝的颜色也显得更深了,其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护。他见我这么认真地看着,浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。“我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的。”我庄重的神情,引起了周围几位老人的注意。他也神情一振,脸上有了笑意,小心翼翼地把手伸过来,让铜号的喇叭口对着我,我赶紧歪歪头,凑过耳朵,认真地听着。另外几个老人围上前来,惊奇地问道:“真听到了?”我庄重地告诉他们:“是的,听到了。”那几个老人木然地看着我。(文/高军,有删改)(1)从全文来看,围绕“军号”,我的感情变化如何,请在空格上填写上恰当的词语。 (2)阅读选文,回答下列问题。本文以什么线索来讲述故事?第段中“我庄重地告诉他们:是的,听到了。”,请根据文章意思,“我”听到的是什么? (3)文章运用了对比手法,请找出两处,并分别说说它们的作用。(4)下列选项中不符合文意的一项是( )A . 文章段运用了插叙的写法,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出老人这一人物形象。B . 第段的划线句子运用了比喻得修辞手法,生动 形象地表现老人发现“我”关注他的军号却听不到军号声音而怒火中烧的愤怒心情。C . 本文在选材上最大的特点就是以小见大,平中见奇,赋予人物深刻的感情, 让人对老人的遭遇唏嘘感叹,同时也对那些老人麻木的心痛。D . 本文故事时间跨度大,但是情节简单,朴素的语言中,抒写了作者对老人及其战友的一曲赞歌。11. (19分)阅读下文,回答相关问题。阅读春选段小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(1)对选段第二段文字的层次分析正确的一项是( )A . 这段文字可分三层,是按虫、树、花的次序安排结构的。B . 这段文字可分三层,是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。C . 这段文字可分三层,是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。D . 这段文字可分三层,是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。(2)文段用了哪些修辞方法?( )A . 比喻、拟人、引用B . 拟人、比喻、排比C . 比喻、夸张、引用D . 拟人、借代、比喻(3)“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”字能否换成“长”字?为什么?(4)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?(5)结尾三个比喻句为何各自成段?它们的顺序能颠倒吗?五、 文言文阅读 (共1题;共11分)12. (11分)阅读下面的文言语段,完成下面各题。八大山人以哑字署门八大山人者,即朱耷,明宗室也。为诸生,世居南昌。弱冠明亡,弃家遁奉新山中,剃发为僧,住山二十年。临川令胡亦堂闻其名,延之官舍。居年余,意忽忽不自得,遂发狂疾,忽大笑,忽痛哭竟日。一夕,裂其浮屠服,焚之,还走会城,独身佯狂市肆间。尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也。其侄某留止其家,久之,疾良已。山人工书法,行楷学大令、鲁公,狂草颇怪伟,亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫,翛然无俗韵,人争宝之。饮酒不能尽二升,乃喜饮。贫士或市人屠沽邀之饮,辄往,往饮辄醉,醉后墨渖淋漓,不甚自爱惜。数往城外僧舍,雏僧争嬲之索画,至牵袂捉衿,不拒也。戚友馈遗之,亦不辞。贵显人欲以数金易一石,不可得。或持绫绢至,直受之曰:“吾以作袜材。”以故贵显人求书画,乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。一日,忽大书“哑”字署其门,自是对人不交一言。然善笑,而喜饮益甚。或招之饮,则缩项抚掌,笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏,赌酒胜,则笑哑哑,数负,则拳胜者背,笑愈哑哑不可止。醉则往往泣下。选自清稗类钞隐逸类清徐珂著(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A . 延之官舍 延:邀请B . 独身佯狂市肆间 佯:假装C . 山人工书法 工:精巧D . 雏僧争嬲之索画 索:讨要(2)为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也A . 尝戴布帽/曳长领袍履穿踵决/拂袖蹁跹行市中/儿随观哗/笑人莫识也B . 尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行市中/儿随观哗笑人/莫识也C . 尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行/市中儿随观哗/笑人莫识也D . 尝戴布帽/曳长领袍/履穿踵决/拂袖蹁跹行/市中儿随观哗笑/人莫识也(3)下列对原文的叙述和分析,正确的一项是( )A . 朱耷是明朝皇帝朱元璋的后裔,明朝灭亡后,他因为害怕被杀,逃到山中做了和尚。B . 朱耷在临川令胡亦堂提供的官舍住了一年多,很好,突然有一天发了疯病。C . 朱耷的书法绘画技艺高超,他只接受贫士山僧等人的邀约,不接受富贵人的购求。D . 朱耷不知为什么有一天变哑了,不会说话,只会笑和哭,是早年的疯病复发。(4)将第三题文言材料中画线的甸子翻译成现代汉语。或持绫绢至,直受之曰:“吾以作袜材。”六、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)13. (7分)赏析古诗春望,完成下面小题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)全诗深沉含蓄,真挚自然,集中地表达了诗人_、_的感情,千百年来一直历久不衰。(2)“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”对于这一联,研究者一般有两种解释,请按照你的理解倾向,解释其中的一种。七、 综合性学习 (共1题;共10分)14. (10分)综合性学习。完成1-2题。(1)某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡,挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。(只需写出序号,多选不给分)爱 因斯坦 阿尔伯特爱因斯坦(1879-1955)。物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动 下,建立了狭义相对论;并在这基础上推广为广义相对论。提出了光的量子概念,并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。在阐明布朗运动,发 展量子统计法方面都有成就。后期致力于相对论“统一场论”的建立,企图把电磁场和引力场统一起来,惜无成效。爱因斯坦的理论,特别是相对论,揭示了空 间一时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。筛选的信息: 。(2)科学进步离不开科学精神。阅读下面材料,你认为最重要的科学精神是什么?材料一:意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者伽利略说:“一切推理都必须从试验中得来。”材料二:爱迪生做了1600多次

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