物理人教版九年级全册18.1电能 电功.docx

第十八章电功率第1节电能电功新授课1课时【教学目标】知识与技能1.知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。2.知道电能的单位，会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费。3.能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。4.能利用电功公式进行相关计算。过程与方法1.通过实例和实验，从能量转化角度认识电能，培养学生的归纳与概括能力。2.通过电能表使用，培养学生解决一些简单实际问题的能力。3.通过实例与交流、讨论，了解电能的作用及电功。情感、态度与价值观1.通过生活中丰富多彩的电现象激发学生学习电学的兴趣。2.了解电能和我们生活的联系，有节约用电的意识。【教学重点】从能量转化的角度认识电能，电能表的使用。【教学难点】对电功概念的理解及利用电功公式进行计算。【教学准备】多媒体课件、家用电能表【教学过程】（一）、引入新课利用本溪的衍水大桥美丽的夜景灯光图片引入本节新内容.（这些美丽的景色产生，需要消耗能量）。板书：第一节电能、电功2、 进行新课一电能1：电能的来源师电力有如社会的动脉，电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用，我们的社会一刻也离不开电能，今天我们所用的电能是从那里来的呢？结合图片学生回答：各种各样的发电厂 火力发电站 水力发电站 风力发电站 我国四大核电站 西藏羊八井地热电站 浙江江厦潮汐电站板书：一电能1.电能的来源：（1）发电厂（发电机）:各种形式能转化为 转化为 能各种电池板书（2）电池 ：干、蓄电池： 能转化为 能 太阳能电池： 能转化 能电源把其他形式的能转化为电能。 2：电能的应用今天的人们，已经离不开电了.无论走到哪里，都可以看见电能在工作.请同学们说一说你知道的用电的地方有哪些，电能是怎样工作的？板书：2.电能的应用：例如：（1）电动机的（洗衣机，电风扇等）用电器： 能转化成 （2）电热器类用电器： 能转化成 能（3）能发光的用电器：白炽灯泡：能转化成 能和 能用电器把电能转化为其他形式的能。师我们去市场买菜要说买几斤（克、千克），老师或同学们用的桌子有多长，我们可以量出是几米、几厘米.用了多少电该怎样量？电能的单位是什么呢？板书：3电能的单位国际单位： 符号： 生活中的电能单位： ，学名： 符号： 。 二者之间的换算关系：1度= 千瓦时 1kWh= J 例：2kw.h= J 3kw.h= J 10.8106J= kwh 1.44107J= kwh 二电能的计量师如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么，如何测量呢？电能的测量：电能表出示电能表，学生观察.（可以用投影仪将实物投影放大，便于学生观看）了解其一些参数师通过大家的努力，同学们对现在普遍使用的电能表已经有了一定的了解.现在请同学们打开书P39了解另外一种电能表.哪位同学能给大家介绍一下这种新式的电能表？生IC卡电能表有许多优点，比如说它不用工人师傅每月查电表，节省许多人力，还能避免出错，省去了收电费时的许多麻烦.生IC卡中的金额用完后，电能表便能切断电源，能完全杜绝少数人光用电不愿意交电费的现象.师同学们表现很好.相信在不久的将来，一定还会有更先进、更完美的电能表在同学们的手中制造出来投影1度（1千瓦时）电的作用又有多大呢？可以炼钢1.6kg生产化肥0.7kg采掘原煤105kg可以使电车行驶0.85km一次灌溉麦田330m2机织棉布11m从以上的这组数据，增加学生的感性认识，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用.也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要.通过电能的学习我们知道，用电器工作时，电能可以转化为其他形式的能，这个过程也是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。三：电功阅读课本自学1.电功公式2.单位：交流明确：W=UIt1J=1V1A1S【学以致用】课件展示例题例题1：有一只节能灯接在220V的家庭电路中，通过他的电流为0.09A，计算这只灯5h用电多少千瓦时？解：t=5h=53600s=18000sW=UIt=220V0.09A18000s=356400J=0.099kWh所以，这只节能灯工作5h消耗的电能为0.099kWh。(设计意图：培养学生运用电功公式解决实际问题的能力，考察学生单位换算的学习效果。)小知识：手机上锂电池的额定电压电3.7V。但锂电池充电电压最高可到4.2V。如超过这电压，会损坏锂电池的。（4） 、板书设计第一节电能电功板书：一电能1.电能