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文档简介

定边镇东园子小学语文教案课题7.一分钟所属单元第二单元本课教学总共 2 课时， 第 1 课时主备人谭小艳参加人全体语文教师审核组语文组时间2016.9.12分享学校东园子小学分享人谭小艳学习目标： 1.认识9个生字，会写3个字。2.初步感知课文内容，体会时间的宝贵，能严格要求自己珍惜时间。学习重点： 1.能认识本课的生字。 2.懂得时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。学习难点： 1.识记本课生字 2.了解课文内容，懂得时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学准备：多媒体课件学习策略：自学 合作 讨论 教 学 流 程教学调整【温故知新】创设情境，导入课题正式上课前，教师请全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学谈话。师：你们觉得一分钟长吗?师：是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。小朋友在今天学了课文一分钟以后，对“一分钟”的体会一定会更深的。让我们一起到课文中去看看吧！板书【导学释疑】 任务一、初读课文，整体感知。 1.请学生以他们喜欢的方式自读课文，要求学生读准字音，画出生字词，引导学生在阅读中识字。2.请学生通过多种方式自由认读生字。 3.引导学生运用学过的方法自主识字，说说哪些字是自己已经认识的，从什么渠道或用什么方法认识的。如：(1)熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。(3)猜谜语识字：“大门里边是市场”(闹)。任务二、指导写字1. 课件出示要写的字。学生自主观察、进行生字识记。 2.请学生练习书写，教师给予指导，写完后大家共同评议，比比谁写的工整美观。 3.交流展示。 任务三、初步感知课文 元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？学生感知时间的重要性，从而去珍惜时间。【拓展延伸】 你想对元元说什么？自由发挥。 板书设计： 7.一分钟 欠 钟 闹 教学反思：在这一节课的教学中，我充分利用课程资源，积极创设情境，引导学生在读中悟，悟中读，从而整体感知课文内容。在识字教
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