化学人教版九年级上册第六单元碳与碳的氧化物测试.doc

第六单元碳与碳的氧化物测试班级 姓名 学号 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ca40 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）21、我国政府承诺到2020年单位GDP在2005年基础上减少碳排放4045。“碳排放”，指的是哪种物质的排放（ ） A一氧化碳B二氧化碳 C碳单质D水蒸气2、下列说法不正确的是（ ）A利用木炭的还原性由CuO冶炼铜 B天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石C利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味 D利用石墨的导电性制造石墨电极3、下列说法正确的是（ ）水银不是银干冰不是冰铅笔芯不含铅金刚石不含金A B C D4、关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：三种物质都含有碳元素，都具有还原性CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是（）A B C D5、浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-碳海绵”“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）下列关于“碳海绵”说法错误的是（）A具有吸附性，可处理海上石油泄漏 B常温下化学性质活泼C在一定条件下可还原氧化铜 D在氧气中完全燃烧的产物是CO26、实验室制取二氧化碳时，药品的选择很关键下列说法不正确的是（）A煅烧石灰石，反应条件在实验室中难以达到B木炭燃烧，现象明显，是实验室制取二氧化碳的理想方法C碳酸钠粉末与稀盐酸反应速度过快，不便于气体收集D大理石与稀盐酸常温下即可反应，反应速度适中，便于收集气体7、下列实验中，能达到实验目的是（）A比较MnO2和Fe2O3 B制取并收集CO2气体C测定空气中氧气含量D证明CO2密度比空气大的催化效果 8、下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳9、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（）A用燃着的木条点燃 B通过灼热的木炭C通过澄清石灰水 D通过灼热的氧化铜10、下列有关CO的说法正确的是 ( )A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体 B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物 D.一氧化碳具有可燃性，是水煤气的成分11、关于反应CO+CuO=Cu+CO2的说法错误的是（）A该反应前后固体质量不变 BCO发生了氧化反应C反应后应对尾气进行处理 D可用澄清石灰水检验反应已经发生12、火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tng）的物质，其化学式为COS已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（）A硫化羰是氧化物 B硫化羰可作为理想燃料C硫化羰可用作灭火剂 D硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物13、可用同一化学原理解释的现象是（）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，石石灰水变浑浊 为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿用盐酸证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙ABCD14、用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是（）A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B粗铜丝能控制反应的发生和停止C实验中装置内先出现气泡后反应停止 D能验证二氧化碳密度比空气大二、填空题（本大题包括5小题，共29分）15（共6分，每空1分）进入21世纪，全球拥有化合物已超过2000万种，其中部分物质由碳、氢、氧、钙中某些元素组成，请用上述元素，按要求各写出一种常见物质的化学式：（1）用于冶炼金属的气体氧化物_。 （2）汽水“雪碧”中含有的一种酸_。（3）可用于制铅笔芯的是_。 （4）可供人类呼吸的是_。（5）相对分子质量最小的氧化物_。 （6）大理石的主要成分是_。16（4分）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等。若用上述的 矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体；CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为 ，反应后如何处理尾气 17(6分)下图中“”表示碳原子，“”表示氧原子。其中表示混合物是 (填图的编号)，其中表示化合物的是 ，其中表示氧化物的是 ，B图表示 (填物质名称)，B与C反应的化学方程式是 。18、（6分）自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是 （2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致 增强，全球气候变暖请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况： （3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”请写出酸化原因的化学反应方程式： （4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2=甲醇+H2O则甲醇的化学式是 19、（7分)某同学将CO2通入紫色石蕊试液中，发现石蕊试液变红色，对实验现象做出了以下假设：是CO2使石蕊变红色；是水使石蕊变红色；是水与二氧化碳反应生成的碳酸变红色然后他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花，凉干后，分别做了如下实验：（1）实验中小花的颜色 ，实验中小花的颜色 ，实验中小花的颜色 ，实验中小花的颜色 （2）做实验的目的是 ；做实验、的目的是 （3）通过实验说明三个假设正确的是 三、（本大题包括2小题，共13分）A白色沉淀B气体E通入澄清石灰水红色固体D气体C气体E干燥后通过灼热的氧化铜加稀盐酸气体C+黑色固体F/高温20（8分)下图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系 （1）写出下列标号物质的化学式：B_；C_；D_；E_。（2）写出下列转化的化学方程式：_；_。 21、（5分）某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验。（1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（如图A），并轻轻振荡试管。描述产生的现象 、 。（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入烧瓶中，并轻轻振荡，描述产生的现象 ，产生这一现象的原因是 反应的化学方程式 。四、（本大题包括2小题，共18分）22、（11分）根据“题221图”的实验常用仪器回答有关问题。来源:21世纪教育网（1）仪器F的名称是 。（2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；其化学方程式为 ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）。（3）若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的 （填序号）。反应方程式为 （4）“题222图”为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： 则X是 （填化学式）； 固体的颜色变化为 ，23、（7分）某学生小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究。【猜 想】气体产物全部是CO2 ；气体产物是_ _；（1分）气体产物全部是CO。若猜想成立，则碳和氧化铜高温反应的化学方程式为：_ _。【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量的炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜产生反应，可用来隔绝氧气。【实 验】将氧化铜炭粉均匀混合放入玻璃管中，称重质量总和为58.4g，按上图装置连接；加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气。其目的是_ ；夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为56.0g。【数据处理】依据质量守恒定律，反应生成的气体质量为_ g；若气体中的氧元素质量为1.6g，则气体中碳元素的质量为_ _g。【结 论】根据数据处理结果，得出猜想_ _成立 五、（本大题包括2小题，共12分） 24.（4分）右图为丙氨酸分子的结构模型，请回答下列问题：（1）这种分子的化学式为 ；(按C、H、O、N顺序书写) （2）该分子的相对分子质量为 （2）该物质的碳、氢、氧元素质量比为 。（3）该物质中碳元素的质量分数为 % (保留到0.1%)25、（8分）某兴趣小组为了测定CaCO3样品的含