人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语中划线字的读音，全都不相同的一组是（ ） A . 俏丽 硝烟 悄声细语 霄壤之别B . 纶巾 沦陷 囫囵吞枣 论资排辈C . 荟萃 杂烩 脍炙人口 市侩哲学D . 贿赂 恪守 束之高阁 络绎不绝2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争B . 旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉C . 雾霭 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚D . 番身 钢板出轧 浪沫横谥 潺潺成溪二、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词（其一） （2）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （3）古道西风瘦马，_，_。（马致远秋思 （4）论语中认为能保持君子风格的一句是_，_。 （5）把杜甫的江南逢李龟年默写完整。 _，_。_，_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)4. （15分）阅读杨万里的宿新市徐公店一诗，完成后面的题。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）诗中表明春末夏初季节特征的诗句是 （2）赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。（3）品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。四、 外国名著 (共1题；共3分)5. （3分）海底两万里是法国作家_的代表作，主要讲述_号潜艇在大海里的种种惊险奇遇。下面海底两万里的连环画，表现了尼摩船长性格特点是_。五、 综合性学习 (共1题；共12分)6. （12分）某校初三（1）班将开展以“传播正能量，从我做起”为主题的综合性学习活动，根据要求逐项完成以下任务。 （1）【观点论述】最近快手、微视、抖音中一系列短视频深得广大消费群体青睐，但是随之而来的大尺度、恶搞、侮辱英烈等视频也充斥大众眼球，对于这些“负能量短视频”你怎么会看？请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。 （2）【故事链接】下图描画了一个关于正能量的故事，请你简要复述这个故事，字数在60字以内。 （3）【对联续写】请围绕活动主题，写出上联。 上联：_，_。下联：勇敢善良，铸就好品行。六、 现代文阅读 (共2题；共35分)7. （20分）阅读下文，回答问题大先生先生姓凌，有绝活儿，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。薄暮下，先是一根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢挂在肩头，趿拉着一双单布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，要饭的来了，给口吃的吧。”三婶仔细一瞧，是个讨饭的。只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是从那里发出来的。给完吃的，三叔三婶看他可怜，天又冷，就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛，变得浑浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。就对三叔说，他会做木工，可以帮忙，给口吃的就行。三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。没想到，凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。就这样，凌木匠留在了我们村，成了凌先生。后来，村里人又知他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。嘿，正好村里小学缺个先生。于是，他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。因此，“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为“大先生”。大先生活儿细，字儿好，可闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。而大先生就是理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，于是越讲我们越糊涂。渐渐地，他就不受娃们待见，娃们老是捉弄他。大先生喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。说这话时，身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井栏呢？每次我们一笑，他就一窘，嗓门提高了，像是要争辩，说：“你们想想，床在屋里，窗户是木头的，还贴着纸，哪会看得见月光？在院子里，就着月光，看到井栏，才会思乡，背井离乡嘛！”讲到这里，他突然停住了，扭头望着窗外，我们也停止了议论，只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。然后。他又扭过头来，说：“这是思归之辞也！”教室里又是一片笑声，“死鬼之词”，大先生骂李白是个死鬼哩不知从哪冒出来的灵感，我站起来说了一句：“就是想家了嘛！”大先生用浑浊的目光向我投来赞许之意，似乎还念叨了一句：“孺子可教也。”农村撤点并校后，大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措，于是，大先生又拾起了木匠活儿。让他想不到的是，国家针对民办教师的新政策出台后，给大先生补上了退休待遇。头次领到工资，他就跑到支书家里，说：“我教书时，每月不到300块，现在不教了，怎么还拿3000块呢？不能白拿这钱。”支书跟他掰扯了半天，也没讲明白，命令道：“国家的政策，不拿也得拿！”大先生的眼睛又浑浊起来。后来，大先生用每月领到的钱买了好多木料，做了结实的课桌椅，给镇上的学校送去。再后来，还设了助学会，村里谁家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材。大先生死的那天，我特地查了辞海，其中一条写：“床，井上围栏。”（1）第自然段画线句运用了哪两种人物描写方法？有什么作用？ （2）第自然段共三次写到大先生眼睛的“浑浊”，请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感？（3）结合选文具体内容，说说大先生是个怎样的人？ （4）第自然段言简义丰，独具匠心，请谈一谈这一结尾的妙处？ 8. （15分）阅读下文，完成小题。点“赞”暴露性格特征经常在社交网站上点“赞”的人请注意啦!英国和美国研究人员近日在美国国家科学院学报上报告说，新开发的一种计算程序可根据一定数量的点“赞”数据，“算”出你的性格特征，其判断比你的朋友、同事甚至家人更加准确。社交网站脸谱上的86万多名志愿者完成了一份性格测试问卷，并向研究人员提供了访问他们的“赞”数据权限。一些志愿者还邀请了亲朋好友来填写问卷，评估志愿者的性格。把志愿者的自我评估作为标准，研究人员发现，电脑程序“算”出的被测者性格大多比其亲朋好友的判断更为准确。英国剑桥大学心理测量学中心吴又又博士对新华社记者说，电脑仅需分析10个“赞”，便能比测试者的同事更准确测出其性格;通过分析70个“赞”，电脑就能超过其朋友或室友;140个“赞”便超过其家人，如父母或兄弟姐妹;300个“赞”则能“击败”其伴侣。吴又又表示，如果利用其他社交媒体的“数字足迹”开发出类似电脑程序，如微信用户的订阅号、网页浏览记录、网络搜索记录和购买记录等，电脑判断的准确程度可能类似或者更高。通过对“数字足迹”的纯数据分析，电脑有可能比我们所认为的更了解我们。吴又又说:“在未来，电脑能推断我们的心理特征并做出相匹配的反应，直到成为情感智能且具有社交能力的机器。照这样发展，科幻电影所描绘的人机互动场景将变得触手可及。”这类人工智能拥有从招聘到市场等多方面的应用前景。吴又又举例说，雇主们能根据性格结果找到更适合职位的应聘者;市场推广人员也能借此做出相应的产品和服务改进。不过，这项成果也可能引起人们对隐私问题的担忧。对此，吴又又呼吁相关部门应制定相关法律，把“数字足迹”控制权完全交由用户。（1）本文以“点赞暴露性格特征”为题有哪些好处？ （2）按照要求完成下面两小题。请在文中找出与文章标题照应最紧密的语句。第段主要运用了哪些说明方法？其作用是什么？（3）下面语句中的“有可能”能否删去？请简要说明你的理由。通过对“数字足迹”的纯数据分析，电脑有可能比我们所认为的更了解我们。七、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读文言文，回答问题记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（1）解释下列句子中划线的词。盖竹柏影也 _月色入户 _（2）翻译下列句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。但少闲人如吾两人耳。（3）文中点明主旨的句子是_，表达了作者_的思想感情。 （4）如何理解文中“闲人”的含义？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）现代汉语词典对“学习”这样注解：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。效法。请以“ 让我享受到了学习的快乐”为题，写一篇文章。要求：(1)将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。(2)文体自选（诗歌除外）。(3)不少于600字，不出现真实校名、人名。(4)书写工整规范。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)3-1、3