北师大版八年级上学期语文期中考试试卷.doc_第1页
北师大版八年级上学期语文期中考试试卷.doc_第2页
北师大版八年级上学期语文期中考试试卷.doc_第3页
北师大版八年级上学期语文期中考试试卷.doc_第4页
北师大版八年级上学期语文期中考试试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版八年级上学期语文期中考试试卷一、 书写 (共1题;共8分)1. (8分)下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。语文是一座芬芳四溢的百花园。徜徉在百花园里寻寻觅觅,争鲜吐艳,万紫千红,令人目不瑕接;陶醉于鲜花丛中指点江山,击扬文字,品头论足,使人流连忘反。阅读,是用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色;写作,是扛起文字的锄头勤恳地植下一大片脆绿的新苗。文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩,现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一缕缕争奇斗艳的芬芳。错别字_正确字_二、 名著导读 (共1题;共4分)2. (4分)名著阅读,根据要求答题。 (1)西游记的作者是明代的_。朝花夕拾原名为_。 (2)下面关于名著的表述正确的一项是( ) A . 鲁迅的朝花夕拾是一部散文集,里面收录十篇文章,如五猖会狗猫鼠孔乙己范爱农等。B . 阿长与山海经中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。C . 西游记是一部被老舍先生称之为“神魔小说”,被林庚先生称之为“童心之作”的古典文学名著。D . 西游记中的故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹五台山、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。三、 综合性学习 (共2题;共15分)3. (10分)今年我们学校在初一各班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加,完成下列任务。 (1)请为这次活动设计一条主题标语。(2)请你仿照例句,写一句话家是冬季里的一轮太阳,它温暖了一颗颗冰冷的心。4. (5分)下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。通 告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据中华人民共和国电信条例,将有关事项宣布如下:敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87654321。对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司四、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)5. (15分)阅读李清照的两首词,完成题目。如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休 ,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。(1)找出武陵春中词人化虚为实,描摹愁思的句子。(2)说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。(3)这两首词分别是词人南渡前后的作品,它们在情感上有何不同?五、 默写 (共1题;共8分)6. (8分)古诗文积累,填补下列名句的空缺处或按要求填空。_ , 夜吟应觉月光寒。蝉则千转不穷,_。_ , 自将磨洗认前朝此中有真意,_。文天祥在过零丁洋中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:_ , _。由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是:_ , _。六、 文言文阅读 (共1题;共22分)7. (22分)阅读下文,回答相关问题。万历间,宫中有鼠,大与猫等 , 为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉 , 潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出,见猫,怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛 , 口龁首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。【注】万历:明神宗朱翊钧的年号。等:差不多。剧:严重。辄被啖食:都被老鼠吃掉了。适:正巧,恰逢。扉:窗户。逡(qn)巡:从容,不慌不忙。 几:桌子,茶几。啻(ch):仅;只。咸:都。既而:不久。爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛。龁(h):咬。(1)解释下列句中加线词的意思。阖其扉( ) 潜窥之( ) 众咸谓猫怯( ) 猫即疾下( )(2)与例句中“之”的用法相同的一项是( )例句:遍求民间佳猫捕制之A . 放之山下(黔之驴)B . 至之市,而忘操之(郑人买履)C . 水陆草木之花(爱莲说D . 两狼之并驱如故(狼)(3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。既而鼠跳掷渐迟 。(4)翻译下列句子。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。虎见之,庞然大物也,以为神。(5)从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?七、 现代文阅读 (共2题;共45分)8. (24分)阅读下面的短文,完成下列小题。一窗牵牛花风中箫十五岁的她,叛逆、倔强,沉迷网络游戏,经常逃学去酒吧,还跟社会上一些人有了来往,不管母亲怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求打骂,都无济于事,她依然如故。母亲毫无办法,常常暗自垂泪。那次她逃学跟一帮朋友去爬山,偏找没路陡峭的地方走,结果摔下山来。所幸并无大碍,只是右腿骨折。打上石膏,医生说,需躺在床上静养三个月,右腿不能乱动,更不能下床。病房里静悄悄的,她那些朋友早不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心地疼,只能再躺下不动。她想抬一下右腿,又是一_疼袭来,她心里忽然漫过无边无际的恐惧,反复纠缠着母亲问:“我的腿是不是再不能走路了?”母亲一遍遍耐心地跟她说:“会好的,你躺着别动,过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢,嚷嚷着难受,发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜守着她,像照料婴儿般呵护着她。因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头,昼夜似乎都已不再分明,她觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说,这是你十岁时从外婆家搬来的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了她转过头,望一眼那苍绿的君子兰,摇摇头说,不记得了。几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的。开始让人以为是棵小草,随着叶子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙,白的床单,那一_新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈数着,1、2、3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到,原来,她曾经拥有那幺多快乐和幸福。她渐渐安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹。早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了没有?当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台缠绕得绿意盎然。寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦。每天清晨,它都会让她惊异,呀,又长高了。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。牵牛花开的季节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑:“怎么都是牵牛花?”她笑:“喜欢啊。”她忽然想起问_那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊_母亲淡淡地说:“我特意种上的。”她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。她记得,就是从那时起,她懂得了感恩,学会了珍惜。(1)在文中长横线上填写恰当的量词。她想抬一下右腿,又是一_疼袭来,她心里忽然漫过无边无际的恐惧白的墙,白的床单,那一_新绿格外引人注意。(2)在文中短横线上填写恰当的标点符号她忽然想起问_那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊_(3)用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。 (4)简要赏析文中画横线的句子。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。她回学校读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。(5)说说你对文中画波浪线句的理解。她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。(6)你认为文中的母亲具有怎样的形象,请简要回答。 9. (21分)阅读下面文章,完成小题。民工父亲的幸福李良旭刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个陌生人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝,问道:“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:“师傅,我是在您住的这片小区干活的民工,我想请您帮个忙,不知您能不能同意?”“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他。见我态度和缓,他一激动脸涨得更红了,语速急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放寒假了,他就要从老家到城里来看我了。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?房子盖了许多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完,然后,一脸企盼地望着我。我恍然大悟。原来,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一个心细的父亲!我点头答应了。他见我爽快地答应了,激动地说:“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我脑子有问题,还有的跟踪我,以为我是坏人,一直看着我走进民工棚今天,我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。几天后,他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子,皮肤黝黑,身体结实,还有一双很亮的眼睛。见到我,小男孩有一种怯生生的神情。父子俩套上我递过来的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,这面墙上原来还留有一个洞口,为的就是运送砖块、水泥方便,待房屋建好后,再将这洞口堵上。哦,对了,我的中级技工考试也通过了,现在我也是有文凭的建筑工人了。”他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色,同时他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板瞬间直了许多。没想到,在我看来一件简单、普通的事,只不过让这对父子进了我的新房看了看,竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子,我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。父子俩互相搀扶着下楼,只听到孩子对他父亲说:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服,如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“ 。”(1)通读全文,说说民工父亲的“幸福”指什么?(2)文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3)联系上下文,揣摩下面句子,探究括号中的问题。“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起同时他又用另一只手握了握父亲的手”(文中父子的两次握手,意味有什么不同?)(4)民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(5)结合上文,展开合理的想象,将第段孩子要说的话续写出来。(50字以内)孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“_。”八、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)作文。以下两题选做一题。要求: 内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;文中不得出现真实的人名、校名和地名。(1)在我们十几年的人生旅途中,有许多的人和事都已随风而逝,但有那么一句话也许还在我们耳旁回响,这句话也许来自于父母,来自于老师和同学;也许是陌生人的,也许是从书本上读来的这句话给我们激励,给我们启发,让我们反省这句话让我们永远铭记,也许还会伴随我们永远走下去。请以“那句话,我总记得”为题目,写一篇作文。(2)阅读下面的材料,根据自己的感悟,自拟题目,写一篇作文。很久以前,在一个遥远的小村庄里,有一个被称为“千镜屋”的地方。一只快乐的小狗听说了这个地方,于是决定前去参观。当他来到这个地方的时候,他欢快地蹦跳着上了台阶,来到房门口。他高高地竖起耳朵,欢快地摇着尾巴,从门口往里张望。使他大为惊讶的是,他发现有1000只欢乐的小狗也在像他一样快速地摇着尾巴。他灿烂地微笑着,回报他的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时他心想:“这真是一个奇妙的地方,以后我一定要经常来参观。”在同一个村子里还有另一只小狗,他也想参观“千镜屋”。他可远不及第一只小狗那么快活,所以,他慢吞吞地爬上台阶,然后耷拉着脑袋往里看。一看到有1000只小狗不友好地盯着他,他便冲他们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着他狂吠,这把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论