新人教版四年级语文下册期中试题及答案一(二篇).docx

新人教版四年级语文下册期中试题及答案一(二篇)目录：新人教版四年级语文下册期中试题及答案一一新人教版四年级语文下册期中试题及答案A4版二- 1 -新人教版年级语文下册期中试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）hn j co qin zhn wi场 铁 文 枯t ln xun bn jio 目 时 择 叶 比 牢二、比一比，再组词。（10分）俊（_） 烂（_） 避（_） 证（_） 抵（_）骏（_） 拦（_） 辟（_） 征（_） 低（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）无其事 （_）精会神 草木（_）兵（_）东击西 （_）不可及 鱼（_）而出 （1）与“蜂拥而至”意思相反的词语是_，与“全神贯注”意思相近的词语是_。（2）他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副_的样子。（3）在最后的战役中，我军_，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）A因为所以 B既又 C只要就 D虽然但是（1）李老师（ ）会拉小提琴, （ ）会吹笛子。（2）（ ）多读多写, 语文水平（ ）可提高。（3）（ ）志文的腿摔坏了, （ ）需要用拐杖来走路。（4）老爷爷( )离去了，( )这段快乐的歌还在。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)他爱读书。他爱做读书笔记。(用关联词语将其合并成一句话)_(2)小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)_(3)蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句)_(4)吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（x）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_2本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。_3本文的结构方式是（ ）。A总分B分总C总分总D并列4弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。_5本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？_七、习作。（20分）题目：我最敬佩的一个人要求：用具体的事例夸夸最敬佩的人的精神。2.注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。_参考答案：一 痕迹 操 钳 章 萎 题 临 选 柄 较 固二 俊秀 灿烂 避免 证明 抵偿 骏马 拦住 开辟 征服 高低 三 若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西 四 （1）B （2）C (3)A (4)D五 他不仅爱读书，还爱做读书笔记。 小鹿在河边悠闲地散步。 较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉。 吴老师病好后，又继续做我们的班主任。六 1植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3C4可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5拟人、生动有趣、关于植物的新发现.6 / 11新人教版四年级语文下册期中试题及答案A4版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）chn q xio tn f png c shn（_） （_） （_） （_）zn j mi ti pn tu yo yun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）填 （_） 顿（_） 碗（_） 绳（_）滇 （_） 吨（_） 豌（_） 蝇（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若现 山（_）地裂 齐头（_）进人声鼎（_） （_）无声息 响（_）云霄 窃窃（_）语(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：_(2)写一个AABC结构的词语：_(3)_与画横线的词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 因为所以 无论也虽然但是 既又 如果就（1）飞机飞得_快速，_平稳。 （2）_尊重别人，_会得到别人的尊重。 （3）太阳_离我们很远，_它与我们的关系非常密切。 （4）_蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，_人们喜欢它。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上因为所以改写句子）_（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞（仿照句子写一句话）_（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。（改为转述句）_（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）一碗馄饨 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨，谢过老婆婆，往家走去。她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望母亲看到她，立即面露喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜就凉了！” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠( )，却对亲人一辈子的恩情( )。1请选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）A视而不见 B感激不尽2下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )。A本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事B本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，女孩真正体会到了母爱伟大的故事C本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事3第自然段中描写母亲神态的两个词语是：_、_，从中我体会到了_。4女孩第一次落泪的原因是什么？用“_”在文中画出相关句子。5第自然段中，“女孩的眼泪又开始掉了下来”，你认为此时她的心里会想些什么？请下来。_6在生活中，你有过与父母吵架的经历吗？读了这篇文章，你对“子女与父母吵架”有什么新的看法？_七、习作。（20分）如果你是一个用心生活的人，你就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现”为主题，写一个自己的发现，注意把发现的过程和感受尽量写清楚，并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。_参考答案：一 撑起 小艇 浮萍 侧身 踪迹 莓苔 蓬头 遥远 二 填空 顿时 一碗 绳子 滇红 吨位 豌豆 苍蝇 三 接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇 四 略五 因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 拟人句即可 。 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 在老师的帮助下，我很快地改正了错误。