人教版四年级语文下册期中摸底测试及答案(三篇).docx

人教版四年级语文下册期中摸底测试及答案(三篇)目录：人教版四年级语文下册期中摸底测试及答案一人教版四年级语文下册期中摸底考试及答案二人教版四年级语文下册期中标准测试卷及答案三- 1 -人教版四年级语文下册期中摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yun tio z ti yn yng q gi wn yn chng qing tn bng nng ji 二、比一比，再组词。（10分）创（_）露（_）氏（_）拢（_）液（_）疮（_）路（_）纸（_）笼（_）腋（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人（_）人（_） 精疲（_）（_）奔流（_）（_）呼（_）唤（_） 风吹（_）（_）（_）七（_）八_的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕_，把邮件送到山村的千家万户。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 因为所以 虽然但是因此_你母亲不在这个世界上了，_她能看到你，依然爱着你，_你要坚强！_有什么响动，它们_立刻四散逃窜。_父母很关心我们，_我们要孝敬父母。五、照样子，按要求写句子。（15分）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句） _2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，而且要有温和的阳光。（用加点词写一 句话） _3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。1根据短文内容在括号内填上合适的词语。（_）的城楼 （_）的琉璃瓦 （_）的廓柱2这篇文章是按_的结构来介绍天安门的，短文通过介绍城楼（_）、（_）、（_），突出了天安门（_）、（_）的特点。3文中划线的句子写出金水桥的_，与_的城楼形成鲜明的对比，突出整个建筑的华丽和谐。4短文第二自然段按_顺序依次介绍了城门、_、_、_。点明位置的词语有_、_、_、_.5阅读时要积极思考，提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。_七、习作。（20分）我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。_参考答案：一 远眺 姿态 掩映 气概 蜿蜒 城墙 屯兵 凝结二 开创 雨露 姓氏 聚拢 液体 生疮 道路 纸张 笼子 腋下 三 山 海 力 竭 不 息 风 雨 雨 淋 横 竖 四 虽然；但是；因此；如果；就；因为；所以五 钱塘江大潮是天下奇观。 他不仅写字速度快，而且书写很美观。 蟋蟀在草地上快乐地歌唱。 六 1 巍峨 黄色 朱红 2 分总 华表 金水桥 玉雕石 华丽 和谐 3 曲折多姿 垂直端庄 4 方位 金水 华表 金水桥 门前 背后 中间 顶端 5雄伟的天安门，雄伟到哪儿？天安门里面是怎么样的？天安门的城楼下五座城门，哪一座最大？6 / 16人教版四年级语文下册期中摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）co chng sh zhn jn yn chng di y bng lo g k wi nn jng 二、比一比，再组词。（10分）潮（_） 换（_） 侧（_） 赛（_） 嘲（_） 唤（_） 测（_） 塞（_） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）横（_）竖（_） 出乎（_） （_）风（_）雨腾（_）驾（_） 归根（_） 黑（_）无（_）（1）请写出两个ABB式的词语：_（2）请写出两个与意思相近的词语：_（3）请写出两个与类似的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是 不是而是 不是就是(1)我这个配角（_）配不上他，（_）老师没把我撤换。(2)这只陀螺（_）人工削出来的，（_）一位木工在旋床上旋出 来的。(3)老虎在笼子里（_）打瞌睡，（_）垂头丧气地踱来踱去。(4)（_）嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿（_）不会裂开。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)为人类造福，有什么错？(改为陈述句)_(2)普罗米修斯带着火种来到人间。改为“被”字句：_改为“把”字句：_(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大，样子非常凶恶。(改写为比喻句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）九寨沟的传说人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇 自作主张）来解九寨旱情,它带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便（风调雨顺 风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴白龙的图案，祈求保佑。1选出文中括号内准确的词语。_、_2这篇神话讲了两个故事，分别是_和_3下列说法正确的是（ ）。A据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。B黑龙要老百姓供奉他，老百姓不答应，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。C白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓不向黑龙屈服，白龙很感动。D现在，当地人在家里或门框上贴白龙的图案，是为了感谢白龙，驱邪避祸，祈求保佑。4你最佩服白龙的地方是什么？说说你的理由。_1 自告奋勇 风调雨顺 2 翠海的形成 卧龙湖的传说 3CD4略七、习作。（20分）请以“我最喜欢的 ”为题，写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整。如：一本书、一个人、一处景等。 （2）语句通顺，内容具体，主题突出。 （3）字数400字左右。_参考答案：一 操场 舒展 均匀 重叠叶柄 牢固 枯萎 嫩茎二 潮水 换人 侧面 赛跑 嘲笑 呼唤 测试 塞住 三 七 八 意料 呼 唤 云 雾 到底 暗 光 孤零零 怒冲冲 东倒西歪 乱七八糟 狂风暴雨 斜风细雨 四 虽然 但是 不是 而是 不是 就是 无论 都 五 (1)为人类造福，没有错。 (2)火种被普罗米修斯带到了人间。 普罗米修斯把火种带到了人间。 (3)魔鬼的头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。六 11 / 16人教版四年级语文下册期中标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）nio shu wi kn su mn j rn q f bi cn jng pi ti hun fn n hu d 二、比一比，再组词。（10分）环（_）俗（_） 抗（_） 缓（_）坏（_）浴（_） 坑（_） 暖（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人（_）人（_）（_）崩（_）裂横（_）竖（_）愤愤（_）（_） 随（_）而（_） （_）（_）力竭ABAC式的词语是：_AABC式的词语是：_含数字的词语是：_形容人很疲劳的词语是：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是就是 因为所以如果就 既然就_你打算3个月读完，那么每天_要读3个故事。妈妈回家_干家务活，_帮助我复习功课。_我已制定了学习计划，_要拿出行动严格照着计划去做。_我照计划去做了，_我的学习成绩提高了。五、照样子，按要求写句子。（15分）列车穿过山谷。(扩句)_ 2.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_ 3.祖国的千山万水多姿多彩。(改为感叹句)_ 4.大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫填红蒙字，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字， 他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。（选自新编小学生作文好词好句好段 双色版）1“津津有味”的意思是_。仿写词语（AABC 式）_、_、 _2最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有 _的好习惯。3什么是“填红蒙字”？请在文中找出来，画“ ”。4概括这篇短文的主要内容。_5少年毛泽东是怎样发奋读书的？_1形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀2边读书边思考3先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。4这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。5少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读书的过程中，还养成了边读书边思考的习惯。七、习作。（20分）题目：一张_的照片在你的童年生活中，爸爸妈妈一定给你照了不少照片。这些照片代表着什么呢？请你选一张照片，写写照片中的故事。把题目