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文档简介

学校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷B卷 一、 基础题 (共15题;共88分)1. (2分)选出加下划线字读音都相同的一组( ) A . 受益匪浅/土匪 侮辱/污蔑B . 姹紫嫣红/殷红 热泪盈眶/门框C . 深恶痛疾/恶疾 鞠躬尽瘁/憔悴D . 不可捉摸/琢磨 纠结/针灸2. (2分)下列词语中没有错别字的一组是( ) A . 评定 溃退 桌有成就B . 泄气 督战 记念日C . 颁发 巨额 建树D . 油忠 悄然 酷似3. (2分)划线成语使用正确的一项( )A . 电影狼图腾,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。B . 某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓是殚精竭虑。C . 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾到了极点。D . 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。4. (2分)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A . 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B . 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,有担当,国家才有前途,民族才有希望。C . 随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。D . 我原打算介绍王宾向张凯借阅平凡的世界,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。5. (2分)找出读音不完全正确的一项( ) A . 惊骇(hi) 孤孀(shung) 疮疤(chung)B . 掳去(l) 惧惮(dn) 憎恨(zng)C . 絮说(x) 诘问(ji) 霹雳(p)D . 粗拙(zhu) 繁琐(su) 震悚(sng)6. (2分)在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( )春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一 派无尽的潇洒A . B . C . D . 7. (2分)下列表述对课文的理解有误的一项是( )A . 梁思成的故事通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神,通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。B . 保修一文一方面揭露了商业欺诈,另一方面对受骗者表达出深深地同情。C . 剃头匠一文通过追怀当年的剃头匠表现作者对富有人情味的的职业道德和良好社会风尚的呼唤。D . 辛弃疾的西江月遣兴中三见“醉”字,醉中隐含着词人太多的悲愤、辛酸和无奈。8. (2分)朗读节奏划分有误的一项是( ) A . 天将降大任于是人也。B . 一鼓作气,再而衰,三而竭。C . 留取丹心照汗青。D . 兴,百姓苦;亡,百姓苦。9. (3分)某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完下列各题。论语、孟子均列入古时“四书”,“四书”中另两部书是_,_。10. (4分)根据提示补写名句或填写课文原句。(1)见善则迁,_。(2)_,下自成蹊。(3)可怜身上衣正单,_。(4)山舞银蛇,_。(5)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是_,_;现在人们常用周敦颐爱莲说中的_,_来比喻洁身自好、不同流合污的人。11. (10分)古诗词鉴赏,阅读下面这首诗,然后回答问题。墨梅王冕(元)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。【注释】墨梅:水墨画的梅花。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。(1)诗中的梅花有哪些特点?(2)诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?12. (14分)阅读甲乙两篇文言文,完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(选自张岱陶庵梦忆)【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼记承天寺夜游)(1)解释下列划线字词。是日更定矣_ 余强饮三大白_欣然起行_ 积水空明_(2)用现代汉语写出文中两个划横线句子的意思。莫说相公痴,更有痴似相公者。但少闲人如吾两人者耳(3)用“/”给甲文的一个句子标明两处朗读停顿。余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。(4)比较文中画波浪线的两个句子在写景手法上的异同。相同点:为了突出景物特点(乙文月明,甲文雪大),两处都运用了_的描写手法。不同点:乙文划线句运用了_的描写手法,甲文划线句运用了白描、点面结合的描写手法。13. (20分)阅读蒲柳人家片段,回答题目。何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抢圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。(1)一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架?由此可见她具有怎样的性格?(2)节选文字,刻画一丈青大娘运用了哪些描写方法?(3)“最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。”这个结局,能否改为“最后,在众人的劝说下,一丈青大娘才开恩放行”?为什么?(4)请从上面这段文字中挑选出你最喜欢的一处,并说说喜欢的原因。14. (16分)阅读下面的文章,完成后面小题。于爹的木盆汪涵如果我有两条命,我一定拿其中一条去做一个快乐的木匠。听到这个,你会吃惊吗?你一定不明白当木匠是件多么幸福的事情。那一天的午后,我在靖港保健街上,看见于爹一摇一摇地走,像只公鸭子般往前面猛赶,旁边打铁的、卖药的、卖茶叶的,还有姚记坛子菜的掌柜,都在和他打招呼,他还使劲往前走,谁也不想理。看见于爹这么自在,我来了兴致,说:“于爹,等一下,我要和你去做木盆。”于爹半眯着眼睛,速度一点没减,说:“莫来,莫来,我要困觉。”这个木匠很会享受啊,我决定去查验一下。从保健街往西走一点,不用过那个石拱桥就到了。我偷偷靠近他的铺子,看到他真的困了,靠在竹躺椅上,把扇子扔在一边。木器店的门半掩着,午后的阳光晒进铺子里有两尺,都堆在刨花上,还有小虫子在里面飞舞,他就在阳光边睡得很舒服。那些工具散落着,他可以随手把它们拾起来。我不是木匠!这个事实让我别扭起来,我甚至都有点开始嫉妒了,我挤不进于爹的时间,他的时间只属于他自己,不属于我。想实现当木匠的愿望,我必须要耐心点。等阳光漏进窗子只有三寸的时候,于爹终于醒了,他对我说:“崽伢子,你进来咯。”他算是我的师父吧,我得靠他才能过一点点的木匠瘾。我们终于要开始干活了。这时候天气还燥热得很,于爹的头顶上有一个铁吊扇,连漆都没有。这电扇其实很老,一直转了20年,这是作坊里唯一的电器了。于爹说,这是飞行牌的,广州生产的,非常好,让人凉快,刨花也不会被吹起来,所以就一直没有舍得换。于是,我和他一起劈木头,刨板子,弄出一大堆板子。第二天,我们要把它们箍成木盆。有人打电话要来找我,我也说:“莫来,我要做木匠。”做主持人啦,接受访问啦,这些我统统不记得了,现在的我就是个木匠,别的我都不太愿意记得,谁也打搅不了一个木匠的幸福,可见做木匠是一件很好的事情。于爹不太会讲故事,他的话太简单了,我都无法了解他做木匠的时候,脑子里在想些什么。偶尔,他会说:“要是手里没有木工,就觉得手里没味。”60年来,于爹一直活得手里有味,做着各种各样的桶子,有打谷桶、家用的饭桶、米桶、马桶,还有妇人用的坐桶。木工是他生活的胡琴,他咿咿呀呀地拉着,拉到靖港的水变成浑蓝,拉到心爱的姑娘去了远方。他换了几个新墨斗,换了几把新钳子,这些都是让人高兴的事情。不知不觉中,于爹的孩子长大了,湘西的送漆佬不再来了,真不记得,什么时候起,人们开始用铁桶漆,没有人用生漆了。这些琐事,都是他慢慢告诉我的。经常,我在这里待一个下午,才能听到他讲出一件很小的事情。于爹干活的样子,照相照出来应该很好看,假如能画成水粉画应该更好看:他站在无边的刨花堆中,建造木头的宫殿。他的血气随着手上的青筋一路奔腾,随着绕锯、推刨、平槽刨、劈蔑刀这些工具,贯通到木工、钓鱼、吃饭这些生活琐事,贯通到木头的每一个疙瘩、每一丝纹理之中,像个真正的大师。60年了,他有很多自己的小讲究,保持了他最爽气的工作打扮:穿一件衬衫,拿一碗沱茶。他从未使过电锯,闻不得上面的生铁气,或许电锯这玩意儿,只配做电影里的道具吧。他最主要的工具是裂了柄的斧子和刨子,它们把靖港的时光碎片,在每个年代都裁剪得一样整齐。那些碎片,随时可以箍成一个硕大的木盆,那是他自己的城。那么我的城呢?汪涵有味 有删改(1)作者为什么认为当木匠是件多么幸福的事?(2)请赏析下列句子中划线词的表达效果。木工是他生活的胡琴 , 他咿咿呀呀地拉着,拉到靖港的水变成浑蓝,拉到心爱的姑娘去了远方。他的血气随着手上的青筋一路奔腾 , 随着绕锯、推刨、平槽刨、劈蔑刀这些工具,贯通到木工、钓鱼、吃饭这些生活琐事,贯通到木头的每一个疙瘩、每一丝纹理之中,像个真正的大师。(3)分析第四段中“木器店的门半掩着,午后的阳光晒进铺子里有两尺,都堆在刨花上,还有小虫子在里面飞舞,他就在阳光边睡得很舒服”这句话在文中的作用。(4)如何理解“那些碎片,随时可以箍成一个硕大的木盆,那是他自己的城”这句话的意思?结合文本谈谈你的看法。15. (5分)从下面两题中任选一题作文。(一)命题作文痴迷,就是深深的迷恋。徜徉书海,醉心音乐,欣赏比赛,学习技能痴迷其中的那份快乐难以割舍,痴迷其中的那份执著不易改变。因为这份痴迷,生活有了更多的色彩;因为这份痴迷,世界多了进步的动力。请以“不变的是那份痴迷”为题写一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)文体自选(诗歌、戏剧除外)不得抄袭,不要套作不少于600字文中不得出现真实的人名、校名(二)给材料作文美丽的大森林是百鸟共同的家园。这天,乌鸦飞到森林南面,发现一棵枝繁叶茂的大树,它决定在此安家。不久,又飞来一只猫头鹰,它对正在忙碌的乌鸦霸道地说:“喂,这是我早看中的地盘,你赶快离开!”为此,它们争吵到百鸟之王面前,百鸟之王平静地听完它们的叙述,对乌鸦说:“森林这么大,可以栖息的大树有很多,你救礼让一下又何妨?大家相处,贵在礼让。”接着,它又对猫头鹰说:“你也要自律一些,对待别人不能那么粗暴,大家和谐相处,不好吗?”从此以后,大森林中很少再听到争吵声,鸟儿们礼让、自律,逐渐养成了良好的习惯,大森林便一直鸟语花香,和乐安宁。这个故事至少给我们这样一些启示:人与人之间要和谐相处;礼让是人应具备的美德;要严于律己,宽以待人;应该养成良好的习

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