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最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案(A4版(三篇)目录:最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案A4版一最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案下载二最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案全面三- 1 -最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案A4版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)lu xi hung y ku d kung fng ch f h xing nng gu shung b 二、比一比,再组词。(10分)钓(_) 趣(_) 喊(_) 查(_) 约(_) 取(_) 感(_) 察(_)三、读一读,连一连。(10分)细细的 冬天 紧紧地 跑高大的 地毯 费力地 叫漂亮的 树 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想,选词填空。(10分)只要 就 不但还 如果就 尽管但是1. 今天我(_)找到了木匣子,(_)明白了一个道理。2.(_)认真思考,(_)能找到解决问题的方法。3.(_)当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在(_)不好找了。4.(_)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(_)他们确确实实飞回来了。五、照样子,按要求写句子。(15分)这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。(仿写句子)这荷花好像_,又像_。2.小家伙摔得还挺重。(用加点词写句子)妈妈急得_。_得_。3.小刺猬偷枣的本事可真高明啊!(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)尊重自己沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。 有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”,沈从文看得眉飞色舞,捧腹大笑。一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校。这时,同学都已放学回家了。第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思进取,甘愿做一个没出息的矮子。”第二天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。1写出下面词语的近义词或反义词。近义词:尊重( ) 训斥( )反义词:喜欢( ) 眉飞色舞( )2小时候,沈从文为什么被老师严厉地责备?( )A和同学打架。B上课不用心开小差。C学习成绩太差。D因为看木偶戏而旷课。3画线句子里的“矮子”指谁?( )A个子矮的人。B沈从文人小,比楠木树矮。C指不求上进,不思进取的人。D沈从文因为人矮小,所以被称为“矮子”。4读了沈从文的故事,你知道他有一个什么好习惯吗?( )A知错就改B热爱劳动C遵守纪律D不懂就问5这则故事主要告诉我们什么?_七、习作。(15分)题目:妈妈夸我真_提示:(1)把题目补充完整,横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。(2)通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达出真情实感。_参考答案:一 落下 荒野 口笛 狂风处罚 互相 能够 双臂二 钓鱼; 有趣; 大喊; 检查; 约好; 取得; 感情; 观察; 三 四 不但 还 只要 就 如果 就 尽管 但是 五 亭亭玉立的少女 翩翩起舞的仙子 直跺脚 她高兴 跳了起来 小刺猬偷枣的本事很高明。 六 1尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展2D3C4A5这则故事主要告诉我们:我们要认真学习,积极进取,犯了错误要知错就改。6 / 16最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案下载二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)yun yng fng f jio o u zhu xn shng m fng xi jin bo cn chung j jin ch 二、比一比,再组词。(10分)郊(_) 侧(_) 插(_) 瓣(_) 胶(_) 测(_) 播(_) 辨(_)三、读一读,连一连。(10分)常德德山山有德 秋声雁声声声寒松叶竹叶叶叶翠 天连水尾水连天雾锁山头山锁雾 月光射水水射天龙怒卷风风卷浪 长沙沙水水无沙四、想一想,选词填空。(10分)(1)姐姐用飞机模_(m m)型哄_(hng hng)着弟弟。 (2)这样坚持虽然很累_(li li),但是积累_(li li)了很多经验。 (3)一天结束了,落日的余晖不时_(变幻 变换)着颜色。 (4)清明上河图现在还完整地_(保存 保留)在北京故宫博物馆里。五、照样子,按要求写句子。(15分)农夫的儿子把椅子锯成了小木片。(改为“被”字句)_2.微风吹来,梧桐树叶轻声欢唱。(仿写拟人句)_3.难道我们的民族小学不美丽吗?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1找出文章中点明中心的句子 _2把文章分成三段,并写出段意。_3读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_) 我飞一样地跑到窗台前。 (_)七、习作。(15分)我的 (爸爸、妈妈、同学等)我们身边有许多熟悉的人,如爸爸、妈妈、老师、同学等,请选择一个人把题目补充完整,写一件事表现这个人的可贵品质。先想一想这个人有什么可贵品质,再想一想从那件事上看出来,然后把这件事写具体,写详细。_参考答案:一 鸳鸯 仿佛 骄傲 欧洲 欣赏 蜜蜂 修建 保存 创举 检查二 郊外 侧脸 插花 花瓣 胶卷 测试 播种 辨别 三 四 m hng li li 变换 保存 五 椅子被农夫的儿子锯成了小木片。 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 我们的民族小学很美丽。 六 1知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。2第一段(1)写常识课上,老师对植物的讲解,把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段(24)写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理:知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。3 拟人 夸张 11 / 16最新部编版三年级语文下册第四次月考试题及答案全面三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)d so l q zh gung d sun zn men l xng pn mng li li 二、比一比,再组词。(10分)陡(_) 稻(_) 幕(_) 淹(_)徒(_) 蹈(_) 慕(_) 掩(_)三、读一读,连一连。(10分)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 秋风 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 大雁八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 秋雨君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 菊花四、想一想,选词填空。(10分)无论都 虽然但是 因为所以 只要就 如果就(1)(_)周总理是国家的领导人,(_)他的生活非常简朴。(2)(_)你说得对,我们(_)改正。(3)(_)我们是为人民服务的,(_),我们(_)有缺点,(_)不怕别人批评指出。(4)(_)工作量有多大,总理(_)一丝不苟。五、照样子,按要求写句子。(15分)枝杈弯下来。(把句子写具体)_2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(仿写句子)爱心浇灌片片绿叶,_,_。3. 照样子写句子。例:羽毛焐得热腾腾的。(1)爷爷在地里干活,累得_。(2)_得_。六、阅读短文,回答问题。(20分)爱音乐的马可马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲,一边听着,一次又一次不停地练习。“马可的音乐简直让我发疯!”马可的爸爸说,“我的耳朵都快聋啦。”“那是你的想法,我可不这么认为。”马可的妈妈说。可是所有的邻居也都在抱怨呢!“_”邻居们说。“这不是噪音,”马可的妈妈说,“是音乐!”马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊!”他叹口气说,“可惜他们不会欣赏。”有一天,马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。“我没心情练了。”他说。“好安静啊,真是太棒了!”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。“你什么时候再演奏啊?”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧,”马可说,“可是我也说不准是什么时候。”秋天到了,马可还是没心情。马可的爸爸抱怨说,四周这么安静,简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊?冬天到了,马可还是没心情。所有的邻居都开始抱怨了,太安静了,他们都快疯掉啦,马可什么时候才会有心情啊?1从爸爸和邻居们的表现可以知道,马可演奏的音乐很_。2根据妈妈说的话可以看出,她是一位()的妈妈。A十分自私B很会欣赏音乐C疼爱孩子、支持孩子3填在“_”上的句子恰当的是()A这音乐太动听了!B不要让马可再演奏了!C我们受不了这种噪音了!4马可停止演奏了,爸爸和邻居们为什么又抱怨了?他们希望马可怎样做?_七、习作。(15分)题目:_的家乡要求:把题目
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